有一種溫暖小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有一種溫暖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
有一種溫暖小學(xué)作文 1
有一種溫暖，就在我們身邊……
雨不停地下著，我坐在公交車上，望著窗外不知所措，心想：雨來得好突然，好大呀，我該如何是好？雨越來越大，車到站了，我用50米短跑沖刺的速度向家跑去。這時(shí)，我朝家的方向看去，大驚道：“媽！你怎么冒著雨來了？”“我呀，看著下這么大的雨，你又沒帶傘，我估摸到了你回家下車的時(shí)間了，就來接你了�！眿寢屚�，一臉溫暖的`微笑……
早上，鬧鐘把我叫醒：“不好，要遲到了！”穿好衣服，不管三七二十一就往樓下跑，沒想到爸爸在樓下。見我急急忙忙的，爸爸拍拍我的肩：“昨晚看你作業(yè)寫得很晚，今天開車送你上學(xué)，讓你多睡一會(huì)兒�！鄙狭塑嚭�，肚子就咕咕叫起來，爸爸回頭看著我笑著說：“怎么？餓了，書包里我給你放了早餐�！�
月假的最后一天，我突然記起要給老師發(fā)英語演講稿，我跑向廚房對(duì)正在做早餐的媽媽說：“手機(jī)，媽媽，我要發(fā)英語演講稿！”“手機(jī)在妹妹那里！”媽媽邊做著早餐邊說。我跑向妹妹房間，看著妹妹在那里打字，我急促地說：“妹，手機(jī)，我要發(fā)演講稿！”妹妹扭過頭，笑對(duì)著我：“我正在幫你打，快打完了，你趕快去記你的英語吧，不然，胡老師又要罵你懶鬼了！”看著打了一半多的演講稿，我心里好感動(dòng)：好貼心的妹妹呀！
有一種溫暖，就在我們身邊——這便是親人間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛！
有一種溫暖小學(xué)作文 2
這10年中，有許多讓我溫暖的事，但有一次讓我銘記于心，永遠(yuǎn)忘記不了……
記得一段時(shí)間，我和一位好同學(xué)因?yàn)橐患∈玛P(guān)系日漸惡化，他不像以前那樣和我是好朋友了，而是用更多的時(shí)間和我的鄰桌李曉東玩，所以，我很反感李曉東。有一天，我的文具盒沒有帶，李曉東看我沒有帶鋼筆，就趕緊從文具盒里拿出一只鋼筆給我，我卻不耐煩地說：“你煩不煩啊！我才不會(huì)用你的.鋼筆呢！”他一句話也沒說，把鋼筆拿走了。
我分明看見他的眼里有了淚光，我卻忍不住在心里高興起來。我想：我只是說了他一句他就哭了，不過嗎，真解氣。我沒有去安慰他，就當(dāng)沒看見他，走遠(yuǎn)了。
那天，我正在寫作業(yè)，突然筆寫不出來字了，我使勁甩啊、甩啊，不小心把筆水甩到了李曉東的衣服上，他沒有惱怒，還沒等我道歉，他就說：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就好了�！�
李曉東說話的那一瞬間讓我深深地感動(dòng)了。他這么寬容、友善，我卻那樣對(duì)待他，真不該。他把我心里這塊“冰”融化了，我不再和他敵對(duì)了，我要和他做朋友。之后，我與李曉東又開始了交流、說笑，漸漸地，他又成為了我的好朋友了。
謝謝你，李曉東！是你讓我懂得了什么叫寬容，什么叫溫暖。
有一種溫暖小學(xué)作文 3
世界很大，你我只是蕓蕓眾生里的一份子，平凡的生活，感受著人間的溫暖。
溫暖，可以很簡單，不必為雪中送炭，它是生活中的一聲問候，一次關(guān)切，一次陪伴……它也正像冬日的陽光，在茫茫的嚴(yán)冬中，給予你希望和生機(jī)。
