微笑作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的精選微笑作文合集20篇，希望能夠幫助到大家。
微笑作文1
那天，雨在淅淅瀝瀝地下著，天空是黑沉沉的。
我代表我們班去參加朗誦比賽。時(shí)間到了我來(lái)到音樂(lè)教室，先要抽簽來(lái)決定出場(chǎng)順序，我抽到的是5號(hào)。在旁邊等候時(shí)看到前面的四個(gè)選手個(gè)個(gè)都很厲害，無(wú)論聲音動(dòng)作還是表情都很到位、自然。我的心里開(kāi)始有點(diǎn)緊張起來(lái)。5號(hào)選手請(qǐng)上臺(tái)。這么快就到我了，我走上臺(tái)，心里一片陰，就和外面的'天氣一樣像在下雨，我看著臺(tái)下的評(píng)委老師們緊張到手心直冒汗，突然我看到了一縷暖暖的微笑，那微笑就像燦爛的陽(yáng)光把我心中的烏云給扒開(kāi)，雖然那位老師當(dāng)時(shí)沒(méi)有說(shuō)話，但是我卻感受到她在對(duì)我說(shuō)加油！沒(méi)問(wèn)題，你是最棒的！那微笑溫暖著我緊張的心。因?yàn)檫@縷微笑讓原本已經(jīng)忘詞的我，動(dòng)作不自然的我一下變得自信起來(lái)，說(shuō)話的聲音變了，變得好聽(tīng)了！動(dòng)作也不那么僵硬了，變得自然起來(lái)了。我朗誦完后臺(tái)下響起一片掌聲，我自信地下了臺(tái)。
比賽結(jié)果是我得了一等獎(jiǎng)，我非常感謝對(duì)我微笑的那位老師，雖然至今我并不知道那位老師是誰(shuí)，但我相信微笑能帶給人力量，也能讓人自信！
微笑作文2
穿上鞋,我看著鞋上大拇指露著光溜溜的腦袋,無(wú)所適從的探著頭,便向媽媽要了100元錢(qián),向鞋店走去。
我漫不經(jīng)心地走著,車(chē)在我眼前穿過(guò),似乎跟我賽跑。不知不覺(jué),一家鞋店吸引了我。我走進(jìn)去,“ ‘夢(mèng)幻?天使’歡迎您的光臨!”我一進(jìn)去,只見(jiàn)有一個(gè)十分漂亮的服務(wù)員姐姐熱情地招待我。她有一頭烏黑的秀發(fā),像瀑布似的披在肩上。那雙水汪汪的大眼睛,就像寶石似的,閃閃發(fā)亮。眼睫毛上還涂著淡藍(lán)色的金粉,特別是她那迷人的微笑,顯得格外動(dòng)人�！靶∨笥�,你是來(lái)買(mǎi)鞋的嗎?”“是呀!”“你覺(jué)得這雙鞋怎么樣呀?”她拿起身旁的一雙土黃色透氣鞋,說(shuō)道。那雙鞋發(fā)著亮麗的光彩,十分引人注目,又很漂亮。“就這雙吧!” “小朋友,你試試吧!”“好的。”我穿上鞋,腳感舒服極了!“阿姨,很合適�！薄靶∨笥�,因?yàn)楸镜昵鍒?chǎng)大甩賣(mài),全場(chǎng)打5折。你買(mǎi)的這雙鞋真是物美價(jià)廉呀!”
提著包裝帶,我很快就到了家。“媽媽,我回來(lái)啦!”“寶貝,你回來(lái)了。讓我看看你買(mǎi)的'鞋怎么樣?”打開(kāi)盒子,原來(lái)那雙精致的鞋子,鞋底掉了膠�！拔椅屹I(mǎi)的時(shí)候不是這樣的呀!”“你很有可能買(mǎi)了假冒偽劣的鞋�！薄安徊粫�(huì)吧!怎么可能?”“你是在哪家店買(mǎi)的?”“好像是是,對(duì)了!是‘夢(mèng)幻?天使’!“
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到那家店,店前圍了許多人,好像也是鞋出了問(wèn)題。這時(shí)的服務(wù)員變了一副嘴臉,冷若冰霜,辯解道;“你們說(shuō)不定拿著其他店的鞋來(lái)坑騙我們呢!”突然我急中生智,想道;可以撥“12315”投訴呀!說(shuō)干就干,我撥打了電話,工作人員及時(shí)地來(lái)了。那個(gè)服務(wù)員看到工作人員,驚慌失措,承認(rèn)了坑騙顧客,并把錢(qián)還給了我們。
微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)后,我想呼吁商家:誠(chéng)信值千金,不能昧著良心做生意。
微笑作文3
生活中有許許多多這樣那樣的微笑。微笑能串起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑能串起我們教學(xué)生涯的每個(gè)日日夜夜；微笑能給了學(xué)生克服困難，堅(jiān)持到底的力量，讓他們?cè)鰪?qiáng)自信，繼續(xù)拼搏；微笑能連起了師生之間的彼此信賴(lài)；微笑能讓學(xué)生在愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。
微笑是溝通師生心靈的橋梁，微笑是一種無(wú)言的情感思維，在無(wú)言中培養(yǎng)鼓勵(lì)了學(xué)生。學(xué)生在老師的微笑中，做自己樂(lè)意做的'事，也是平等尊重學(xué)生的新理念的體現(xiàn)。老師的微笑能培養(yǎng)出學(xué)生更強(qiáng)的能力，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)。
作為一名教師讓我們面帶微笑面對(duì)學(xué)生，面帶微笑面對(duì)生活。微笑，是人與人之間友善交往的信號(hào)語(yǔ)；一個(gè)善意的微笑能使陌生人變得熟識(shí)；一個(gè)會(huì)心的微笑能化彼此心頭的隔閡和堅(jiān)冰；微笑，源自?xún)?nèi)心真實(shí)情感的流露；微笑，人類(lèi)最美好語(yǔ)言的表達(dá)；一個(gè)微笑、可以改變一個(gè)人，一個(gè)微笑、可以改變一段人生，一個(gè)微笑可以使生活更加美妙。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師的微笑，會(huì)使他們的人生留下深刻的印記。有時(shí)老師的一句話、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑會(huì)使學(xué)生感到自己被肯定、被欣賞，從而增加信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
