[精選]太陽(yáng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)的作文 篇1
一天早上，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁傳來(lái)一陣歡呼聲，我急忙跑出去一瞧，原來(lái)是隔壁的鄰居妮妮研制出了新型的太陽(yáng)能屋。
我的兩眼發(fā)直，呆呆地看著太陽(yáng)能屋的外層。妮妮跑到我旁邊，晃了晃手指頭：“進(jìn)去看看嘛！”我發(fā)應(yīng)過(guò)來(lái)，和她一起到太陽(yáng)能屋里邊。
我好奇地東摸摸，西看看。突然，我想到一個(gè)問(wèn)題：“這里的門開(kāi)著，為什么空調(diào)開(kāi)著？”妮妮“咯咯”笑著說(shuō)：“這門呢，我們看到的是它的一面，在外頭的一面，藏著太陽(yáng)能攝像機(jī)，里頭的一面是顯示外面的情景的，如果有小偷進(jìn)來(lái)，它就會(huì)朝小偷放電。空調(diào)呢，其實(shí)是太陽(yáng)能電池，陰雨天就靠它。冷氣是從墻角的小孔放出來(lái)的。”
我恍然大悟。這時(shí)，我們的居住地發(fā)生了輕微的震動(dòng)。我著急地跺腳，妮妮卻把手指豎在嘴前，“噓”，她帶我走到一個(gè)房間
，“別慌，看我的�！彼粝铝藟ι系囊粋�(gè)按鈕，“�！币幌拢�(yáng)能屋兩旁長(zhǎng)出了翅膀�！巴�。飛起來(lái)了！”我喊�！昂脩蜻�在后頭�！蹦菽菀恍�。她又按了一個(gè)按鈕，“刺”一下，太陽(yáng)能屋下長(zhǎng)出兩條手，把沒(méi)被震掉的房子吊了起來(lái)。
“妮妮，你真棒！”我激動(dòng)地喊。妮妮正在操縱屋子，把那些房子吊到安全的地方。
“這只是它的一小部分功能呢！下次記得全部看好�！澳菽菀恍�。
太陽(yáng)的作文 篇2
天已經(jīng)好久不放晴了，沒(méi)有太陽(yáng)就像被籠上了一層灰，是陰暗無(wú)比的。
家里到處都彌漫著潮濕的味道。媽媽在忙碌著，鏡子上汪出了水，墻角長(zhǎng)出了些青色的霉點(diǎn)，曬了幾天的衣服也不見(jiàn)干。
我也正處于陰暗時(shí)期，接連不斷的考試壓垮了我，我的心情也好久不是晴天了。
這樣下去可是要出問(wèn)題的。媽媽特意抽出一個(gè)晚上與我進(jìn)行心與心的溝通。我麻木地坐在椅子上，望著媽媽堅(jiān)毅的臉。
那個(gè)晚上，媽媽說(shuō)了很多，也說(shuō)到很久以前，她的故事。
媽媽說(shuō)，那是她面臨著沒(méi)有工作的壓力，大腿骨折又剛剛好，我大姨正在上�？佳芯可悛�(dú)自一個(gè)人跛著腳乘火車來(lái)到上海，請(qǐng)教大姨。她昏天暗地地背書，在我大姨的指導(dǎo)下寫作，眼前全是一個(gè)個(gè)閃爍的星星，哪個(gè)要點(diǎn)在哪一頁(yè)，哪一行都掌握在心。結(jié)果，媽媽自己也想不到，自己竟然考了全市第二名！
我覺(jué)得這個(gè)故事很神奇。我雖然知道，每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的故事，但我實(shí)在不知道，我平凡的母親曾經(jīng)也有這樣的傳奇。
“孩子，你有這么努力過(guò)嗎？其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有特別聰明，那些成功的人全靠刻苦努力得來(lái)的。”
媽媽的話，像一束太陽(yáng)射進(jìn)了我的心靈，我看見(jiàn)她美麗的大眼睛里閃著亮光……