記得一次家人節(jié)日聚餐，那溫暖的氣氛，讓人著實(shí)的感動(dòng)。每一個(gè)歲末年初，親人們都愛歡聚一堂，說說家長里短，談點(diǎn)雞毛蒜皮的事兒，吃飯是次要的，關(guān)鍵是團(tuán)圓，雖然只是短短的幾個(gè)小時(shí)聚會(huì)，但卻讓人感受到濃濃的年味和親情。
這種環(huán)境我很喜歡，門口的鞋子凌亂的堆著，各式各樣外套胡亂的扔在床上，每當(dāng)聞到羽絨服的味道，腦子里便能浮想出這一個(gè)個(gè)場景�？蛷d里滿是吵鬧聲，還有酒杯碰撞的聲音，人人都暢所欲言，談笑風(fēng)生，這樣子的熱鬧是可以持續(xù)一中午的，到了午后人們才漸漸別去。安靜下來了，客廳里只剩下父母和姑姑們，他們小聲的交談，生怕吵到爺爺?shù)奈缢�，連電視機(jī)的音量也都調(diào)到了最小。茶幾上沏好茶冒著熱氣，一堆堆瓜子皮像小蚯蚓一般，安安靜靜的`堆在那兒，聽著人們聊天，鐘表的分針馬不停蹄地一圈圈地走著，途中裝滿了無盡的愛與溫暖。
新年的意義，對(duì)于我除了又長了一歲外，還是家人們在一起的歡樂時(shí)光。
很慶幸，我有一個(gè)用幸福的記憶串聯(lián)起來的溫暖的小家，珍藏著溫暖的記憶，給我動(dòng)力，伴我揚(yáng)帆起航。
有一種溫暖小學(xué)作文 4
窗外的雨在嬉戲玩耍，那是一個(gè)陰雨天，我在上小學(xué)四年級(jí)。
“發(fā)試卷了！”不知道是誰喊了一聲，使我馬上緊張起來。現(xiàn)在是科學(xué)課，發(fā)的是昨天剛考過的科學(xué)單元測試卷。一張?jiān)嚲韽奈已矍帮h來。
八十分！怎么可能！這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到驚訝，我從來沒有考過這么差，這鮮紅的八十給我?guī)砹司薮蟮拇驌簟Ｈ欢嚲砩嫌旨t又大的`八十更加刺眼了。一個(gè)個(gè)紅叉布滿了整張?jiān)嚲恚鼈儶q如一張張巨嘴，把我最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望吃掉了，此時(shí)此刻我正在想晚上該怎么面對(duì)這分?jǐn)?shù)。
走在街上的我，內(nèi)心只有兩個(gè)字“絕望�！被氐郊壹贝掖业耐瓿闪俗鳂I(yè)。
天黑了，窗外仍然在下雨，抬頭看，只見烏云密布在天空中。我仿佛看到花兒在一片片隕落，桌上的試卷，更讓我感到傷心。
不好了，媽媽走了進(jìn)來，手中捧這一杯直冒煙的熱水，“這么晚還不睡，是作業(yè)沒寫？”媽媽親切地問。
“哦，沒什么！”聽著媽媽親切的話語。我的內(nèi)心充滿愧疚，我只好把試卷給媽媽看，媽媽看了問我：“你怎么考那么差，是上課沒聽懂嗎？”然后伸出溫暖的的手摸我的頭。在那一刻，我心頭忽然出現(xiàn)了一句話：有一種感覺叫溫暖，而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。
那一夜，我笑了，笑得無比燦爛。
有一種溫暖小學(xué)作文 5
翻找歲月的史書，尋找我的獨(dú)家記憶。
那時(shí)六歲的`我不知道什么是感恩，什么是幫助。只知道那是一個(gè)寒冷的冬天。
在幼兒園午睡，那寒冷的冬風(fēng)吹進(jìn)教室，已經(jīng)睡熟的我，不知道被子沒有蓋好，起床時(shí)，我感覺頭暈?zāi)X脹，發(fā)燒了。
張老師知道了，趕緊把我抱在懷里，用被子包住我，我流著鼻水，老師一直倒水給我喝，一直到我喝不下了，把水都吐了出來，她拍著我的背，一直問我：“好點(diǎn)沒有？”同學(xué)們在幫我擦嘴，那時(shí)我迷迷糊糊，我真想和同學(xué)們一起玩呀，可是老師卻一直抱著我。
