課余生活作文[精品6篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的課余生活作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
我的課余生活像天上的繁星，豐富多彩。有繪畫(huà)、折紙、書(shū)法、滑旱冰……其中，我最喜歡的就要數(shù)滑旱冰了。
六歲時(shí)，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一雙滑冰鞋，還買(mǎi)了配套的護(hù)膝、護(hù)腕，還有頭盔。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)滑冰的時(shí)候，我站都站不穩(wěn)，總是會(huì)摔倒，我都有點(diǎn)想放棄了。后來(lái)，是媽媽鼓勵(lì)了我，我才繼續(xù)一點(diǎn)點(diǎn)的練習(xí)，慢慢地，我學(xué)會(huì)了速滑，而且，在學(xué)習(xí)滑冰的過(guò)程中，我還認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。
有一次，我和我的小伙伴們商量，我們幾個(gè)來(lái)一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)的滑冰技術(shù)最好，不僅能滑的快，還能做到不摔倒。比賽開(kāi)始了，我們大家都一同站在起跑線上，裁判一說(shuō)：“開(kāi)始！”我和小伙伴們都奮力地向終點(diǎn)滑去。最后，經(jīng)過(guò)努力，我取得了第一名的好成績(jī)，小伙伴們都向我送來(lái)了祝福和掌聲。
比賽結(jié)束以后，我開(kāi)始更加努力地練習(xí)滑旱冰。一天傍晚，我下樓去幫爸爸拿東西的時(shí)候，正好看見(jiàn)我的同班同學(xué)魏夕博也在學(xué)習(xí)滑旱冰，我和他還相約以后有機(jī)會(huì)我們一定要來(lái)一場(chǎng)比賽。
我喜歡滑旱冰，因?yàn)樗粌H鍛煉了我的平衡能力，還給我的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)！
課余生活作文 篇2
每個(gè)人都有課余生活，每個(gè)人也都需要運(yùn)動(dòng)。而這兩者融合一下，就是我的課余生活的一部分。運(yùn)動(dòng)生活！
每天，我都生活在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，上學(xué)，作業(yè)，興趣班…所以每天我都要擠出時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng)。
每天吃完晚飯后，我都會(huì)和媽媽出去散步。俗話說(shuō)，“飯后百步走，活到九十九”。而以前天真的我，真的數(shù)著步子走，走完一百步，我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我一百步走完了！”后來(lái)我才知道，這句話說(shuō)的意思是：每天飯后散散步，有益健康。于是我就有了，飯后散步的習(xí)慣。走在路上，天黑了。路上的路燈，小區(qū)每家每戶的燈…讓黑漆漆的路亮了起來(lái)�？纯礃�(shù)，有樹(shù)葉的輪廓，可是看不清它的顏色了，。太陽(yáng)“睡覺(jué)”去了，輪到月亮“值夜班”了…“白天和晚上真是不一樣�。 蔽疫呑咧�，邊感嘆著。也不知走了多久了，我累了，就和媽媽一起回去了。
到了周末了，我會(huì)和爸爸媽媽打羽毛球。每次打半個(gè)小時(shí)。其實(shí)打羽毛球在我看來(lái)，有這么幾個(gè)作用。一、可以鍛煉臂力。二、鍛練跑步速度。三、鍛煉反應(yīng)。四、放松眼睛。（我們現(xiàn)在，高科技產(chǎn)品太多，本來(lái)長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)，對(duì)眼睛就不好�，F(xiàn)在電腦，手機(jī)，電視…用的太多了，又加重了眼睛的負(fù)擔(dān)。所以要時(shí)常放松眼睛）。當(dāng)然，現(xiàn)在我打羽毛球的水平，還是“菜鳥(niǎo)”水平。
到了暑假，我會(huì)和媽媽，一起去游泳。避暑，運(yùn)動(dòng)二合一。在夏天是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。而冬泳，可以發(fā)鍛煉體質(zhì)（雖然我沒(méi)試過(guò)）。
我呼吁大家：要多運(yùn)動(dòng)。除了學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)也不能忘了。還有大人們，忙碌的工作，也不能忽略健康哦！身體是本錢(qián)，沒(méi)有健康的身體，怎么工作、學(xué)習(xí)？常運(yùn)動(dòng)吧！這樣可以忘掉煩惱，放松身心，還有益于健康哦！
課余生活作文 篇3
上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時(shí)間短了，這中間的時(shí)光只化為點(diǎn)點(diǎn)追逐打鬧的影子，學(xué)業(yè)的繁忙讓這個(gè)影子來(lái)也無(wú)影去也無(wú)蹤，我是一個(gè)下課孤言少語(yǔ)的女生。
下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問(wèn)題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說(shuō)種種班級(jí)八卦事。但還有少部分人，我也是其中一個(gè)，但我又是與眾不同的，那些少部分同學(xué)趴著睡覺(jué)就是拿著書(shū)在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景，有幾個(gè)人還在我的眼前忽悠了一下，但我的沒(méi)反應(yīng)，有一人就說(shuō)：“這人傻了！”其實(shí)我這時(shí)正在天馬行空的想象中游歷呢？
