寫(xiě)給老師的一封信

時(shí)間：2025-10-10 05:49:55 書(shū)信

寫(xiě)給老師的一封信

　　給史老師的一封信

300字寫(xiě)給老師的一封信

　　敬愛(ài)的史老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生俞可凡，這個(gè)雙休日我在紹興的培新小學(xué)參加國(guó)際象棋比賽，比賽七局，我贏了五局，輸了二局，只獲得了第四名，是我這么多次比賽以來(lái)最差成績(jī)，我心里特別難過(guò)，喉嚨里仿佛有什么東西堵住了，感覺(jué)口干舌燥。雖然今天是晴天，但是在我眼里看來(lái)卻烏云密布，眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn)，見(jiàn)到媽媽時(shí)，我害怕極了，認(rèn)為媽媽會(huì)罵我打我，但出乎我意料之外，媽媽不但沒(méi)有打我反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講起了道理：輸并不可怕，可怕的是兩種對(duì)待輸?shù)膽B(tài)度，一是無(wú)所謂，二是一蹶不振！俗話說(shuō)的好：不是輸在起跑線上，而是看誰(shuí)能笑到最后！

　　聽(tīng)了媽媽的教誨，我總結(jié)了一下，現(xiàn)在我理論知識(shí)已經(jīng)很豐富了，但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在對(duì)局的時(shí)候不夠靈活多樣，如果我要改正這個(gè)缺點(diǎn)，只有一個(gè)辦法，那就是多練，還是多練。多練的方法有參加比賽，還可以跟電腦里的高手對(duì)局，當(dāng)然對(duì)弈時(shí)不能隨隨便便，下完后還要總結(jié)，從棋中汲取教訓(xùn)，這樣就可以把所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用起來(lái)了。

　　史老師，您還記得上一次您讓我把那些獎(jiǎng)杯展示出來(lái)嗎？我就是因?yàn)檫@段時(shí)間狀態(tài)不佳才不肯把獎(jiǎng)杯展示出去，我現(xiàn)在找到了弱點(diǎn)，您放心，我不出五個(gè)月肯定調(diào)整自己，努力練習(xí)，每個(gè)星期爭(zhēng)取下到五盤(pán)棋，得更多獎(jiǎng)杯，到那個(gè)時(shí)候再把所有的獎(jiǎng)杯展示出來(lái)，為自己增光！為班級(jí)增光！請(qǐng)您相信我！

　　敬祝

　　身體健康！工作順利！

　　您的學(xué)生

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