精選小烏龜二年級(jí)作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小烏龜二年級(jí)作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小烏龜二年級(jí)作文 篇1
今天下午，爸爸帶我到萊蕪去學(xué)跳舞，在回來(lái)的路上，看見(jiàn)有一位阿姨在賣(mài)小烏龜，我一下子就喜歡上它了，就纏著爸爸為我買(mǎi)了一只，高高興興帶回了家。
回家后，我把玻璃魚(yú)缸刷干凈，里面放了一些光滑的鵝卵石，又加了一點(diǎn)水，然后把小烏龜小心翼翼地放了進(jìn)去。
小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個(gè)大硬殼，殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)�？s進(jìn)殼里，露出來(lái)的時(shí)候，大致呈三角形。它的兩只米粒大的'小眼睛分列在頭的兩側(cè)，看上去炯炯有神。它的尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開(kāi)的嘴。它長(zhǎng)著四條粗壯的腿，平時(shí)和頭一樣也是縮在殼里。它還長(zhǎng)著一條尖又細(xì)的小尾巴。
小烏龜謹(jǐn)慎、膽小，干什么都小心翼翼的。平時(shí)頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時(shí)見(jiàn)四周無(wú)人，它便探出頭來(lái)張望、爬行，一見(jiàn)有人來(lái)又縮成一團(tuán)。
瞧，這只小烏龜多么可愛(ài)！
小烏龜二年級(jí)作文 篇2
我家有一只小烏龜，小烏龜是上個(gè)星期天我和爸爸在四海公園湖邊的小店買(mǎi)的。
我很高興，回到家里我仔細(xì)的觀察了小烏龜，它的身體是綠色的；小小的身體外面有個(gè)硬硬的殼，上面刻著許多小格子，只比硬幣大一點(diǎn)點(diǎn)；小小的腦袋上有一對(duì)小小的眼睛，還有一個(gè)小小的.短尾巴。
我每天都細(xì)心的給小烏龜喂吃的，但三天后小烏龜還是死了，我心里很難過(guò)，我哭了很久，我很自責(zé)自己沒(méi)有照顧好小烏龜。
經(jīng)過(guò)這次以后，我要更加愛(ài)惜小動(dòng)物，等我長(zhǎng)大有能力照顧小動(dòng)物的時(shí)候再養(yǎng)小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇3
淘淘和懶懶，是我家樣的兩只小烏龜，這兩只小烏龜。
有一只小烏龜，成天在烏龜缸里睡覺(jué)。兩腿一伸就睡覺(jué)，好像在做白日夢(mèng)。所以我給它取名為懶懶，另一個(gè)像多動(dòng)癥似的'，一會(huì)再缸里游來(lái)游去，一會(huì)順在缸里往外爬。所以我給它取名為淘淘，有一天，我用書(shū)搭了一個(gè)天橋，讓它們比賽跑步。
懶懶趴在書(shū)上一動(dòng)不動(dòng)，只有嘴巴一張一合，好像在說(shuō)；跑步太熱了，你看哥趴在書(shū)上。一點(diǎn)也不累，而這時(shí)淘淘快步走上天橋，嘴巴也一張一合，好像在說(shuō)；你也學(xué)學(xué)我，多走動(dòng)走動(dòng)。別老睡覺(jué)，生命在于運(yùn)動(dòng)，而懶懶，依舊無(wú)動(dòng)于衷。仿佛再說(shuō)，爬來(lái)爬去，永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)不大的動(dòng)物。
什么時(shí)候?qū)W學(xué)老哥我，有點(diǎn)風(fēng)度，穩(wěn)重一點(diǎn)。不到10秒鐘，懶懶就把頭縮了回去，依舊躺在這。我不禁大笑起來(lái)，烏龜倆兄弟已經(jīng)在我們家住了兩年了，我沒(méi)事的時(shí)候，經(jīng)常逗逗淘淘，給它們喂食物，我喜歡我的兩只小烏龜。
小烏龜二年級(jí)作文 篇4
我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。
有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的手，我把食丟進(jìn)去的.時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖常瑯幼涌蓯?ài)極了！
還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)�！這是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成�，后腳也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！
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