微笑是愛(ài)的表現(xiàn)，無(wú)論是在課堂還是課外，學(xué)生最喜歡的就是老師送他們的微笑。那微笑里又對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，那微笑中葉傾注著對(duì)學(xué)生無(wú)限的關(guān)愛(ài)。老師的微笑，是一種教學(xué)藝術(shù)，它可使學(xué)生找回自信；老師的微笑，是教育學(xué)生最好的一種手段；微笑是驅(qū)逐學(xué)生心靈陰霾的陽(yáng)光，愿老師的微笑伴隨學(xué)生走向成功。
微笑作文4
四季輪回，我們應(yīng)微笑面對(duì)。
——題記
四季皆有光，我們要微笑面對(duì)生活。
春季，假如我是一汪剛剛?cè)诨谋�，我不�?huì)覺(jué)得孤獨(dú)。
剛剛?cè)诨氖澜�，透著冰冷的氣息。我是一汪清池，在還未抽芽的白楊樹(shù)下。周?chē)褐嗤恋某睗�，夾雜著些許白雪。清池疏離于其他。但不要覺(jué)得孤獨(dú)悲傷，清池盡力聚集其他的水分，讓自己逐漸變好，融入寬廣的海洋。孤獨(dú)要微笑且努力的面對(duì)。
夏季，我是一個(gè)藏在泥淖的蓮藕，我不自卑。
一朵白蓮，從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)，風(fēng)姿綽約。一葉蓮蓬，隨著白蓮生長(zhǎng)，優(yōu)雅從容。夏日里，它們受著陽(yáng)光雨露，人們的嘖嘖稱(chēng)贊，好不逍遙。可那深陷污泥中的蓮藕卻不見(jiàn)天日，埋沒(méi)了人們應(yīng)給予的美好祝福。蓮藕，外形雖不如蓮，但它也有自己的瀟灑和驕傲——自會(huì)在美食界闖出一片新天地！微笑且不自卑，歲月會(huì)贈(zèng)給每一人一場(chǎng)甘霖，洗盡鉛華，迎接美好。
秋季，我是一支即將落下的枯枝，我不悲哀。
“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”多么令人傷感的詞句。就好似讓季節(jié)抽干了水分的枯枝，悲悲戚戚地留在渾厚的土地上，過(guò)往榮耀與恥辱皆被埋沒(méi)�？伞奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”在充滿微笑的奉獻(xiàn)中，我們自會(huì)再次找到自身的價(jià)值，無(wú)論生死與否。不悲哀，要微笑。
冬季，我是一縷梅的'香魂，不懼嚴(yán)寒。
白茫茫的大地，是壓抑的顏色。幾支綠梅的花苞卻點(diǎn)綴著無(wú)垠的大地。像是花界的使者，從不畏懼嚴(yán)寒，總要面帶微笑，給人們帶來(lái)希望的色彩。那些正在經(jīng)受磨練的人們，要好好習(xí)得梅的品質(zhì)——挺難而上，傲然挺立。
四季中的種種苦難是人生的必經(jīng)之路，但只要微笑面對(duì)生活，一切都會(huì)變成過(guò)往浮云——生活很美好，請(qǐng)微笑面對(duì)。
微笑作文5
如果說(shuō)"送人鮮花,手留余香",這是告訴我們要懂得付出,懂得奉獻(xiàn);那么"得人玫瑰,還以微笑"就是要求我們懂得回報(bào)了。
——題記
我們，并不是一個(gè)孤獨(dú)的個(gè)體，在我們周?chē)�有許許多多和我們一樣的人，還有很多見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物。我們時(shí)時(shí)刻刻要和外界事物——自然和社會(huì)接觸。那么，相互之間的互幫互助也不足為奇。那么，得人幫助，就應(yīng)該懂得回報(bào)。
樹(shù)說(shuō)，我要把綠蔭投向給予我生命的大地；
花說(shuō)，我要把芬芳獻(xiàn)給給予我健康的空氣；
鷹說(shuō)，我要把雄姿展現(xiàn)在給予我自由的天空；
那更何況為人？
人非草石，并不只有物質(zhì)，還有意識(shí)，有意志，有情感。從生理上來(lái)講，我們需要明白滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)的氣概。
也許你不了解癡迷音樂(lè)的貝多芬對(duì)藝術(shù)的.瘋狂，但你可以體會(huì)陶吉吉?jiǎng)?chuàng)作那些膾炙人口的作品時(shí)內(nèi)心的真摯；也許你不了解資深的但丁對(duì)自由的爭(zhēng)取，但你可以體會(huì)魯迅犀利又充滿激情的口號(hào)下的深情呼喚；也許你不了解于美術(shù)頗有造詣的達(dá)芬奇的真情，但你可以體會(huì)〈張復(fù)興畫(huà)集〉的韻味他們，不受時(shí)代、地域的限制，對(duì)給予自己一方天地或是溫暖的領(lǐng)域所做出的種種，正是我們所提倡的回報(bào)。
當(dāng)我們得到他人給予的玫瑰時(shí)，我們會(huì)很自然地露出微笑，這是一種回報(bào)；
當(dāng)我們被父母的愛(ài)包圍的時(shí)候，我們會(huì)不自覺(jué)地幫助父母，這是一種回報(bào)；
當(dāng)我們聽(tīng)到贊賞時(shí)，更嚴(yán)格地要求自己，這也是一種回報(bào)
回報(bào)有很多形式，表象也許不同，但只要是發(fā)自由內(nèi)心的感激所化成的行動(dòng)，甚至只是一種思緒，都是一種回報(bào)。