我睡得很沉，我不知道已經(jīng)回到了外婆家，我慢慢地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)小弟和姐姐站在我旁邊，我的頭上貼著退熱貼，我終于清醒了，我知道是張老師護(hù)送我回家。
夜深了，窗外在下雨，抬頭看天，只看到一片漆黑，沒有月色朦朧，沒有星光陪伴，我仿佛看到今天同學(xué)和老師在照顧著我，尤其是張老師著急的神色。
我感到無比幸福，但又感到十分愧疚，當(dāng)時(shí)的我為什么不給她們一聲感謝呢？
如今重拾回憶，久久忘不了那個(gè)場景，忘不了張老師對(duì)我的關(guān)懷與溫暖。
有一種溫暖小學(xué)作文 6
曾經(jīng)給過我溫暖的朋友：
還記得嗎?你也許不知道吧，當(dāng)你把外套披在我身上的時(shí)候，我是多么溫暖。那天在雨中，你也一定很冷吧，可你卻為了我讓自己抱著胳膊瑟縮在了寒風(fēng)中，也不知道因?yàn)槟翘�，你有沒有著涼。那天在賽道上，別人都是橫眉怒目的注視著對(duì)方，只有我們，像認(rèn)識(shí)了很久的朋友一樣說說笑笑，我都懷疑我們是不是曾經(jīng)見過。你用自己無邪的笑粉碎了我心中根深蒂固的“對(duì)手必定爾虞我詐”的想法。
今天，妹妹在訴說她的跳遠(yuǎn)經(jīng)歷時(shí)，我又想起了你。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，過去這么久了，與你邂逅的每一個(gè)細(xì)節(jié)我都還記著，竟然是那樣清晰，那一切都好像剛剛過去。你的言談舉止，你的音容笑貌，都好像用黑白凸顯的字體，刻在我的心上。你的`真摯，你的善良，都值得我在這個(gè)喧囂的社會(huì)，去靜靜品味。那是一種單純的，美好的，讓人銘記一生的友情。
又是一個(gè)春日，不知你是否還記得我。人海茫茫，也許今生你我再無緣相見，但那天你帶給我的，我將銘記、感動(dòng)一生，惟愿你我各自珍重。每個(gè)人的生命中都會(huì)有些這樣的朋友，相遇過，但再無相見。與這些人的邂逅，在憶及時(shí)靜靜想念就夠了，即使再無相見。
不知道姓名、卻永遠(yuǎn)感激你的人
有一種溫暖小學(xué)作文 7
有緣千里來相會(huì)！題記 或者是緣分，也許是巧合，在一次補(bǔ)習(xí)課上我們居然成為同桌，你的熱情與活潑好動(dòng)而影響了我那溫順。沉默的性格使我們成為了好友，讓我們得到了人世間最真誠。最可貴的友誼。
我們的友誼又是那么簡單，有時(shí)是一句一句單純的問候，又是那一句句的祝福與安慰，曾記得我們走過的的每一段幸福的旅程，記得我們上課偷吃東西放假了，做我們喜歡的 的事情，這不都是之前就商量好的嗎？哼著同一首歌，繞著口令，這一刻仿佛天地之間都停滯了，你的歡樂。我的悲傷早已深深的埋在我的`記憶里，然而現(xiàn)在的你卻在遠(yuǎn)方，在遠(yuǎn)方的你能否記得曾經(jīng)擁有過記憶？
與連綿不斷的下著，那里一場語文考試，我們急匆匆的跑到學(xué)校，在門口你摔到了，我過去把你了起來對(duì)你說了一句至今未忘記的話我因相信你才跟你做好朋友，你要相信我們一定會(huì)成功的，那時(shí)不知哪的勇氣和力量終于還是趕上了考場，你還取得了優(yōu)異的成績。
天漸漸的昏暗了，在那黃昏的街道上我唱起了那首歌，那首屬于我們的歌，突然覺得有些寂寞，有些孤獨(dú)，有些懷戀
有一種溫暖小學(xué)作文 8
溫暖是什么？溫暖是一次輕輕的撫摸，溫暖是句輕輕的.問候……溫暖就是媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