第二天，奇跡般的是晴天，亞麻色的太陽(yáng)照射下是那樣好看。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你是我的太陽(yáng)，我是雪，唯獨(dú)在你的照射下，我才會(huì)放出自己的光彩�！�
媽媽笑了，“傻孩子，你才是我的太陽(yáng)呢！打自你生下來(lái)，我就知道，只有你，才會(huì)讓我生命變得更富有意義！”
太陽(yáng)的作文 篇3
我們是初升的太陽(yáng)，充滿生活的朝氣；我們是初升的太陽(yáng)，是未來(lái)的希望；我們是初升的太陽(yáng)，喜歡去幻想。這就是我們，人們常說(shuō)的90后。
我們剛剛告別童年，要邁入這個(gè)社會(huì)，一切都還懵懂。我們要面臨人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們奮發(fā)圖強(qiáng)，勇創(chuàng)佳話（佳績(jī)）。課堂上有我們活躍的身影，操場(chǎng)上我們也不甘示弱。我們喜歡像初升的太陽(yáng)一樣喜歡去挑戰(zhàn)自己，終于成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)上升，成為學(xué)校里的黑馬。
我們處于花季，性格不同，看法不同，卻心連著心。我們不會(huì)想去干一番大的事業(yè)，事業(yè)需要一點(diǎn)點(diǎn)積累，陽(yáng)光只有攢多了，并抓住時(shí)機(jī)才可能光射萬(wàn)丈。我們常常會(huì)對(duì)一道題有不同的看法，對(duì)一件事有不同的論述，但一旦談得來(lái)就沒(méi)有人會(huì)阻止我們激烈的討論。
人們大多說(shuō)我們太自私，那是他們只看表面。我們不愿把自己的情感表現(xiàn)出來(lái)。我們會(huì)用太陽(yáng)般的光芒溫暖別人。一個(gè)人病了，會(huì)有人替他請(qǐng)假，陪他說(shuō)話；一個(gè)同學(xué)想要上進(jìn)，會(huì)有許多人伸出援助之手，評(píng)論一個(gè)人不能只看事情的表面，要細(xì)細(xì)分析。
我們是初升的太陽(yáng)，充滿朝氣；我們是初升的太陽(yáng)，有些單純；我們是初升的太陽(yáng)，是未來(lái)的希望。
太陽(yáng)的作文 篇4
我們是出升的太陽(yáng)，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生。校園里，我們生機(jī)勃勃；校園外，我們熱情奔放。
我們是出升的太陽(yáng)。剛進(jìn)入初中的大門，就代表著我們已不是小孩子了，已經(jīng)是一名風(fēng)華正茂的中學(xué)生了。在小學(xué)時(shí)代我們可以無(wú)律放肆，在中學(xué)時(shí)代我們歡歌笑語(yǔ)，熱情奔放。
我們是出升的太陽(yáng)。我們?nèi)缫黄ケ捡Y的野馬�？�，在中學(xué)時(shí)代里那朗朗的讀書聲不正代表著我們的理想與渴望嗎？我們理想著什么？理想著三年以后有著輝煌的成就；我們渴望著什么？對(duì)知識(shí)的求知與熱情和對(duì)書本永不厭倦的興趣。
我們是出升的太陽(yáng)。看！寬闊的操場(chǎng)上，那奮勇向前奔跑著的不正是我們的熱血沸騰的場(chǎng)面嗎？這就是我們。
我們是初升的太陽(yáng)。抱著對(duì)求知的欲望，在不停的努力著，相信自己在畢業(yè)后會(huì)成為國(guó)家的棟梁。
我們是出升的太陽(yáng)。我們正在冉冉升起，給大地照耀陽(yáng)光，讓大地春意盎然！
秀山縣民族中學(xué)初一：姚汶岑