（實(shí)用）一封信的作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一封信的作文300字3篇，歡迎大家分享。

一封信的作文300字 篇1

遠(yuǎn)方的朋友們：

　　你好！

　　我叫何杰文，今年11歲，就是道縣三小小學(xué)五級(jí)的一名學(xué)生。在班級(jí)里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但就是，我粗心大意，我一定會(huì)改正過來的。

　　你們生活的地方貧困，所以你們就是窮人的.孩子早當(dāng)家，我們城里的孩子都就是衣來伸手，飯來張口；你們?cè)谖７坷镒x書，學(xué)習(xí)環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學(xué)習(xí)的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學(xué)樓里混時(shí)間，比起你們來，我們真就是太慚愧了，你們的條件雖然差，但就是頑強(qiáng)拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但就是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學(xué)習(xí)的后果，只能在狹窄的一片藍(lán)天里飛。我想在這個(gè)手牽手的活動(dòng)中我們可以交好朋友！

　　朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。

　　祝你：

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康！

　　遠(yuǎn)方的朋友：何杰文

　　20xx年2月25日

一封信的作文300字 篇2

尊敬的教育局長(zhǎng)：

　　您好！

　　我想和您探討一個(gè)奇怪的現(xiàn)在中小學(xué)生再會(huì)出現(xiàn)上課不發(fā)言，在公共場(chǎng)合躲在父母背后等現(xiàn)，我認(rèn)為現(xiàn)在的人缺乏自信。而這，我深有體會(huì)，因?yàn)�，從前我就是一個(gè)不自信的孩子。

　　不自信，是對(duì)自已缺乏信任，總認(rèn)為自已不行。如果您對(duì)以上說法較肯定的話，接下來，就可以把我的小方法告訴大家。第一，是對(duì)自已不自信的事，比如，我以前上課不敢發(fā)言，我就多預(yù)習(xí)幾遍要上的新課，有準(zhǔn)備誰還會(huì)害怕？第二，是自我鼓勵(lì)，相信自己，如果你都不鼓勵(lì)自己，還會(huì)有誰鼓勵(lì)你呢？第三，不要把后果想得太嚴(yán)重，但也要有一定的心理準(zhǔn)備，想得太嚴(yán)重，但也要有一定的`心理準(zhǔn)備，想得太嚴(yán)重當(dāng)然會(huì)害怕，沒有心理準(zhǔn)備應(yīng)付其來的一頓罵會(huì)感到郁悶的。第四，心里有事就說出來，不要弄得越來越自卑。最后，請(qǐng)局長(zhǎng)告訴大家，不要用各種方式傷害學(xué)生，更應(yīng)該幫助學(xué)生脫離自卑，學(xué)會(huì)自信。

　　希望局長(zhǎng)正視我的觀點(diǎn)，用我的意見，并將它廣泛宣傳。

　　此致

　　敬禮！

一封信的作文300字 篇3

　　西藏的小朋友們：

　　你們好！

　　當(dāng)筆尖觸到紙上時(shí)，我似乎能夠想象出遙遠(yuǎn)西藏的課堂上，一張紙紅潤(rùn)的臉湊到一起，仔細(xì)地閱讀著這封來自遠(yuǎn)方的信的情景。一想到這，我心中的話就如清泉般涌了出來。

　　也許，你們對(duì)我的家鄉(xiāng)-------安陽并不了解，現(xiàn)在，就讓我為你們當(dāng)一次導(dǎo)游，給你們介紹我的家鄉(xiāng)吧！“安陽”一座會(huì)飛的城市。這是一則短短的標(biāo)語，卻贊美了我們的家鄉(xiāng)安陽。走進(jìn)安陽，你可以清楚地看見中國(guó)文字博物館、文峰塔、殷墟、都會(huì)迫不及待、不由自主地進(jìn)去參觀一下。怎么樣？聽到了我的介紹，你們我的家鄉(xiāng)安陽有一定的了解了吧!

　　昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了西藏看到了風(fēng)景如畫的西藏，我還遇見了你們，我們手拉著手，唱著高亢的山歌，登上了巍峨的'雪山，雪地留下了我們一串串的腳印。我們騎在駿馬上風(fēng)在耳邊呼嘯，我們躺在一望無際地草地上，手拉著手，做了一個(gè)如此美妙的夢(mèng)........

　　也許，遠(yuǎn)方的你們也一樣做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)到了我們未來的學(xué)校，與我們這熱情的小伙伴一起聯(lián)歡。仿佛也把我?guī)нM(jìn)了西藏。

　　紙短情長(zhǎng)，希望我們的夢(mèng)會(huì)成真。

　　你的朋友：xxx

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