小學(xué)作文愛(ài)之深責(zé)之切
父母是我們最熟悉的人也是我們最親近的人,在生活中母愛(ài)既慈祥又嚴(yán)厲。
在我學(xué)前班的時(shí)候,酷愛(ài)玩電腦上的各類(lèi)小游戲,有時(shí)侯甚至于沉浸其中不能自拔。媽媽總是在我耳邊嘮叨不停，一會(huì)叫我下來(lái)休息休息眼睛，一會(huì)又要給我講故事，還趁機(jī)塞給我?guī)妆就?huà)書(shū)和繪本。在媽媽這樣強(qiáng)大的攻勢(shì)下，我常常是和她一起津津有味地讀起來(lái)或是被她講得有趣童話(huà)所吸引，一時(shí)把游戲拋在腦后。后來(lái)媽媽又變本加厲，不但減少了我玩游戲的時(shí)間，
而且還讓我把童話(huà)書(shū)上看來(lái)的故事講給她聽(tīng)。有時(shí)我拿著故事書(shū)，一字一句地念給她聽(tīng)，她閉著眼睛坐在椅子上，一副陶醉的樣子。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，她總是耐心地告訴我并給我解釋它在書(shū)中的意思。上小學(xué)以后，媽媽總是顯得特別忙碌。我在看書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)就跑去問(wèn)媽媽?zhuān)墒菋寢尯懿荒蜔�，讓我自己去查字典。我心中充滿(mǎn)了埋怨。
直到開(kāi)始寫(xiě)作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)總是有用不完的好詞，有時(shí)還能把從書(shū)上學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用得得心應(yīng)手，若是遇到不擅長(zhǎng)的作文，也會(huì)在媽媽的指點(diǎn)下很快有所突破。
漸漸地我明白了媽媽的良苦用心和她對(duì)我的苛求，我想這就是特別的母愛(ài)—“愛(ài)之深，責(zé)之切”。
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