那天，又是寒風(fēng)呼呼的一天。我和媽媽剛看完電影。我靜靜地坐在媽媽溫暖的車上，突然覺得肚子里翻山倒海地差點(diǎn)吐出來。我堅(jiān)持住，沒有吐在媽媽紅色的車上。媽媽感覺車座后面靜得奇怪，關(guān)切地問：“梓宸，怎么了？怎么都不說話？”我含糊地說：“沒怎么樣，在車上一定要說話嗎？”媽媽沉默了。
到家了，我剛下去，再也忍不住了，終于吐了出來。媽媽欲回家，向后一看，喊：“梓宸？”繞過來一看：“你吐了？”我說不出話來，媽媽便把我抱回了家。
一回家，媽媽就給我端水，連聲問道：“哪里不舒服？”在我有氣無力地回答之前，又說：“媽媽去買藥，等著哦！”又給我蓋上被子。一滴晶瑩的淚水淌過我臉頰，掉落！
媽媽回來了，我忽然看見媽媽在微微顫動(dòng)。我便問：“媽，冷嗎？”“學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽了？不冷。”媽媽愣了一下，笑著說。
看著媽媽，我知道，她哪能抵御得了地凍天寒。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。我會(huì)心地笑了，很溫暖，很燦爛。
有一種溫暖小學(xué)作文 9
雖然說平時(shí)老是喜歡和父親頂撞，但是他叫我仔細(xì)去品味孤獨(dú)是有道理的。父母和我在一起生活多年了，互相了解多年了，斗智斗勇也有那么久了。他們知道他們的兒子是個(gè)怎么樣的人，無論這個(gè)孩子有怎么樣的缺點(diǎn)，他一定是不甘于平庸的。也許不甘于平庸的代價(jià)就是孤獨(dú)吧！
有人把人生比作一場拉著車的賽跑，因?yàn)槿说囊簧揪托枰獮楹芏嗍虑樨?fù)責(zé)——為自己的夢想負(fù)責(zé)、為了自己的家庭負(fù)責(zé)、為了這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。擔(dān)起這些責(zé)任，必然就要承受眾多的誤解，來自各方面的誤解——也就是這些誤解造就了人生中的孤獨(dú)。我也曾想過，算了吧，我還年輕，何必向自己的肩上壓下這么多的責(zé)任，何苦為自己頭頂攬上這么多的誤解。逃避了孤獨(dú)，卻也逃避了責(zé)任。然而，背叛自己這么多年了為之奮斗的理想，我做不到；辜負(fù)愛我的人眼中閃爍的希望，我做不到；拋卻我心中的堅(jiān)守，卸下社會(huì)賦予我的'職責(zé)，我更做不到——人生來就是要參與到改造世界當(dāng)中去的，而改造世界的過程，不就是一個(gè)扛起責(zé)任，不斷向前走的過程么？對(duì)于世界的改造，不就是在踐行一個(gè)又一個(gè)肩頭的責(zé)任的過程中完成的么？
既然如此，剩下的一切都變得簡單了。
有一種溫暖小學(xué)作文 10
在我的人生中，發(fā)生過許許多多的事，而那一件事，便成為我溫暖的記憶。
那一天早晨，太陽高高地照著，媽媽對(duì)我說：“最近天氣突變，你帶上雨傘吧�！薄安挥�，媽媽，你看那天空的太陽多好，怎么可能下雨呢？”“哼，不信，這會(huì)兒是太陽，待會(huì)兒就是陰天呢！”“媽，我不跟你糾纏了，我要上學(xué)了�！闭f完那就走了。到了下午放學(xué)，我突然發(fā)現(xiàn)下雨了，怎么辦呢？同學(xué)們都打著傘回家了，只有我孤零零地站在門口。唉，這就叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”這就是報(bào)應(yīng)。過了一會(huì)兒，老師下班，看見我站在校門口，于是跑過去，問我干嘛不回家。我說：“我沒帶傘�！崩蠋熣f：“我?guī)慊丶�。”說完就把外套搭在我身上，而她卻淋在雨里。當(dāng)我到家門口，老師才默默地走了。我看著我身上是干的，而老師卻像水里撈出來一樣，眼淚頓時(shí)流了出來。我看著她朦朧的背影，漸漸地，漸漸地，我的眼睛模糊了……