回報(bào)是對(duì)他人的肯定，也是對(duì)自己品格的一種鑒定。它是源自心靈深處的，非功利的，我們不能要求他人對(duì)自己的回報(bào)，也不能假心假意地制造回報(bào)。不需要遮掩的感激之舉，才是回報(bào)的最高境界，也才是真正的回報(bào)。
當(dāng)然，要懂得回報(bào)，也就必先懂得感恩。不懂得感恩的人，是不會(huì)有回報(bào)這種善意之舉的。
社會(huì)要求我們回報(bào)，自然也要求我們回報(bào)。所以，請(qǐng)不要吝惜。
微笑作文6
你有微笑過(guò)嗎？有吧，我們每一個(gè)人都有微笑過(guò)，也許是自己不留意的那一瞬間，也許是因?yàn)樾牢慷冻龅奈⑿�，也許是感謝，也許是開(kāi)心。但無(wú)論是因?yàn)槭裁�，你才露出微笑，這個(gè)微笑，不僅僅會(huì)讓你自己得到安慰，同時(shí)，你微笑了，別人看見(jiàn)了，心也舒暢了。對(duì)，微笑就是那么神奇的東西，只要你笑了，別人也開(kāi)心了。
微笑，是一個(gè)很神奇的東西，它就像魔法一樣，讓人感到無(wú)比的神奇，微笑，它就像一泓清泉，不僅可以滋潤(rùn)你的心田，還可以給你帶來(lái)清爽。很多人說(shuō)，喜歡笑的人，幸運(yùn)都不會(huì)太差，而那些不喜歡笑的`人，感覺(jué)自己的生活便會(huì)無(wú)比的黑暗和無(wú)趣。是啊，人應(yīng)該要懂得微笑。
懂得微笑，可以替你去除很多煩悶的東西，它就像你的無(wú)形的伙伴一樣，你看不見(jiàn)它，卻可以感覺(jué)到它。面對(duì)困難，你只要露出一個(gè)微笑，就會(huì)有勇氣去克服，那是一個(gè)給你鼓勵(lì)的東西。你若是感到非常的難過(guò)，而且特別想哭的時(shí)候，只要面帶微笑，什么煩惱都可能消除。
微笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著我們，在這個(gè)世界上，陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)的人，不斷重復(fù)每一天，我們的生活本不是那么平平凡凡，不是那么枯燥無(wú)味，只是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倏鞓?lè)。只要我們露出微笑，那么世界也就變得非常美麗，仿佛你一笑，鮮花也就對(duì)著你笑了，你一笑，河流也為你唱歌了。
所以，我們要去微笑。因?yàn)槲覀兂３е⑿�，所以這個(gè)世界才變得豐富多彩。只要你懂得微笑，哪怕是一片灰暗的世界也會(huì)變得光明而透徹，只要你會(huì)微笑，明天的陽(yáng)光便會(huì)照耀著你，只要懂得微笑，你便會(huì)感受到生活的快樂(lè)。
微笑作文7
今天，陽(yáng)光明媚，我們作文班的同學(xué)一起開(kāi)展了一個(gè)活動(dòng)——借你一個(gè)微笑。
剛聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)的名稱(chēng)時(shí)大家都傻眼了，不知道是干什么，經(jīng)過(guò)老師的解釋?zhuān)覀儾胖懒耍瓉?lái)是向一個(gè)陌生人借微笑，并給他鼓勵(lì)。
聽(tīng)完老師的話我們一起下樓。樓下有很多人，有年輕的媽媽抱著小孩子曬太陽(yáng)，有幾個(gè)中年男女帶著可愛(ài)的小狗在散步，還有老人在樹(shù)蔭下拉家常，小孩們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)開(kāi)心快樂(lè)地玩。我該找誰(shuí)來(lái)借微笑呢？我環(huán)顧四周，在找著目標(biāo)……
突然，我看見(jiàn)在樓道口有一個(gè)收破爛的老奶奶。她正在低下頭，把紙箱子展開(kāi)弄平，摞起來(lái)，然后再捆綁在一起，看起來(lái)非常費(fèi)勁，非常辛苦。我走到她跟前，只見(jiàn)她滿臉皺紋，皮膚黑黑的，手非常粗糙。她好可憐啊，一定需要我的鼓勵(lì)！
我走上前，親切地對(duì)老奶奶說(shuō)：“您好，奶奶！”“有事兒?jiǎn)�，孩子？”奶奶頭也不抬地問(wèn)了我一聲。“奶奶，我能借你一樣?xùn)|西嗎？”沒(méi)想到奶奶大聲地豪爽地說(shuō)：“你看我這兒有什么？你要借什么隨便拿！”我不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，我不要這些東西�！薄澳悄阋裁�？我這兒除了這些破爛，什么也沒(méi)有了！”我趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“我要借的東西你一定有，那就是一個(gè)微笑�！甭�(tīng)完我的話，老奶奶扭過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑。那一刻，她臉上的皺紋仿佛舒展了很多，整個(gè)人一下子變得快樂(lè)了起來(lái)！我的心里也非常溫暖，不由自主地笑了起來(lái)，高興地對(duì)奶奶說(shuō)：“加油奶奶，您是最棒的！您要注意身體哦，每天都開(kāi)心快樂(lè)哦！”奶奶笑的更開(kāi)心了。
我完成了任務(wù)，告別了奶奶，心情愉悅地往回走，忽然覺(jué)得自己好偉大��！
回到教室，我的`心里還美滋滋的。今天，我收獲到了甜蜜的微笑，也使別人變得開(kāi)心快樂(lè)，同時(shí)還明白了一個(gè)道理：使這個(gè)世界燦爛的不是陽(yáng)光，而是我們的微笑。讓我們一起笑對(duì)生活吧！
微笑作文8
晴朗的星空，樹(shù)葉婆娑，靜棲枝頭的鳥(niǎo)兒在入眠，冷清的屋里，冷清的紙筆和冷清的人，我是該去勾勒出一幅美麗的容顏呢，還是等待，因?yàn)槭チ四悄ㄌ鹛鸬男σ�，冰冷的雨墨、冰冷的紙筆勾勒出的只是冰冷而陌生的臉。桌上的一紙一筆，沉靜了好久，不想勾畫(huà)也無(wú)需勾畫(huà)，因?yàn)槲ㄒ磺啡钡氖悄隳翘鹛鸬奈⑿Α?/p>
