微笑的作文（必備7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的微笑的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑的作文 篇1
微笑雖是一件很平凡的事，但一個微笑的作用可是巨大的。人們也常說：“微笑不花錢，卻能賺人緣�！边@就是微笑的魅力。
有一句話是這樣夸楊貴妃的“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無粉色”。雖說這跟隨楊貴妃長得美也有關(guān)系，但微笑也起了很大的作用，微笑可以使一個人看起來更美，更具有魅力。
微笑還能使人緣，為人處世都變得融洽。當(dāng)別人跟隨你打招呼時，只要微微一笑別人便覺你是和善的，也愿與你交朋友，當(dāng)別人不小心撞到你時或你不小心撞到別人只要微微一笑說句沒關(guān)系或和別人真誠的說句對不起，那么一切矛盾沖突將不會發(fā)生，并且擁有更多的人緣。
曾記得初一開學(xué)的第一天，我迷迷糊糊睡過了頭，在校園里我一路狂奔，顧不得旁人詫異的目光，路旁帶著一股醉人芬芳的花我也無暇細(xì)細(xì)欣賞。“報告”，我的聲音打破了教室的平靜，一道道驚奇的目光投向我，句句閑言碎語不時鉆進我耳朵，遲到的羞愧讓我羞紅了臉，我進也不是退也不是，忽然一道軟柔的聲音打破了僵局�！巴瑢W(xué)們，安靜一下�！闭驹谥v臺上的她于是說道。我不由的向聲源處望去，不安的目光撞上了她的微笑，那微笑就像溫暖的陽光直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉。不要站那了，進來吧。
淡淡的話語，正如淡雅的她。那是我與她——我初中三年的班主任第一次照面，她的微笑闖進了我防備的心靈，讓我一開始就接受了她。
我將跳上新的征途，我會帶上一個暖人心扉的微笑，去面對我愛的人，及愛我的人或未來的、陌生朋友和未知的未來。我相信一個微笑可以溝通你我他，這，就是微笑的魅力。
微笑的作文 篇2
奧運圣會。它是一場殘酷而又神圣的夢。
曾幾何時，中國參加奧運會的運動員寥寥無幾。如今上百名的奧運健兒為祖國爭得了無數(shù)的榮譽。而我心目中的奧運英雄是伏明霞。那時我很愛看奧運會的跳水項目，有一次在一個節(jié)目中，我看到了一個優(yōu)雅并近乎完美的身影。從此伏明霞這個名字便印在了我的心中。
在不少美國記者眼中，伏明霞簡直就是金牌的化身。他們說：“伏明霞一出場，其他選手只能拿銀牌�！贝嗽u價雖說有點夸張，卻足見被譽為“跳水皇后”的伏明霞在全球跳水界的份量。悉尼奧運會時，《紐約時報》甚至還開了天窗，就為了守侯她獲獎的一剎那。
19xx年，年僅14歲的伏明霞贏得了奧運冠軍，《時代》的封面報道寫道：“在悉尼奧運會上，成熟的伏明霞將站在跳板上，向世人展示現(xiàn)在的伏明霞--一個充滿勇氣，動作優(yōu)雅的新版伏明霞”。可見技藝高超的伏明霞早已征服了全世界，令挑剔的國外傳媒心服口服。
當(dāng)年，伏明霞把自己的名字刻進了奧林匹克的歷史，她成為繼美國的格雷格·洛加尼斯和帕特·馬克考米奇之后第三位獲得過4枚奧運跳水金牌的運動員。當(dāng)她完成那最后一跳時，當(dāng)廣播中宣布最終分?jǐn)?shù)時，她笑了，笑得像天使一樣。
但當(dāng)她在全場因她的破紀(jì)錄而歡呼時，當(dāng)她與場下的教練擁抱時，她卻哭了，哭得如孩子一般。也許只有她的教練知道這光榮的背后又有著多少的汗水和刻苦的訓(xùn)練。多少次的起跳，落水。多少次得受傷，失敗。但不論是成功還是失敗她一直用她抹天使般的微笑笑看成敗。從沒有驕傲也沒有氣餒。因為勝敗乃兵家常事，失敗了就要重新爬起，成功了就要走向更高。而這也是我們許多人所沒有的品質(zhì)。
盡管和我同齡的人沒幾個了解這為曾經(jīng)的跳水皇后，盡管人們更加關(guān)注后來居上的郭晶晶，但我相信那抹如天使般的微笑會永遠(yuǎn)留在我心底。
微笑的作文 篇3