第二天，我把老師的衣服送了過去，再回想昨天的'事，感受到了師生間的情誼與溫暖，便成了我的溫暖記憶。
有一種溫暖小學(xué)作文 11
“我在，我在……”，這樣的話，我是一個(gè)很有耐心的人，很有信任心的.人。這樣的話，我一定能夠得到他人的認(rèn)可。我一定要把這件事做好。
記得有一次，媽媽帶我去圖書館看書，我看的非常入迷。一下子就迷上了這本書，我在圖書館里走了幾圈才回家，媽媽說：“你在家里看書�！蔽也磺樵傅淖吡顺鰜恚南耄骸斑@本書看完了�！庇谑�，我把手一指，說：“媽媽，這本書看完了。”媽媽看了看我，說：“這是什么書，這么好看？”我一聽，說：“這是《安徒生童話》。”媽媽又說：“這是《愛麗絲漫游奇境記》�！蔽蚁耄骸拔铱赐炅�。”于是，我就回到了我自己的書房。可是，我看得太入迷了。媽媽又說：“你看了這本書，你應(yīng)該想一個(gè)問題了吧！”于是，我就說：“我在這個(gè)問題看完了。你能給我講個(gè)故事嗎？”媽媽說：“可以。”媽媽說完，就讓我講了一個(gè)故事，媽媽講完后，讓我自己看，我就把故事講了一遍。
媽媽聽了我講的，就不厭其煩的講，我聽完后，就自己看了一遍了，我看完后，媽媽就夸我很懂禮貌。
這就是我的一件事，一件非常有趣，非常開心的事情。
有一種溫暖小學(xué)作文 12
至今還清晰地記得那個(gè)夜晚。
夜，如同浸過墨汁一般的濃郁。一輪圓月孤寂地掛在夜空中，朦朧的身體散發(fā)著淡黃色的光暈。月色下，寂靜的長廊安靜地沉睡著，拂去的涼風(fēng)只帶走了“撲撲簌簌”的聲音。
夜深了，人靜了，天也涼了。
“明明是初秋天氣，怎么還這樣冷�。≌媸怯憛�！”我忍不住縮了縮脖子，搓搓手抱起胳膊，往母親身旁靠了靠。在一旁的弟弟似乎毫不在意這驟然下降的氣溫，依舊是活力四射。看著他那紅撲撲的小臉，我忍不住伸手輕輕捏了一下。哪知，他像是吃了個(gè)霹靂似的，渾身一顫，驚叫起來：“姐姐！你的手怎么這么涼��！”說完，就用熱乎乎的小手貼住我冰涼的手掌心，如火般滾燙的手掌一下子就溫暖了我麻木的'神經(jīng)。我稍稍松弛了一下緊繃著的身體，那小手依然如鉗般緊緊地抓住我的手不放�？粗峭笣M稚氣的小臉，既天真又可愛，幾朵笑容浮上臉際，甜甜蜜蜜溢上心頭。
這時(shí)，母親也牽住了我的手。源源不斷的溫?zé)嵫刂直蹅魉腿胛业捏w內(nèi)，仿佛冰與火的碰撞，我的寒冷與母親的溫暖在一剎那交融，融化掉了一路走來夜風(fēng)吹拂的冰冷感覺。我享受著兩邊傳來的溫暖，好像握著的是整個(gè)世界。
忽然，只覺得月光傾天而來，瀉了滿地，如霜似水，映亮了大地也照亮了回家的路。夜風(fēng)又拂，卻不再像之前那般的寒冷了。此時(shí)此刻，在纖柔的月色里，在寂靜的長廊下，我牽著母親和弟弟的手，心中似是春光拂過，萬物生長。
風(fēng)去，風(fēng)來。只留幾份你給的溫暖在心頭。
有一種溫暖小學(xué)作文 13
有人說，溫暖是一場紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤；有人說，溫暖是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的`人獲得心靈的慰籍。而我想說，溫暖是跌倒時(shí)的一次攙扶，一句關(guān)心的話語。即使是一件小事，也能讓我倍感溫暖。
記得那是四年級(jí)的事了。一天早晨，我吃完飯，看了看手表，發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我連忙向?qū)W校沖去。當(dāng)我快要爬上四樓的時(shí)候，看見一個(gè)同學(xué)站在走廊上，伸出了一只腳，不知是無意的，還是想搞惡作劇。我當(dāng)時(shí)沒有注意到，急急忙忙地向教室跑去�！芭椤钡囊宦�，我被絆倒了，重重地摔在了地上。我轉(zhuǎn)過頭，看見那個(gè)同學(xué)若無其事地走開了，心里很難過。