腦海中無(wú)法忘卻的微笑，常繞著我思緒，將一切憂愁從腦海里驅(qū)趕分離出去，只剩這甜甜的微笑暗度時(shí)光。
記得那年秋天的一次考試后，手里握著不及格的'語(yǔ)文試卷，走進(jìn)家門(mén)，生怕媽媽批評(píng)，可是媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么。我走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，也不知是淚水還是雨水打濕了我的臉頰，覺(jué)得我很沒(méi)用。那晚的災(zāi)難對(duì)于你是個(gè)不小的打擊，你得了一場(chǎng)嚴(yán)重的大病，不能去上學(xué)，要知道那可是你的夢(mèng)想啊。不知過(guò)了多久，我再去看望你，不由得睜大眼睛，你竟在努力的學(xué)習(xí)著這幾天落下的功課，雖然很吃力，但是你卻帶著微笑。那微笑是那么的溫暖，流淌到心底是那么的甜。
仔細(xì)一想，你也和我一樣，也是經(jīng)歷一場(chǎng)考驗(yàn)，你要保全的卻是你的生命，而我，卻是被一場(chǎng)小小的考試打倒了，失去了信心�？赡�，就像是一個(gè)勝不驕敗不餒的學(xué)者一樣，坦然面對(duì)生活。笑一笑，沒(méi)什么大不了。
這個(gè)微笑陪伴了我兩年，讓我學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)每一件事。在校運(yùn)會(huì)中，我有幸參加八百米長(zhǎng)跑。槍聲一響，嚇跑了全部參賽選手，也包括我。跑了兩圈后，我快要倒下了，眼前突然黑了一會(huì)兒，可是，我沒(méi)倒，只是想到了那微笑，堅(jiān)持的跑了下去。雖然最后沒(méi)能得獎(jiǎng)，但是我的心里還是甜甜的，因?yàn)橛心俏⑿ε惆橹�，激�?lì)著我。
或許生活就是這樣，當(dāng)你學(xué)會(huì)去微笑面對(duì)每一件事時(shí)，你就會(huì)知道，至少，我們的心是甜甜的。
仰望這片星空，點(diǎn)點(diǎn)明星掛在天穹之中，你的微笑掠過(guò)我的雙眸，涌現(xiàn)出熟悉的味道。而我也知道該如何勾勒出屬于你的那甜美的微笑了。
微笑作文9
正午的陽(yáng)光穿透玻璃照射在我的臉上，而我，端坐在電腦對(duì)面，神情莊重肅穆，仿佛虔誠(chéng)的教徒即將迎來(lái)一個(gè)盛大的儀式一般。
一定要過(guò)啊！一定要過(guò)啊！我皺緊了眉頭念叨著，手心攥出了汗。心中不住地祈求上蒼，一定要給我一個(gè)高分哪！如果不是的話。我一邊想著，一邊狠狠的深呼吸一口氣。算了！丑媳婦總得見(jiàn)公婆的，大不了一死！我狠下心來(lái)，點(diǎn)開(kāi)了成績(jī)頁(yè)面。心中，卻依然存有一絲僥幸。
嗶！聲音響起，頁(yè)面打開(kāi)，我仿佛已經(jīng)看見(jiàn)我成績(jī)框上低迷的分?jǐn)?shù)，評(píng)語(yǔ)欄中老師的失望，以及父母手中起落的竹條。耳邊似乎已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)自己殺豬般的慘嚎。但好奇心驅(qū)使，我終于還是鼓足了勇氣，頂著快速分泌的腎上腺素看向了熒光屏。
接著，我呆滯了，不知在座椅上坐了多久，心中如同打翻了五味瓶。多種情緒的刺激，終于化為了臉上一抹如釋負(fù)重的微笑，就像刑場(chǎng)上的死刑犯，在聽(tīng)到槍栓拉開(kāi)的下一秒被無(wú)罪釋放一般，滿是不可置信與喜悅。
我重重的癱倒在椅背上，如同一灘爛泥。發(fā)出的響聲驚起了一旁看報(bào)紙的父親，他馬不停蹄的趕來(lái)看個(gè)究竟。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了么？怎么樣？父親問(wèn)道，我則指向了屏幕。父親本以為我這次也就勉強(qiáng)看的'過(guò)去，誰(shuí)知這分?jǐn)?shù)可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)料，像我一樣呆滯了幾秒后，方才將粗糙的大手放在我肩上。眼里滿是贊許。我心中則不僅感慨萬(wàn)千
曾幾何時(shí)，我們?cè)跍厝岬脑鹿庀�，用手中磨得發(fā)亮的筆在堆積如山的習(xí)題冊(cè)上書(shū)寫(xiě)。一支支用爛的筆，一本本翻爛的書(shū)。陪我們走過(guò)一個(gè)個(gè)午夜。
我們哭過(guò)累過(guò)，為了期末奮斗過(guò)。父母?jìng)円矠槲覀兤鹪缲澓谶^(guò)，就是為了那三位數(shù)得分吶！
許久，我方才如釋重負(fù)的躺在床上。
我為高分而微笑。
微笑作文10
當(dāng)別人沮喪時(shí)，你是否會(huì)對(duì)對(duì)方微笑；當(dāng)別人對(duì)你微笑時(shí)，你是否會(huì)對(duì)對(duì)方回以微笑；當(dāng)別人遭遇困難時(shí)，你是否會(huì)對(duì)對(duì)方微笑。
有時(shí)候，微笑能解決很多問(wèn)題。
和朋友吵架時(shí)，爭(zhēng)吵時(shí)，又或者對(duì)方做錯(cuò)時(shí)，一個(gè)微笑或許能夠?qū)⒋笫禄。∈禄恕?/p>
笑分很多種，冷笑，苦笑，微笑等。微笑就是其中的一種。笑一笑，或許事情就過(guò)去了，我們往往不愿意先微笑，認(rèn)為那是服軟的跡象。
