習(xí)慣作文

時間：2025-11-07 09:21:16 習(xí)慣我要投稿

(薦)習(xí)慣作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的習(xí)慣作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)習(xí)慣作文

習(xí)慣作文篇1

　　“五月五，是端陽。插艾葉，帶香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！卑橹淇斓母杪暎荒暌欢鹊亩宋绻�(jié)就要來了。每年農(nóng)歷的五月初五為端午節(jié)，又稱端陽、重五。

　　先說說它的由來：端午節(jié)由來最多的說法還是指屈原。當(dāng)時屈原是楚懷王的大臣，他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強兵，力主聯(lián)齊擠秦，遭官宦強烈反對。楚懷王得知此事，把屈原流放在楚國邊境。沒過幾年楚國就被滅了。屈原得知后，心如刀絞，便抱石投汨羅江身死。楚國百姓得知后哀痛異常紛紛涌到汨羅江邊去悼念屈原，漁夫們劃起船只想撈起屈原的真身。有位法師把飯團、雞蛋“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的尸體。有一位藥師把雄黃酒倒進汨羅江里，說是要把水龍藥暈。后來人們怕飯團被蛟龍所食，人們想出用楝樹葉子包飯，外纏絲帶，現(xiàn)在發(fā)展成了粽子。此后的.每年農(nóng)歷的五月初五定為端午節(jié)，以此了紀(jì)念愛國詩人屈原。

　　每年的端午節(jié)奶奶都會包粽子。具體的步驟如下：先將竹葉清洗，泡一會兒，在這泡的過程中，準(zhǔn)備餡料：將糯米準(zhǔn)備好，然后按個人喜好放食物�？梢苑湃�、紅棗、紅豆……然后拿泡好的葉子拿兩片，一頭朝外一頭朝內(nèi)，然后裹成一個圓錐，在里面放上準(zhǔn)備好的餡料，接著用線纏好，最后把它放進蒸鍋里，不一會兒就好了，蒸出來的粽子香噴噴的，看著都就好吃。

　　現(xiàn)在每年的端午節(jié)，奶奶都會包粽子，門上掛艾葉、菖蒲。以后我長大了，也會把這美好的習(xí)俗給延續(xù)下去。

習(xí)慣作文篇2

　　我認(rèn)為一個人的好習(xí)慣可以影響到他的人生，也會對他的生活有巨大的影響。對于壞習(xí)慣變成好習(xí)慣的經(jīng)歷，我也有過。

　　以前，每當(dāng)我放學(xué)都會扔下書包，跑到電視機前看電視，直到媽媽再三呼喚我去寫作業(yè)，我才給不情愿的關(guān)掉了電視，磨磨唧唧地打開書包寫起了作業(yè)。

　　有一次星期天放假，老師布置了堆積如山的`作業(yè)，可是我舍不得離開我心愛的電視，因此我把作業(yè)拋在了腦后，雙眼只顧著盯緊電視屏幕，不愿錯過一絲細(xì)節(jié)。到了最后一天的晚上，正在吃飯的我猛然想起我的作業(yè)還沒有寫完，心亂如麻，急急忙忙去寫作業(yè)了，看到作業(yè)記錄本上一大堆的作業(yè)，我欲哭無淚，恨不得時間倒流，唉，我只好認(rèn)清現(xiàn)實那些筆寫了起來。寫字的時候我偶爾抬起頭看看鐘表，吐糟時間怎么過得這么快？平時怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢？半夜我還在補作業(yè)，下定決心以后要早一點做作業(yè)，不要貪玩。

　　第二天放學(xué)，我一如既往的回到家里，剛想打開電視，享受一下，卻想起了昨天晚上的教訓(xùn)，伸出的手游，說了回來轉(zhuǎn)身去寫作業(yè)，再戒掉這個壞毛病的期間，我也有過放棄這個想法，但是我又怕熬夜這個歷史重演，便打消了這個念頭。

　　我發(fā)現(xiàn)沒有拖拉這個缺點，我的字不再像以前一樣補作業(yè)那樣潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙腳亂。

　　我感謝之前熬夜帶給我的啟示，使我不在手忙腳亂，毫無頭緒，真是印證了“吃一塹，長一智”這個說法。

習(xí)慣作文篇3

　　人們常說：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運�！绷�(xí)慣，就如在茫茫大海上的一座燈塔，為人們指引正確的路；就如一把火，在人們寒冷時送上溫暖；就如一只妙筆，在人生的畫卷上寫下輝煌的經(jīng)歷。好的習(xí)慣使人終生受益。

　　翻開歷史的畫卷，多少人的生命因堅持這一習(xí)慣而綻放光彩。

　　堅持這一好習(xí)慣能幫助人們突破自我，到達自己能力的頂峰。

　　是他的堅持創(chuàng)作了被魯迅譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”的文學(xué)著作。是他含淚吞血吟下了“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也�！钡膭钪局Z。為完成《史記》的編寫，他選擇了忍辱負(fù)重，提筆樹立了忠義志高的形象，忍受宮刑，在監(jiān)獄里克服了常人無法想象的.困苦，卻依舊在編寫此書。無論遇到了多么大的打擊，只要精神不倒，依舊可以繼續(xù)。