有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外對(duì)面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯(cuò)著互相纏繞著向上攀爬去，可又像兩個(gè)親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過(guò)整個(gè)樓，我想這應(yīng)該是它近期的愿望。看那由紅到綠的葉子，雖說(shuō)是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長(zhǎng)，煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠(yuǎn)處看這爬山虎好像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個(gè)小生命正在為自己的生命長(zhǎng)河做點(diǎn)綴，拼命的生長(zhǎng)，而我們也應(yīng)該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约簺](méi)有付出而懊悔。
每一次的課外活動(dòng)我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”，就像愛(ài)迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發(fā)明直升飛機(jī)的伊戈?duì)枺寥f(wàn)諾維奇．西科斯基也是小時(shí)候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說(shuō)文學(xué)家們了，沈復(fù)和我一樣有情趣總能發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷，他如果沒(méi)有通過(guò)細(xì)心觀察就不可能寫(xiě)出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛(ài)想象，只要一點(diǎn)點(diǎn)付出我也能成為偉人。其實(shí)生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開(kāi)發(fā)。
課余生活作文 篇4
讓我們來(lái)看看樂(lè)迪在干什么呢，瞧樂(lè)迪那無(wú)聊的樣子，安靜的坐在籠子里發(fā)呆，時(shí)不時(shí)用爪子去刨籠子，我打開(kāi)籠子門(mén)，“樂(lè)迪！快出來(lái)玩！”
樂(lè)迪以火箭般的速度從籠子里跳了出來(lái)，跑到了紙箱上，用爪子去刨紙箱，看看樂(lè)迪身上雪白的毛，即使白如雪，但有的毛竟打結(jié)了，我決定要給樂(lè)迪梳梳毛。
樂(lè)迪大概也餓了，往放兔糧的地方一蹦一跳的跑去，我把它放進(jìn)紙箱里，拿了幾片菜葉，放在樂(lè)迪的眼前，樂(lè)迪像一只餓狼似的追著菜葉，哈，被你給搶到了，諾，給你！
樂(lè)迪一邊吃菜葉，一邊搖頭，好像有人要搶它的似的，我拿起梳子，在樂(lè)迪的背上順毛輕輕的梳，它還十分享受。當(dāng)我梳到樂(lè)迪爪子的時(shí)候，樂(lè)迪覺(jué)得癢癢的，就把爪子抬起來(lái)。
要給樂(lè)迪梳肚子上的毛，我拿著一片菜葉，放在它頭上，它便立刻站起來(lái)去夠菜葉，這個(gè)時(shí)候就可以梳它的肚子，梳完毛了，我拿著菜葉引得樂(lè)迪在紙箱上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我的眼睛都花了。
樂(lè)迪的“課余生活”可比我們豐富多了，你想不想來(lái)看看它的生活？
課余生活作文 篇5
上課、復(fù)習(xí)、考試上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊，自己的一塊沃土。
一周緊張的學(xué)習(xí)生活過(guò)去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用問(wèn)，第二天一大早，我準(zhǔn)會(huì)和父親拿好釣竿，踏上征途去去青浦垂釣。當(dāng)我們來(lái)到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些濕潤(rùn)，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的。草中的鳴蟲(chóng)發(fā)出清脆的叫聲，在一片寧?kù)o中顯得格外嘹亮。偶爾，一尾金色的鯉魚(yú)跳出水面，撲通一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美好，令人賞心悅目。
我放下釣具，靜靜地等待。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，可魚(yú)還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會(huì)就會(huì)手酸呢？我不住在想。噢！對(duì)了！手拿著釣桿就像一個(gè)杠桿，手便是支點(diǎn)。那么這根杠桿的動(dòng)力矩一定很短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來(lái)是根標(biāo)準(zhǔn)的費(fèi)力杠桿，無(wú)怪乎拿著這么吃力！那么如果加長(zhǎng)動(dòng)力矩則用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿似乎輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了�？炖�！快！可拉起來(lái)的卻是個(gè)空鉤。