一個(gè)微笑可以給人帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)安心的感覺(jué)，帶來(lái)歡樂(lè)，帶來(lái)友誼。我喜歡別人對(duì)我微笑，也喜歡對(duì)自己微笑。
難過(guò)時(shí)，對(duì)著鏡子面前的.我微笑一下，鏡子里的我也會(huì)對(duì)我微笑，別提有多開(kāi)心了。沮喪時(shí)，在心里對(duì)自己微笑，就像《加一塊方糖》中的“加一塊方糖”一樣有魔力。
我喜歡笑，那種微笑又不是太過(guò)，給別人鼓勵(lì)，也可以給自己鼓勵(lì)。
生活需要微笑，是微笑讓這個(gè)世界變得更加溫暖！微笑會(huì)讓生活更加美好的！
微笑作文11
朋友小徐不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且喜歡樂(lè)于助人，對(duì)他來(lái)說(shuō)，無(wú)論遇到什么困難，都能微笑面對(duì)，都會(huì)順利解決。
前段時(shí)間，我們進(jìn)行了一次模擬考試，對(duì)于平常偏科的我，理科的優(yōu)勢(shì)無(wú)疑是唯一的希望，但考完之后才發(fā)現(xiàn)與自己設(shè)想的完全不一樣，幾門(mén)優(yōu)勢(shì)科目也沒(méi)考好，自己心里的郁悶簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我愁容滿面的坐在教室里，不想和別的同學(xué)交流。
這時(shí)，朋友似乎看出了我的心思，悄悄走到的身邊，和我聊了起來(lái)，我把我的情況和他說(shuō)了說(shuō)，他看了一下我的`卷子，微笑著給我詳細(xì)地指出了幾個(gè)問(wèn)題：過(guò)分地偏科并不利于全面發(fā)展，文科學(xué)的差也會(huì)影響理科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，心理上不重視等都是這次考試成績(jī)差的原因。并給我提了幾點(diǎn)建議：補(bǔ)足文科的短板，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，建立一個(gè)錯(cuò)題本，把不扎實(shí)的知識(shí)和容易犯的錯(cuò)誤記到錯(cuò)題本上，反復(fù)學(xué)習(xí)和記憶。聽(tīng)完他的分析，好似一股甘冽的清泉流進(jìn)我的內(nèi)心，頓時(shí)心里陰云好像吹散了。
根據(jù)朋友的建議，我錯(cuò)題本的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題整理越來(lái)越多，我的基礎(chǔ)掌握的越來(lái)越扎實(shí)，久違的我露出了發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
幾天后發(fā)生的另外一件事讓我對(duì)朋友更加敬佩。這次和我們幾位同學(xué)合作籌備社代會(huì)，在會(huì)上朋友有條不紊的組織各項(xiàng)工作，從會(huì)場(chǎng)布置到衛(wèi)生整理，包括標(biāo)牌設(shè)計(jì)、瓶裝水?dāng)[放、廣告牌內(nèi)容等都想的非常周到細(xì)致，雖然很累，但他沒(méi)有一點(diǎn)怨言，始終面帶微笑。最后，大會(huì)順利舉行。我又一次被這種樂(lè)觀、陽(yáng)光、積極向上的正能量感染，微笑面對(duì)壓力和自己承擔(dān)的責(zé)任，這是多么值得學(xué)習(xí)啊！
莫愁千里路，自有到來(lái)風(fēng)。路長(zhǎng)千里，凡事都要看積極的一面，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，不必?fù)?dān)心前方短暫的坎坷與阻礙，心態(tài)從容，努力讓自己成長(zhǎng)，自然就會(huì)有清風(fēng)來(lái)迎、鮮花盛開(kāi)。
微笑面對(duì)一切，成功就在面前，我們的人生會(huì)更精彩。
微笑作文12
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！障＝鹞⑿γ鎸�(duì)生活。
在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。張海迪說(shuō)：我像顆流星，要把光留給人間。她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。
生活中，誰(shuí)會(huì)沒(méi)有坎坎坷坷？你又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的障礙而不走路呢？這種例子舉不勝舉。譬如陳平少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父母光耀門(mén)庭，不是生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂矛盾，面對(duì)一再羞辱忍無(wú)可忍，離家出走，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，有不計(jì)前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�，終有一老者，慕名前來(lái)免費(fèi)授徒授課，后來(lái)輔佐劉邦成就了一番霸業(yè)。這個(gè)故事告訴我們，面對(duì)挫折面對(duì)困境，你只要以積極的進(jìn)取的心態(tài)，最后就可以笑到最后。名人是這樣，生活中平凡的人也是這樣。去年我爺爺突發(fā)腦溢血，雖經(jīng)全力搶救保住了生命，但說(shuō)話走路都不方便，開(kāi)始需要幾個(gè)人攙扶，到推著輪椅扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的`鍛煉，現(xiàn)在已經(jīng)能自己上下樓了。不被困難所擊倒，能勇敢的笑對(duì)生活，生活將還你微笑。
