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飛,意味著高度和力度作文

時間:2025-11-15 00:23:15 小學(xué)生作文

飛,意味著高度和力度作文范文

  看啊,躊躇滿志的小鷹站在崖邊張望,它一直有一個夢想,多想看看對面這座山身后的景色。不揮動翅膀又怎會到達?不凝聚力量又怎么保持平衡?不飛向高處又怎么翻越高山?

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  不飛翔怎知那邊風(fēng)景獨好?為夢想插上飛翔的翅膀,而這對翅膀一個叫“高度”,一個叫“力度”。

  飛得更高——高度

  歷史的車輪滾滾向前,歲月留下或輕或重的痕跡。而應(yīng)讓我們記住的是深刻又沉痛的教訓(xùn)。

  難以忘懷、痛心疾首的是關(guān)于五十年代的大躍進。在“鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設(shè)社會主義”的大政方針下,農(nóng)民上報的是夸大了多少倍的數(shù)據(jù),建設(shè)的是殘次的“面子工程”。因挨餓死去的人數(shù)不斷攀高,可人們?nèi)匀辉跒榱硕ㄏ碌母叨取叭瓿,五年趕美”而“努力”著。

  為了追求那虛無縹緲、可笑的高度,人民的生活早已困頓成災(zāi)。終于,當(dāng)真實的情況被得知時才清醒了。只有高度的飛翔,顫顫巍巍,隨時有重摔的危險。

  逆風(fēng)飛翔——力度

  大家也都記得那個曾經(jīng)名揚四方,一享盛名的神童-“方仲永”。無不為他感到惋惜,悲哀。仲永五年便“自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者”。他的天賦異稟,稍加栽培必成大器?衫嫜,父親帶著他四處作詩游鄉(xiāng)受禮,不使學(xué)。最終也不過“泯然眾人矣”。

  他不斷地耗費著自身的才智,有相當(dāng)?shù)牧Χ,但卻無暇顧及去追求更高的高度。只有力度卻沒有高度的飛翔,耗費體力,卻始終也翻越不了夢想的高山。

  夢的飛翔——高度和力度

  從歷史和名人的教訓(xùn)里,我們不難得出結(jié)論,飛翔不僅需要高度,同樣需要力度。

  我們也要將它用于實際。近年來,被提及最多的詞語是“談中國崛起”“中國夢”。自新中國建立,中國不斷地發(fā)展著。改革開放,經(jīng)濟建設(shè),中國一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打地朝著夢想走去。但歷史的慘痛教訓(xùn)不可忘記,要制定客觀的符合中國發(fā)展的道路,不失高度,不失力度,為實現(xiàn)“中國夢”而努力!

  張望著山的那邊,憧憬著風(fēng)景獨好,懷揣著絢爛夢想,揮動翅膀,去飛吧!且不要忘記,追夢飛翔的翅膀一個叫“高度”,一個叫“力度”。

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