彩虹有幾種色彩？當(dāng)然是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種咯！但你何曾知道過、體驗過她的美麗？彩虹，看起來很美，但她真正暗藏的內(nèi)心世界更加美麗！不相信？那就聽我慢慢道來。
暑假到了，我約了好朋友吳奔霏一起去公園玩。到了公園，我和她一邊聊天，一邊玩“大滾筒。忽然，吳奔霏亮出了一個“絕招”，從“大滾筒”的扶手上翻了個跟斗，我羨慕極了，連忙懇求她教教我，讓我也學(xué)會這個“絕招”。她點了點頭說：“你要看清楚哦，我也學(xué)了好久才學(xué)會，有點危險呢！”我“嗯’了一聲，趕緊瞪大眼睛，屏息凝神。只見吳奔霏雙手扶著扶手，將滾筒停下來，接著她將肚子貼在扶手上，說：“看好咯！”又頓了頓，“下面這個動作非常重要�！闭f著說著，她就用雙腳用力一蹬，然后將雙腳彎曲，緊貼肚皮，在空中劃出一條優(yōu)美的曲線，最后雙腳落地�！巴�！好棒呀！”我禁不住喊出來。太完美了！猶如一位訓(xùn)練有素的體操運動員，令人心生羨慕。我急忙說：“我來啦！快教我，看我做的對不對，”說完就學(xué)著她的樣子準(zhǔn)備好。我一蹬腳，和她一樣將雙腳緊貼腹部，可是卻一不小心掉了下來，頭磕到了滾筒，一股鉆心的疼痛從腦后襲來，朋友見狀急忙來扶我，可是，不爭氣的我卻掉起了“金豆豆”，這時，連天公也不作美，嘩啦啦，下起了雷陣雨，我倆急忙跑去屋檐下去躲雨。大概過了幾分鐘后，雨停了，我們兩個看到了一條美麗的彩虹。她指著彩虹說：“你看，多漂亮！只有雨后才見彩虹，遇到的挫折就像雨，挫折之后才有‘彩虹’！”我點點頭，心想：對呀，彩虹怎么來？雨后才來！于是，我和她一起找出我掉下來的原因。經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的分析，原來是因為我翻跟斗的時候手沒有握緊，所以才掉下來的。第二次，當(dāng)我做好準(zhǔn)備，下意識地握緊了扶手，對自己說：加油，你是最棒的！腦海中也一直重復(fù)想著那些動作。開始轉(zhuǎn)圈了，自始至終我都緊握扶手，并將雙腳緊緊地與腹部貼緊。等完成時，只聽見吳奔霏一邊拍手一邊稱贊我：“不錯不錯，已經(jīng)非常好了�！蔽乙槐娜吒撸睦锍錆M了驕傲與自豪，仿佛自己在奧運會上獲得了一塊金牌；好像自己成為了萬人矚目的明星……
雨后才能見彩虹，我終于王深刻體會到了這句話的意思。每個人心中都有一條彩虹，那就是自信，如果失去了它，要做成一件事情，就失去了二分之一的成功性。相信自己，才能成功！
微笑的作文 篇4
童年生活豐富多彩，自己在領(lǐng)獎臺上燦爛的笑容，和伙伴們在山野活潑的身影，媽媽生氣時嚴(yán)厲的話語……但隨著時間的推移，我都有些記不得了，但有一位老爺爺慈祥的微笑，至今我記憶猶新。
那是一個晴朗的下午，我們一家來到治水廣場游玩。景色真美�。》奂t色的桃花一朵挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們就像一群頑童，爭先恐后地想讓人們來觀賞自己的艷麗豐姿。河邊的鮮花在綠葉的襯托下也綻開了笑臉，散發(fā)出淡淡的清香，為公園增添了更多的美意。游客們悠閑地在廣場上散步看景，孩子們盡情地玩耍，只有幾個清潔工汗流浹背地在掃地。
我和幾個伙伴進行著激烈的羽毛球比賽。叫啊，跳啊，我口干舌燥，走到旁邊拿起一瓶牛奶一口喝個精光。眼看又一場比賽要開始了，我隨手一扔，拿起球拍又要沖鋒陷陣。就在這時，有人在我肩膀上拍了一下，我抬頭看見了一個老爺爺，滿頭銀發(fā)，拄著一根拐杖。他微笑著對我說：“孩子，不能隨地扔垃圾�。『椭C社會，人人都要環(huán)保，你也應(yīng)該做一個文明的好孩子呀！”說著，老爺爺很不方便地彎下腰，撿起了我扔的牛奶瓶。
我心中猛得一震，臉倏地紅了。一把搶過老爺爺手中的牛奶瓶，飛快地跑到垃圾桶邊。一回頭，老爺爺正微笑著看著我。我難為情地低下了頭，不敢直視老爺爺?shù)难劬�。爭�?dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的小報設(shè)計我的了第一名，但我真的做到環(huán)保了嗎？