讓我們以坦然的心，高昂的情緒去面對(duì)生活中的困難和挫折吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，快樂(lè)的生活在等著你。
泰國(guó)商人施利華，是商界上擁有億萬(wàn)資產(chǎn)的風(fēng)云人物。1997年的一次金融危機(jī)使他破產(chǎn)了，面對(duì)失敗，他只說(shuō)了一句：好哇！又可以從頭再來(lái)了！他從容地走進(jìn)街頭小販的行列叫賣(mài)三明治。一年后，他東山再起。
微笑作文13
微笑，兩個(gè)字眼，其含義卻比哈哈大笑、冷漠無(wú)情好，微笑讓你我，他感到了溫暖，如果你懂得了微笑，那么你就懂得了做人的道理。
曾經(jīng)的我
小時(shí)候（包括現(xiàn)在有時(shí)候），我不注意自己的形象，不是虎著個(gè)臉，就是做出一種夸張的笑，科別人遇見(jiàn)我時(shí)，都是一種微笑，我缺不怎么在意。
可是一件小事卻讓我知道了微笑的作用，曾經(jīng)在小學(xué)，一次在才藝表演中，我的節(jié)目因緊張所以一個(gè)細(xì)節(jié)做錯(cuò)了，從而導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目演砸了，而在臺(tái)下有幾百名觀眾，你可以想象的到，我是多么的臉紅，不出我的預(yù)料，在我下臺(tái)時(shí)，我糟糕的演出引起了一陣笑聲�？墒蔷驮谖掖诡^喪氣的回家時(shí)，無(wú)意中碰到了陳老師，老師問(wèn)我：“你表演了節(jié)目嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“表演得怎么樣？”我一邊搖頭，一邊說(shuō)：“不怎么好。”老師卻出乎我的意料點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，活動(dòng)是重在參與的嘛！只要參與了就是好樣的！”突然，非常奇妙的`，一股暖流不知不覺(jué)的涌進(jìn)了我的心房。
��！這就是微笑啊！這就是微笑的魔力�。�
現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我和原來(lái)的我完全不一樣了！不論是面對(duì)批評(píng)還是面對(duì)表?yè)P(yáng)我都報(bào)以微笑，無(wú)論失敗的人還是成功的人都表一微笑。我要以我的微笑給予失敗的人鼓勵(lì)，給予傷心的人以安慰……
要問(wèn)我如何做好一個(gè)人，我告訴你——從微笑做起
微笑作文14
在我的記憶里，有一個(gè)我永遠(yuǎn)也忘不了的微笑。
那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我去我表姐家玩的時(shí)候，我和一位非常愛(ài)踢足球的小男孩成為了好朋友。一天，他抱著足球到表姐家門(mén)口叫我一起去踢足球，我跟著他來(lái)到小區(qū)草坪上踢足球。踢了一會(huì)，我突然用力過(guò)猛，把球踢到別人家里去了，而且還把人家的玻璃給踢破了。當(dāng)時(shí)，我心里非常緊張，人家會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，但是我看到了好朋友的微笑，我就鼓足了勇氣上前敲門(mén)，一位老奶奶給我開(kāi)了門(mén)，我就跟奶奶說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我在踢足球的.時(shí)候把您家的玻璃踢壞了，真對(duì)不起。我們不應(yīng)該在那么小的地方踢球，請(qǐng)您原諒我們好嗎?”說(shuō)完話，我非常害怕，害怕老奶奶懲罰我，可是，老奶奶不但沒(méi)有懲罰我，卻給我一個(gè)幸福溫暖和永遠(yuǎn)也忘不了的微笑，還把足球還給了我們。在關(guān)門(mén)的時(shí)候，奶奶還給了我一個(gè)溫暖的擁抱。
從此，有什么困難我就會(huì)想起那個(gè)幸福溫暖的微笑，所以不管有什么困難我都不怕。
微笑作文15
雯雯：
你好！
感謝你的信任，能把心里話說(shuō)給我聽(tīng)。
我很理解你的痛苦。生活在集體中，卻不能融入這個(gè)集體，或者說(shuō)不被這個(gè)集體所容納，對(duì)誰(shuí)都是很尷尬、很郁悶的事。
你說(shuō)你的同學(xué)都對(duì)你冷冰冰的，沒(méi)有人給你笑臉，沒(méi)有人愿意聽(tīng)你訴說(shuō)煩惱、傾吐心事，你感覺(jué)自己就像一個(gè)孤獨(dú)的旅者，背著包裹街在一望無(wú)際的原野：舉目四望，不見(jiàn)人影；側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，只聞天籟。
可怕的現(xiàn)實(shí)啊！但你我既然是好朋友，我還是要說(shuō)幾句真心話，希望能對(duì)你有所幫助。
我們是好朋友，從小一起玩。我對(duì)你還是了解的。你很單純，也很有個(gè)性，但恕我直言，有時(shí)你太自我，看重的是自我的感受，你對(duì)別人要求太高。我記得，小時(shí)候你常說(shuō)的話就是：“誰(shuí)對(duì)我好，我才對(duì)誰(shuí)好�！霸�(jīng)認(rèn)為那只是小孩子隨便說(shuō)說(shuō)的話，但我發(fā)現(xiàn)，上學(xué)后你與同學(xué)交往時(shí)，這句話常常在不知不覺(jué)中對(duì)你產(chǎn)生著影響。你是否想過(guò)，如果每個(gè)人都這樣想，那該是怎樣的結(jié)果呢？
