【精選】探險(xiǎn)作文400字3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的探險(xiǎn)作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
探險(xiǎn)作文400字 篇1
一天，導(dǎo)游說(shuō)要游迪士尼，還發(fā)了地圖呢，我們心里就好高興啊。
我們坐上車，來(lái)到迪士尼樂(lè)園，呀！真有意思，為了裝扮的漂亮點(diǎn)，連井蓋都有米奇的頭像，一進(jìn)迪士尼，我就不看井蓋了，我忙著看路燈呢，迪士尼的路燈，都是用一些動(dòng)畫(huà)的圖紙，來(lái)裝扮路燈的呢。而路燈的高度呢，是根據(jù)小朋友的身高建的，小朋友稍微一抬頭就能看見(jiàn)燈泡了。我進(jìn)了廣場(chǎng)，看到一個(gè)噴泉，我和噴泉照了了一張相就繼續(xù)往前走。我們進(jìn)入了魔幻島，在魔幻島玩了幾個(gè)游戲都不好玩。我們就進(jìn)入探險(xiǎn)島，我們?cè)谔诫U(xiǎn)島里玩了漂流，河的`兩岸是河馬和大象，它們發(fā)出恐怖的叫聲，當(dāng)我們漂過(guò)石柱時(shí)，一雙可怕的眼睛在盯著我們，他們是生活在山洞里的猿人。拐過(guò)一個(gè)彎道，一只千年大蜘蛛出現(xiàn)在我們的眼前，它不停地蠕動(dòng)。再往前走，我看到以前猿人居住的地方有很多骷髏，太恐怖了。當(dāng)我們快到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，火山爆發(fā)了，我感覺(jué)到火要燒到把我們乘坐的船，嚇得我趕緊躲到媽媽的懷里。
恐怖的探險(xiǎn)終于結(jié)束了，我們下了船，岸邊的叔叔給我們每人贈(zèng)了一張小貼畫(huà)，是米奇的貼畫(huà)。
探險(xiǎn)作文400字 篇2
我計(jì)劃了很久的探險(xiǎn)之旅終于要開(kāi)始了，我和蜜蜜，還有經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛(ài)好者開(kāi)啟了南極冰川之旅。
看到冰川，發(fā)現(xiàn)了一只企鵝寶寶在一塊小小的.碎冰上大叫，企鵝媽媽只能在旁邊焦急地轉(zhuǎn)著圈兒。
我們立馬從背包里拿出了提前準(zhǔn)備的充氣小船。我把它一扔，準(zhǔn)確無(wú)誤地扔在了小企鵝的身邊，小企鵝跳上小船，成功獲救了。企鵝媽媽十分感激我們，和我們做起了朋友。夜晚，我和企鵝寶寶在一起數(shù)星星。可是，突然地在震動(dòng)，探險(xiǎn)愛(ài)好者也察覺(jué)到了不對(duì)勁。不好，快跑！我們異口同聲地喊道，慌亂中，我們領(lǐng)著企鵝一家逃生。
直到逃到了冰川的邊緣地帶，那調(diào)皮的雪崩才停止了對(duì)我們的追趕�？墒且徊▌偲揭徊ㄓ制�。我們發(fā)現(xiàn)冰川正在快速融化，據(jù)推測(cè)，應(yīng)該是地球表面溫度在直速上升，以至于冰川融化速度加快。我趕緊拿出背包里的超大充氣小船，瘋狂吹氣。就這樣，我們一連幾天一直在水上飄，食物也快吃完了。唉，難道我們就要死在這了么，心里總有不干啊！
絕望時(shí)刻，隱隱約約看到一塊荒島，于是我立馬想起救援繩，離荒島越來(lái)越近，我用盡全力將救援繩的一端扔了過(guò)去，試了試松緊太好啦！終于得救了！我們興奮地喊道。
探險(xiǎn)還在繼續(xù)，不知道前方還有什么在等著我們呢！
探險(xiǎn)作文400字 篇3
今天老師答應(yīng)和我們玩一個(gè)游戲——“怪箱”探險(xiǎn)。游戲的規(guī)則是：在箱子里放個(gè)物品讓同學(xué)來(lái)摸，摸的人要猜出那是什么，如果猜不出就要受到懲罰。游戲開(kāi)始前，在大家熱烈的掌聲下，老師把“怪箱”拿了出來(lái)。
一開(kāi)始大家特別積極，爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)游戲。后面隨著“怪箱”里的東西越來(lái)越可怕，越來(lái)越難猜。大家都不太想去了，終于可憐的小雯上場(chǎng)了，其實(shí)就是我。我小心翼翼地走上講臺(tái)，下面的同學(xué)都在幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。我為了不出丑，想偷偷地瞄一眼箱子里的'是什么，可是老師把洞口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，根本看不到。我只能接受現(xiàn)實(shí)，把手放進(jìn)箱子里，我摸到了一個(gè)東西，它包著塑料紙，里面軟軟的，我又打了幾下，還是猜不出來(lái)。我問(wèn)道：“軟糖？”老師搖搖頭，我又滿臉疑惑地說(shuō)：“是餅干嗎？”老師又搖搖頭。講臺(tái)下的同學(xué)們七嘴八舌地爭(zhēng)辯著這到底是什么，我呆若木雞，心里非常疑惑卻又猜不到是什么。老師終于把箱子里的東西拿了出來(lái)，原來(lái)是一個(gè)蛋糕，我剛剛那么幾拳，已經(jīng)全打碎了�！拜斄司鸵邮軕土P哦�！崩蠋熣f(shuō)。我立馬問(wèn)道：“那我要干嘛呢？”“只要才藝都行�！蔽液π�，不愿意上臺(tái)表演才藝。幸好鐵哥們小榮站了起來(lái)，代替我接受懲罰，在大家面前跳了一個(gè)海藻舞，幫我解決了問(wèn)題。
快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫，馬上就到了下課時(shí)間。老師只能答應(yīng)我們以后有空再玩，同學(xué)們都戀戀不舍地離開(kāi)了教室。
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