過了一會(huì)兒，一個(gè)女同學(xué)從我們班教室里走出來，看見我坐在地上，連忙跑過來，問我：“你怎么了？”她的眼里寫滿了關(guān)切。我沮喪地把事情一五一十地告訴了她�！鞍�？那個(gè)人真可惡！”她為我感到憤憤不平。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)走過來。他們把我扶起來，走進(jìn)了教室。我強(qiáng)忍著淚水，這淚水包含的不僅僅是傷心，更多的是感動(dòng)。同學(xué)們有的拿來了紙巾和紅藥水，有的去告訴了老師。我看在眼里，感動(dòng)在心里，不住地向同學(xué)們道謝。
雖然這件事已經(jīng)過去了兩年，但同學(xué)們當(dāng)時(shí)關(guān)切的神情還深深地刻在我的腦海里，難以忘懷。因?yàn)樗屛腋惺艿搅藴嘏?/p>
有一種溫暖小學(xué)作文 14
我一直以為，人與人之間最美好的東西是親情，而不是友情。直到那一天，我才懂得了親情的含義。
記得那一天，我正在和小伙伴們嬉戲玩耍。突然，我的腳被一塊大石頭絆倒在地，痛得直哭。一個(gè)好心的阿姨走過來問：“小朋友，你怎么了？是不是摔倒了？”我哭得很傷心，因?yàn)橐粫r(shí)沒有勇氣向她傾訴我心中的難受。她見我哭成這樣，急忙問：“沒……沒事吧？”我抽泣著對(duì)她說：“沒，沒事，只是一點(diǎn)小傷�！彼参课艺f：“別哭了，我扶你起來！”“不，我不要�！薄澳悄憔蛣e去了！”我大喊�！安恍�！”她斬釘截鐵的`說：“我不能去！”“別去！”“別去！”我不耐煩的對(duì)她大喊�！皠e去！”她一臉憤怒的沖進(jìn)門外，沖進(jìn)了我的房間，關(guān)上門就走了……我的心里很委屈。
回到家，一句話都不對(duì)。“不去！”我心里憤憤不平，一句話都說不出來�！叭�！”我大叫，“去！”她一臉失望的離開了我的房間。一天，兩天，三天……她一直陪在我身邊，不讓我再孤單。有時(shí)，甚至有時(shí)還在我的身邊。
第二天一早，她來到我的床邊，一臉歉意的對(duì)我說：“對(duì)不起，昨天我把你的腳弄傷了�！蔽乙荒樌⒕蔚膶�(duì)她說：“對(duì)不起，昨天我真的不該對(duì)你大吼大叫�！彼荒槣厝岬膶�(duì)我說：“沒什么，只不過是一點(diǎn)小傷而已�！蔽业男睦镆魂嚋嘏还膳饔可闲念^。
我的好朋友，我心中的溫暖。
有一種溫暖小學(xué)作文 15
世界上有許多可以讓你感動(dòng)的事。有驚天動(dòng)地的，也有微不足道的。它能融化你心中的冰山，給你帶來溫暖。它能融化你心中的冰山，給你帶來舒適的溫暖。它能鼓勵(lì)你奮發(fā)前進(jìn)，也可以使你精益求精。它是無形的，但哪能夠給你無窮的力量。
某一天，我任然正常的'去學(xué)校，一路上天氣晴朗，天空一片湛藍(lán)，迎面吹拂臉龐的風(fēng)也是格外的舒適，花草盛開的十分茂密，鳥兒也活潑的唱著歌，到處是一片生機(jī)勃勃。
可到了下午放學(xué)時(shí)，天空變了個(gè)樣，像頑皮的小孩弄臟了臉，灰蒙蒙的，太陽早就被烏云給遮蓋住了，不一會(huì)兒就應(yīng)該下雨了。來到學(xué)校為自己孩子送雨披，雨傘的家長有很多，我急急忙忙的向打車的地方跑去，爭取早點(diǎn)回家，我可沒帶雨披。
剛騎沒多久，天空就下起了小雨，但卻越下越大，我衣衫都濕漉漉了，鞋子里聚集了許多積水，雨一直連連不斷的下著，行人車輛依稀可見，我十分著急，心想反正已近濕了也不礙事，直接回家算了，我冒著雨騎車回家了，涼涼的雨打在身上，涼意傳遍了全身。