微笑的作文 篇5
在我的身邊，他總是最堅強;他總不會輕易放棄的;在任何時候他總以笑來面。
每天放學(xué)，總是他的爺爺或奶奶來接他，為什么不見他的爸爸媽媽?我克制不住自己的好奇心，問他:“你的爸爸媽媽在哪里呢?”他含糊不清地說“我爸爸在這兒�！彼钢缸雷拥囊欢��！拔覌寢屧谀莾骸闭f著他又指指桌子的另一端�！拔以谶@。”最后他指了指桌子的中間。我聽不明白是什么意思，便繼續(xù)追問下去。他不說話只是嘴角微微地笑了笑，他笑的樣子不是很自然，只是嘴角微微向上浮，他笑的樣子很是讓人心疼。后來有同學(xué)告訴我他的爸爸媽媽離婚了。我好后悔自己太過好奇問了這問題。
他是個殘疾人，他爸爸就是因為嫌棄他行動不便才和她媽媽離婚的。時候媽媽也離開了他，有了新的家。多讓人同情的遭遇呀!你看這是一個白暫的皮膚，濃厚的眉毛，澄澈的大眼睛，一看便知的是個陽光男孩�？伤咂鹇穪韰s是一瘸一拐的。寫起字來也和我們不一樣，他寫字的速度很慢，字說不上很好看，但是也是端端正正的。每次考試他都會全力以赴。
每次春游的時候大家都是步行去中州公園，他也會和他的爺爺提前的到公園再和我們一起玩大家都會接納他。他也會大氣地將食物拿出來和我們分享，看著我們開心地和他玩，不排斥他，就會露出燦爛的笑。
他堅持不懈的精神打動了我。他燦爛的容深深地印在我的腦子里。
微笑的作文 篇6
王老師是我們的寫字老師，年齡大概有五十歲左右，頭發(fā)有些發(fā)白，身材修長，體型偏瘦，戴著一副眼鏡。
我以前不大喜歡上寫字課，因為我太馬虎潦草了，寫字時不是多筆畫就是少筆畫，間架結(jié)構(gòu)掌握不好，字寫得比例總是失調(diào)。為此，王老師不知說了我多少遍，可我就是改不了書寫的壞習(xí)慣。后來我發(fā)現(xiàn)每次上寫字課時，王老師習(xí)慣用同學(xué)們的紅筆批改作業(yè)，我也特別喜歡讓老師用我的紅筆。有一次，老師準(zhǔn)備判作業(yè)了，我和一位同學(xué)同時把各自的紅筆遞到了老師面前，老師沒有伸手接我遞的紅筆，我馬上有一種失落感，老師好像看出了我的心思，微笑著對我說：“郭佳和，等你把字寫干凈整潔了，我再用你的筆好嗎？”
從此以后，我在家里反復(fù)練習(xí)書寫，我用記號筆在地磚上寫，用粉筆在黑板上寫，用魔法練字板寫，在點讀機上寫···課堂上認(rèn)真聽老師講課。一個月之后，老師看了我的《寫字》作業(yè)笑了，說：“郭佳和，你的紅筆我用一下�！边@笑容對我的印象特別深，我很開心。我以后還會努力的，因為我喜歡看王老師的微笑，他的微笑能給我動力。
微笑的作文 篇7
也許微笑是心靈的一種安慰；是蕭瑟的秋風(fēng)中的一股溫暖，是世界上最美的“傾聽”�！}記
如果說心靈有一扇窗，你會聽到從窗外飄來了一股溫暖，一種美妙的樂曲——-微笑。這種樂曲讓你的心傾聽到世界的溫暖。這種傾聽是世界上最美的享受。這種無聲的樂曲是否會奏起你心中的天籟？
我喜歡笑，喜歡江南女子柔情似水的笑，喜歡西北人粗獷豪邁的笑。同時，我也愿時時把微笑掛在臉上，讓自己快樂一點，讓身邊的人快樂一點，讓生活與學(xué)習(xí)的環(huán)境也快樂一點。讓世界傾聽到快樂的樂曲——微笑。
每天清晨，不愿忍受早期的悲哀。我會想；早起床，空氣好。這時，我笑了。在學(xué)習(xí)上，老師發(fā)下一張未考優(yōu)秀的試卷，被老師批評一頓，心里傷心極了。我會想：沒事，這只是生活的一點點陰天。這時，我笑了。無論是走著，坐著，跑著，站著，我的臉上都會洋溢著快樂的微笑。有人說我這樣是傻笑，但我認(rèn)為這是一種對生活的態(tài)度，你快樂一天，孤獨一天，太陽都會西落，為何不微笑呢？為何不讓人傾聽到你內(nèi)心的快樂呢？
微笑的生活是否快樂？給生活一點微笑，給自己一股默默的力量支持著你，支持你在孤獨時仍舊默默地走下去，支持你打敗困難與邪惡。微笑也許只是臉部肌肉的一點變化，但我認(rèn)為，微笑是心底的聲音，是發(fā)自內(nèi)心的快樂，微笑可以給人以力量。
你聽，你聽是誰在笑？
你聽，你聽你在笑嗎？
微笑一下，讓世界傾聽你的快樂。