致遠方的朋友一封信作文

　　活動目的：

　　培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻，共同營造一個良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體。

　　問題分析：

　　經(jīng)過和學(xué)生兩周多的接觸，發(fā)現(xiàn)他們的集體意識較差，例如，有個別同學(xué)值日、搞衛(wèi)生時沒有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫，責(zé)任心不強。因此，召開“班級是我家”的主題班會，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識，讓學(xué)生知道自己是班級的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1. 確定主持人2人

　　2. 搜集一些與本節(jié)活動課相關(guān)的信息：包括照片、歌曲等。

　　3. 制作課件（營銷方案策劃書）

　　活動人員：

　　高一(2)班全體59名同學(xué)。

　　主持人：2人

　　指導(dǎo)老師：班主任舒老師、實習(xí)老師鄺映潔

　　活動過程：

　　依據(jù)章節(jié)，開展活動，分為三個章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”

　　“我們的過去”：展示軍訓(xùn)時的相片，讓同學(xué)說出軍訓(xùn)時最難忘的一件事或者最能體現(xiàn)同學(xué)之間互助的一件事。

　　“我們的現(xiàn)在”：班集體已經(jīng)基本成型了，作為班上的每一份子，讓同學(xué)們思考自己能為班集體做些什么呢?

　　“我們的未來”：在未來的日子里，同學(xué)們會一同走過高中生活，一起面對三年后的高考，讓同學(xué)們說說他們心目中應(yīng)該建立一個怎么樣的班集體，應(yīng)該樹立怎樣的班風(fēng)，讓學(xué)生明白：好的成績源于好的班風(fēng)!

【致遠方的朋友一封信作文】相關(guān)文章：

給遠方的朋友一封信作文01-28

給遠方朋友的一封信作文01-28

[經(jīng)典]給遠方朋友的一封信04-29

給遠方朋友一封信07-10

遠方的朋友作文03-09

(經(jīng)典)遠方的朋友作文12-13

給遠方朋友的一封信【優(yōu)秀】01-10

給遠方小朋友一封信04-11

給遠方朋友的一封信[薦]04-25

給遠方小朋友的一封信01-20