我們自小被寵慣了，很少想過(guò)應(yīng)該如何與人相處。就要初中畢業(yè)了，該想想應(yīng)該怎樣在集體中生活了。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)寓言，意思是與人打交道，就像照鏡子，你微笑，回應(yīng)你的.也是微笑；就像在山間，你大聲喊“你好“，得到的也是同樣的聲音。
以微笑贏得微笑，以祝福換取祝福。道理很簡(jiǎn)單，做起來(lái)也不難。
我知道，你一定想試試了。
祝你快樂(lè)！
你的朋友 ：小玉
6月25日
微笑作文16
歌聲!微笑!她和她。是他們陪我走過(guò)童年的美好時(shí)光。
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”“外婆我已經(jīng)16歲了，不用唱這首歌了”不知道外婆從哪里學(xué)來(lái)這首連調(diào)子都算不上的“催眠曲”仿佛從我記事開(kāi)始每當(dāng)睡覺(jué)時(shí)外婆就會(huì)唱這首曲。小的時(shí)候總覺(jué)得有很大的作用所以每當(dāng)外婆唱起這首曲子我就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)但是現(xiàn)在卻怎么也習(xí)慣不了，有時(shí)會(huì)覺(jué)得很煩�！皩O女，這可是你小時(shí)侯最?lèi)?ài)聽(tīng)的······”“外婆，夠了哦!我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了”看著外婆有點(diǎn)落寞的表情，我有點(diǎn)后悔說(shuō)那樣的話�！靶�!外婆不唱了，孫女我問(wèn)你你想你奶奶了嗎?”
“奶奶······”
想一想奶奶已經(jīng)去世三年了，說(shuō)不想恐怕是假的吧!記得以前的奶奶老愛(ài)對(duì)我笑每當(dāng)媽媽把我從外婆家送到奶奶家時(shí)奶奶就笑!什么都不說(shuō)就笑!那時(shí)我覺(jué)得奶奶忒傻動(dòng)不動(dòng)就笑�？墒且簿褪撬男ε惆槲易哌^(guò)了幾乎整個(gè)童年。
可是有一天奶奶不再笑了。一場(chǎng)車(chē)禍帶走了奶奶和她的笑。想想當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻�(gè)孩子拉著肇事者的衣服哭著，喊著，打著。因?yàn)槲覀儛?ài)奶奶，愛(ài)我們的奶奶和她的笑，可是奶奶就這么走了
跪在奶奶的`遺像前，望著黑白照片里的奶奶，望著還在笑的奶奶我覺(jué)得奶奶沒(méi)有離開(kāi)。
“哎喲!我的乖孫女你怎么哭了啊!從思緒中回來(lái)才發(fā)現(xiàn)我的眼角已經(jīng)被侵濕了�？粗矍暗耐馄�，突然覺(jué)得他是那么重要。
“外婆!你不會(huì)離開(kāi)我的對(duì)吧!”
“傻丫頭，外婆怎么會(huì)離開(kāi)你呢!”
“寶寶乖乖，寶寶睡睡······”歌聲再次響起，夢(mèng)里我看見(jiàn)了奶奶他在對(duì)我笑。
微笑作文17
微笑，微笑吧，
我愛(ài)微笑，
并深深迷戀著這種美麗的表情，
我愛(ài)微笑，
并微笑著面對(duì)別人。
永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的，
永遠(yuǎn)微笑的面孔永遠(yuǎn)年輕，
永遠(yuǎn)微笑的人擁有微笑的生活，
讓永遠(yuǎn)充滿微笑的燦爛。
它不分四季，不論南北。
只要有人的地方就會(huì)悄然綻放，
越是高潔的心靈，
微笑之花越美。
微笑，可以消除沉淀太久的愁云苦霧，
微笑，可以彌合經(jīng)久不愈的心靈創(chuàng)傷，
微笑，可以縮短心與心之間的.距離，
不管前方還有多少坎坷泥濘，
只要微笑著，
心就會(huì)多一份坦然與從容。
微笑就如花朵，
在可數(shù)的生命中飄來(lái)屢屢馨香，
微笑就如蝴蝶，
在黑暗的角落里劃過(guò)彩虹的柔美，
微笑，它是有魔力的。
這是一份人生的態(tài)度，
它可以鍛造你的心情，
更可以孤獨(dú)化為歡笑，
只要你愿意微笑。
少一滴淚，
多一份笑，
微笑，微笑吧。
微笑作文18
人生不會(huì)是一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷困難，面臨失敗。失敗過(guò)后，心里總會(huì)有一番痛楚，給心的深處添一道傷疤，在自己的腦海里把失敗定格。
有人說(shuō)，把微笑定格在心里，會(huì)使人愉快；有人說(shuō)，把幸福定格在心里，會(huì)使人快樂(lè)；我認(rèn)為，把失敗定格在心里，會(huì)讓人激進(jìn)、努力，讓自己變得更好，更加接近成功。
美國(guó)總統(tǒng)林肯一生經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗，但他的人生是成功的。他雖然失敗過(guò)很多次，但因?yàn)槭」奈柚�，讓他沒(méi)有在困難面前退縮，不斷前進(jìn)，到達(dá)了人生的頂峰，成為美國(guó)的總統(tǒng)。我們的前車(chē)之鑒還有很多：愛(ài)迪生是一位偉大的發(fā)明家，為了研究出好的電燈，他使用了一千多種燈絲材料，終于找到了滿意的燈絲；塞烏斯博士的處女作《想想我在桑樹(shù)街看到的》被二十七個(gè)出版商拒絕。第二十八家出版社出版了這本書(shū)并售出六百萬(wàn)冊(cè)。可見(jiàn)，把失敗定格在心中對(duì)我們是十分重要的。