我進(jìn)了家，并沒有看見媽媽，應(yīng)該去找我了吧，我想想還是先打個(gè)電話。我整理整理身上的雨水，超電話走去，這是門開了，媽媽雖然穿著雨披，但還是淋濕了不少，額頭緩緩下落的不知是雨水還是汗水，從臉龐滑過，她立刻拿著衣服讓我洗澡，忙的不可開交。身體雖然冷冷得，但心里卻暖暖的。
有一種溫暖小學(xué)作文 16
陽光，每個(gè)人都知道是太陽光，但是它不僅是太陽光，而是一種愛、一種溫暖。
小時(shí)候的我，可謂是厄運(yùn)連連，幾乎沒碰到什么好事，對(duì)小時(shí)候的記憶是少之又少，但是這一件事肯定是我人生中最溫暖的一次吧。
那天，陽光明媚，我還躺在床上睡覺“小龍，快起床啦，別睡了，”媽媽的聲音將我從睡夢中拉回現(xiàn)實(shí)，我剛起來，又躺了回去，說：“不行啊，被子里有一股神奇的力量困住了我，我想不來。”其實(shí)就是不想起床找借口而已，“你被困住了是吧，那我掀被子來拯救你，要不要？”“別別別，我自己起來”，我一下子從床上起來，“嚇?biāo)缹殞毩�。�?/p>
當(dāng)我剛下床，我的左眼皮一直在跳，心想：總有種不好的感覺……
下午，“小龍，媽媽有事出去一下，你呆在家里別出去亂跑，知道了嗎？”“知道了，早去早回。”可是過了好久好久，媽媽始終沒有回來……
到了晚上，媽媽回來了，可是她鼻子紅紅的，我好奇地去摸了一下媽媽的頭，非常燙，此時(shí)我知道媽媽感冒了……其實(shí)，我早知道了，早上她就有點(diǎn)鼻子紅，額頭發(fā)燙，可我卻覺得很正常，不知惹了大麻煩，我感到很愧疚。
媽媽見我這默默無聞的樣子，仿佛知道了我的'想法，過來抱住了，說：“沒事，沒事，是媽媽沒有照顧好自己，才會(huì)感冒，這不怪你，開心點(diǎn)，好嗎？”那一句話，讓心里有一股前所未有的溫暖，如同陽光一般照耀著我，溫暖我的心，我笑著回答：“嗯，好�！�
有一種溫暖小學(xué)作文 17
推開門，柔美的陽光射進(jìn)了我的眼睛，和煦的風(fēng)輕撫著我的臉，幾朵白云在空中無憂無慮的飄著，深吸一口氣，品出不一樣的心情。
走在柏油馬路上，看著路邊的花，撫摸著油嫩嫩的小草，伴著鳥兒的歌聲，把我?guī)У搅宋迥昵暗哪莻�(gè)夏天。
這時(shí)的我是一個(gè)幼小玲瓏的孩子，穿著一身云白的裙子，梳著羊角辮，牽著媽媽白皙修長的手在公園里漫步，媽媽穿著托地的長裙，像公主。我們來到了草地上，坐了下來，我看到了小伙伴，跑去和他們玩，您就坐在那里用善良而又柔美的目光看著我，臉上帶著笑意。瘋玩中的我們像小仙子，在草地上游蕩，云白的裙子伴著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，可能是小草也想拉著我的手和我一起玩耍，他用最熱情地?fù)肀ёプ×宋�，可誰知他那纖細(xì)而略帶柔弱的身體將我劃傷了，我的眼睛涌出了淚花。跑向媽媽，她用溫暖的雙臂抱緊了我，用慈愛的目光看著我，從她的眼神中，我看出了一絲略有的'心疼，她輕輕的拿起我的手，用最溫柔的方式幫我包上了創(chuàng)口貼，并用那雙柔美的手撫摸著我的頭，輕輕的說：“寶貝兒，疼不疼�！蔽乙幌卤ё×藡寢�，使勁的搖頭：“不疼，不疼�！必澙返男嶂捏w香，幸福的笑了，您的話語好溫暖，您的眼神好溫暖，你的懷抱好溫暖，一切都好溫暖。
正在回憶中的我猛地從五年前回到了今天，一抬頭，看見了那片熟悉的草地，草地上依舊坐著一對(duì)母女，我笑了，會(huì)心的笑了，想起了媽媽，想起了那段溫暖的記憶。
有一種記憶叫溫暖，一對(duì)母女坐在草地上…
有一種溫暖小學(xué)作文 18