我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚(yú)線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，撲通一聲，一頭扎入了水中。過(guò)了一會(huì)，浮子還是一動(dòng)未動(dòng)。我又不住左顧右盼起來(lái)。嘩地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是撲撲的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個(gè)橢圓形。��！爸爸釣著大魚(yú)了！我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過(guò)去。果然不出所料，是條大青魚(yú)。我拿起海斗向水中一兜。哇！這條魚(yú)足有五斤重。再看看爸爸的魚(yú)簍，已裝得半滿。我不禁問(wèn)：爸爸，你怎么釣得這么多？爸爸笑笑說(shuō)：釣魚(yú)浮子的位置很重要，最好是魚(yú)線入水時(shí)，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。這樣，浮子在水中的浮力正好與的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚(yú)吃餌的過(guò)程一目了然。
我學(xué)著爸爸的樣，移動(dòng)了浮子。此刻，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起一條條波紋。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子慢慢地斜著向下沉去。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚(yú)便躍出了水面，撲地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原來(lái)是條半斤來(lái)重的大鯽魚(yú)。我由衷地高興，大聲喊著：爸爸，我也釣到了！此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，似乎也在向我祝賀。
有時(shí)，天有不測(cè)風(fēng)云，陽(yáng)光會(huì)被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫柔。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，爸爸會(huì)手搭涼棚，細(xì)細(xì)地觀察天空�？熳�，要下大雨了！要是爸爸這么說(shuō)，我準(zhǔn)會(huì)立即收起魚(yú)竿，拎起釣上的魚(yú)，跟在爸爸身后一溜煙地離開(kāi)河塘。不多時(shí)雨就會(huì)像撒豆子似的下起來(lái)。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會(huì)沒(méi)事。我也就放下心來(lái)，又瀟灑地拋出魚(yú)線。
每當(dāng)夕陽(yáng)的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚(yú)竿當(dāng)扁擔(dān)，把裝滿魚(yú)的魚(yú)簍懸掛在扁擔(dān)的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽(yáng)下，近處，碧綠的莊稼在和我點(diǎn)頭致意遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手告別。此刻，一支兒時(shí)的歌會(huì)輕輕地從我心中騰起：我們的田野，美麗的田野。
課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩。我喜歡拉小提琴、滑滑板、玩魔方，還喜歡打羽毛球、畫(huà)國(guó)畫(huà)、看書(shū)……但是，我最喜歡的還是周末和爸爸、媽媽一起看植物園。
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，這一天，晴空萬(wàn)里，偶爾有一絲絲風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。我和媽媽來(lái)到了植物園。我們先來(lái)到了象湖。象湖邊上人真多呀！有的坐在石頭上欣賞風(fēng)景，有的在用柳枝編花環(huán)，還有的在石頭上跳來(lái)跳去，十分有趣。然后，我們?nèi)チ酥参锩詫m。在迷宮里，我和媽媽玩起了捉迷藏。我在迷宮里跑來(lái)跑去，媽媽怎么也找不到我。于是，我走一步向天空中扔一個(gè)石子兒，可是一會(huì)兒我就不扔了，因?yàn)槲遗艹鋈チ�。我�?duì)里面的媽媽喊：“媽媽，我在外面呢！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽出來(lái)了。雖然我們玩得很累，但是我們很開(kāi)心。
回去的路上，媽媽給我介紹了各種植物。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片片黃葉落了下來(lái)，像金色的蝴蝶翩翩起舞。
去植物園既可以豐富我的知識(shí)，又可以鍛練我的身體。我喜歡去植物園！