當(dāng)然，一直惦記著失敗是一件痛心的事，回憶起自己的失敗，總會(huì)有一絲絲的涼意涌上心頭。有的人因?yàn)樽约旱氖�，從此墮落下去，不再振奮精神。這是因?yàn)樗咽》佩e(cuò)了位置，他把失敗放在心中最硬的`地方，讓自己萎靡不振，時(shí)不時(shí)回憶起這傷心的事，讓自己不盡感嘆世界的悲涼。
每當(dāng)我自己沉浸在傷心的回憶里，我就會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上看看我家的茉莉。茉莉雖小，但它堅(jiān)強(qiáng)，花開(kāi)花落，不曾停止，小小的花朵由生到落只有幾天，但它一朵一朵，沒(méi)有停止過(guò)開(kāi)放。它凋謝了，但又會(huì)振作起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯出無(wú)限的生機(jī)。這和把失敗定格在心里的道理是相同的。
失敗是一把雙刃劍，要好好利用它的好處。同時(shí)，不要讓它的另一面?zhèn)ψ约骸Ｓ涀�，把失敗定格在心里，沖著人生的目標(biāo)，勇敢地前進(jìn)，不退縮，你就一定會(huì)成功！
微笑作文19
夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨(dú)自一人坐在寫(xiě)字臺(tái)前，突然一陣陣清風(fēng)吹過(guò)。這種感覺(jué)好熟悉，這好似那微笑，從身邊掠過(guò)，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)使我沉浸在深深的回憶里。
那次，我和媽媽吵了架，就自己一個(gè)人跑了出去在路上漫無(wú)目的地走著，不知不覺(jué)走到了兒童公園。我坐在草坪上，抬頭望了望天空，這淡藍(lán)的天空，雖然只是在夕陽(yáng)的照耀下，但還顯得如此耀眼;看著眼前的草地，在燈光的照耀下仍是綠意盎然，正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了：“哥哥，你為什么愁眉苦臉的?”只見(jiàn)她對(duì)我微微一笑，這個(gè)孩子也不過(guò)七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。
她再也沒(méi)說(shuō)什么，只是一個(gè)勁地對(duì)我笑，她坐下來(lái)。“哥哥，你怎么了?”她一臉調(diào)皮樣地說(shuō)。“你不懂�！蔽业鼗卮稹！安还苁裁词�，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的'。”是啊，她說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要笑一笑，沒(méi)什么過(guò)不了的。我反省著。
我站起來(lái)準(zhǔn)備回家了，在這一路上我不斷地想起那女孩所講的那句話。我終于明白了，我健步如飛地跑回家，打算跟媽媽道歉，本來(lái)這件事我也有錯(cuò)。
我走到家門(mén)口，只見(jiàn)媽媽在那焦急地東張西望，好像在找什么東西似的�！鞍�，你終于回來(lái)了，再怎樣也要記得回來(lái)吃飯啊�！眿寢尯吞@地說(shuō)。說(shuō)完她對(duì)我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這時(shí)我們都笑了。
微笑是內(nèi)心的鮮花在臉上的綻放，微笑是世間最美好的語(yǔ)言，它像一朵玫瑰，帶著最動(dòng)人的一絲花香，隨風(fēng)悠悠飄進(jìn)心底。
微笑作文20
每天茫然的生活著，每天沒(méi)心沒(méi)肺的笑著，每天在一個(gè)人的時(shí)候哭泣，那些微笑，誰(shuí)能懂？不過(guò)是對(duì)別人的禮貌，不過(guò)是想讓別人覺(jué)得自己很開(kāi)心，不想讓別人看到自己的懦弱，只想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，可是在沒(méi)有的人的黑夜，是誰(shuí)聽(tīng)到了誰(shuí)的哭泣？那些堅(jiān)強(qiáng)在一個(gè)人的時(shí)候，變得那么脆弱，沒(méi)有人看到，那么就讓我肆無(wú)忌憚的懦弱一次，我也需要人安慰，既然沒(méi)有，那么我就只能自己安慰自己，我過(guò)得很不好，我活的很不開(kāi)心，除了我，誰(shuí)知道？呵呵，這悲哀的世界，我是不是就這樣成為了最孤單的人，我是不是就這樣成為了最懦弱的人，我是不是就這樣成為了最虛偽的人？
總是不想讓別人看到自己的懦弱和傷心，以為這樣就可以和表面一樣開(kāi)心，可是漸漸的，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心和表面差了那么遠(yuǎn)，我需要安慰，可是別人總是認(rèn)為我是個(gè)那么堅(jiān)強(qiáng)的人，怎么可能會(huì)有傷心懦弱的時(shí)刻？我的世界那么大，懂我的又有幾個(gè)？
我不想對(duì)別人訴說(shuō)自己的想法，我只想我愛(ài)的人能夠自己看透我的懦弱，給我一個(gè)安慰的.擁抱，可是這樣，更多的帶給我的是一個(gè)冷臉，一個(gè)不理解的爭(zhēng)吵，我真的很不明白，我做的那么努力，到最后，只能一個(gè)人為自己做的這些收拾殘局，呵呵，這悲劇的世界。沒(méi)有微笑的微笑，誰(shuí)可以懂我的存在，誰(shuí)可以看到我微笑背后的眼淚，那層距離，只是隔著一層皮囊，可是這么多年，竟然沒(méi)有一個(gè)人可以看到。
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