跌倒，爬起，跌倒，爬起。看著眼前的小男孩和他的父親，我仿佛看到了那時(shí)的你和我。
“站起來，站起來！“你凝視著我的眼睛，向我伸出了寬大的手上，然而在經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后，我再也無法集中精力練習(xí)�！拔也灰獙W(xué)了，滑冰太難了！”“璇兒，如果你放棄了，那你之前的努力就都白費(fèi)了�！蹦闫骄彾滞䥽�(yán)地對(duì)我說。放棄了努力就白費(fèi)了，我默念著這句話，雙手逐漸握緊。我咬了咬牙，雙手又再次浮上了那寬厚的手掌，我閉上眼睛對(duì)自己說了一句：加油！便放開你那雙溫暖的手掌，不要倒，千萬不要倒！我的身體緊繃著，一刻也不肯放松。一二一，我漸漸地穩(wěn)住了平衡，然而，我的嘴角剛揚(yáng)起一抹笑，腳邊就突然被絆了一下，身體一下子便向前傾去。碰！我直接摔在了地上，眼淚瞬間從眼眶中流出，不僅是因?yàn)樘郏且驗(yàn)槊髅饕呀?jīng)努力，明明已經(jīng)有希望，卻再次換來了絕望�！皠e哭，”你嚴(yán)厲地對(duì)我說，“失敗和成功是并存的，就這么一點(diǎn)失敗就把你擊垮了？”我慢慢止住了眼淚，抬起頭看著你。你把那溫暖的.手掌放到了我的頭上，語氣漸轉(zhuǎn)為溫和�！霸賮硪淮�，好嗎？”這一次，我沒有猶豫。我的眼睛直視著前方，剛站起來，我便向前滑去。
褪去了浮躁，換來的是心平氣和，嘴角的笑意不再拘謹(jǐn)，回過頭，你那莊嚴(yán)的身影早已刻在了我的心中。是您讓我的記憶變得溫暖，感謝您，爸爸！
有一種溫暖小學(xué)作文 19
“嘩啦啦......”突然天空中出現(xiàn)了幾片烏云，頓時(shí)，傾盆大雨，電閃雷鳴。
正當(dāng)我盯著窗外發(fā)呆的時(shí)候，一張?jiān)嚲盹h到了我的面前，鮮艷的分?jǐn)?shù)沖進(jìn)我的眼簾。天��！我差點(diǎn)兒叫出聲而來。七十九分！明明這是一張我認(rèn)為很簡單的卷子，為什么我連九十分都沒考到��！看著卷子上那一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉，我難過的低下了頭，眼眶中盈滿的淚水在不停的打轉(zhuǎn)，不知什么時(shí)候那淚水像斷了線的珠子，打濕了我的卷子，模糊了字跡和那些鮮紅的叉叉。
不知不覺，老師走了過來，看到我那掉落的淚水，問道：“怎么了？”我繼續(xù)低著頭沒有回答她。聽這聲音就知道肯定是數(shù)學(xué)老師，這次考得那么差，我怎么敢面對(duì)她呀！老師又問道：“是不是這次分?jǐn)?shù)不太理想�。 蔽疫�是默不作聲�！捌鋵�(shí)這沒有多大關(guān)系，畢竟不是期中期末考試，只是平時(shí)的小測驗(yàn)，下次努力就可以了，把這次的錯(cuò)誤改正，下次不再做錯(cuò)就行了，沒什么好哭的....”提供了好事的這番話，我仔細(xì)的想了想，“對(duì)呀！我不能只是一味的氣餒，應(yīng)該找到錯(cuò)誤然后積極改正，爭取下次不再犯相同的錯(cuò)誤，這才是我現(xiàn)在應(yīng)該做的�！蔽伊ⅠR就拿起了筆進(jìn)行錯(cuò)題的`改正，這時(shí)，窗外的雨停了，天空中的烏云也飄走了，陽光透過了窗戶，灑滿了我的課桌。
因?yàn)槔蠋煹哪欠挘胍豢|陽光，溫暖了我那冰冷又漆黑的內(nèi)心世界。
直到現(xiàn)在，那仍是最最溫暖的記憶，它鼓舞了我，鼓勵(lì)我遇到困難不要退縮，要勇往直前，敢于面對(duì)。
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