　　正是因為司馬遷有堅持這一習(xí)慣，才使得他成功。

　　堅持這一好習(xí)慣能幫助人克服常人所不能想象的困難。

　　他是清代偉大的理學(xué)家，旅行和冒險家。他是中國以旅行為事業(yè)的第一人，他是中國地理名著《徐霞客游記》的作者，成書40余萬字。在三十多年的旅行考察中，他主要靠徒步跋涉，連騎馬乘船都很少，還經(jīng)常自己背著行李趕路。他不避風(fēng)雨，不怕豺狼虎豹，以長風(fēng)為伍，以云霞為伴，以野果充饑，以清泉解渴，他用腳步丈量山水，在跋涉一天后，不論多么疲勞，無論是露宿街頭還是住在破廟。他都堅持把自己的考察記錄下來，就這樣堅持了30年，創(chuàng)造了一本奇書。

　　正是因為徐霞客同司馬遷一樣有堅持這一習(xí)慣，才使得他成功。

　　一個人的生命，因為有了堅持這一習(xí)慣而變得精彩。而好習(xí)慣，會讓人終身受益。

習(xí)慣作文篇4

　　暑假，一本叫做《習(xí)慣制勝》的書，給了我一場場頭腦風(fēng)暴：什么是習(xí)慣？怎樣才能養(yǎng)成一種好習(xí)慣？許久，我終于悟出了：習(xí)慣其實是一種很自然的東西，是一種潛意識，不假思索、一見其情。無論好習(xí)慣，還是壞習(xí)慣，這些都不是一個人與生俱來的，而是在生活中日積月累、不知不覺形成的。習(xí)慣影響著一個人的學(xué)習(xí)、生活甚至整個人生道路；習(xí)慣對人的影響是終生的。

　　俗話說得好：播撒一種習(xí)慣，收獲一種性格，播種一種性格，收獲一種命運。一個習(xí)慣就能決定一個人的人生。想養(yǎng)成一個好習(xí)慣就得說到做到，不要找理由推三阻四。學(xué)生時代是養(yǎng)成習(xí)慣的的關(guān)鍵，就像書上所說的一樣：“習(xí)慣一旦形成，就極具穩(wěn)定性。生理上的習(xí)慣左右著我們的行為方式，決定我們的生活起居；心理上的習(xí)慣左右著我們的思維方式，決定我們接人待物。當(dāng)我們面臨命運抉擇時，是習(xí)慣幫我們做的決定�！焙昧�(xí)慣需要在生活中捶打、在學(xué)習(xí)中提煉，經(jīng)過千錘百煉的好習(xí)慣是人生路上的助力器，將成就我們的人生；壞習(xí)慣則是在放任自己和貪圖一時的舒服中形成，它就象油箱里的一個漏洞，如果不及時處理就在會不知不覺中拖垮我們的人生。

　　我有不把時間放在眼里的壞習(xí)慣，總覺得還有很多時間、還有很多時間，寫功課、做事總是慢吞吞、慢吞吞，沒有時間緊迫感。在學(xué)校里常常被老師留下來補沒寫完的課堂作業(yè)，在渾然不覺中養(yǎng)成了不會管理時間的壞習(xí)慣，給老師增添了許多麻煩。人非圣賢，孰能無過？以前有錯不要緊，但最重要的是，我要從中汲取教訓(xùn)，要盡快改正自己這個壞習(xí)慣，我現(xiàn)在已經(jīng)是一個少年了，再不改正就不可原諒了。

　　“學(xué)生”、“學(xué)生”，既要學(xué)習(xí)，也要生存。學(xué)生就是要通過學(xué)習(xí)提高自己的經(jīng)驗，豐富自己的知識。只有這樣才能在社會上生存。要想更好的'學(xué)習(xí)，我覺得不妨按書上所說的做：第一，培養(yǎng)好習(xí)慣；第二，防止養(yǎng)成壞習(xí)慣；第三，克服已有的壞習(xí)慣。養(yǎng)成一個好習(xí)慣其實并不難：只要多次去做，反復(fù)循環(huán)就一定能養(yǎng)成好習(xí)慣。這需要我們有毅力和恒心。習(xí)慣影響人生，習(xí)慣決定人生，我一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，只有這樣才能握住自己人生的方向盤，在一個又一個分岔路口找到正確的道路，領(lǐng)略人生無限風(fēng)景。人生本就是不斷在探險，好習(xí)慣就象終生的好伙伴，在人生路上陪伴我們、影響我們、支持我們走向人生的珠穆朗瑪峰。

習(xí)慣作文篇5

　　書籍是人類進步的階梯。書讓我們一起在知識的海洋里遨游，享受讀書的樂趣。書讓我們找到一個最好的、最忠實的朋友，它永遠(yuǎn)不會拋棄你，也不會背叛你。無論我們是在歡樂或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時，書總會靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說：“天下之事，利害常相伴；存全利而無少害者，唯書。不問貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無窮的樂趣。

　　讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩，無以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實是這樣，讀書可以增長我的見識，豐富我的情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂，一種溝通的快樂。無論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽光懶懶地灑在身上，然后在青草與陽光的味道中，用長著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂與安謐，充實著貧乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

　　讀書讓我發(fā)現(xiàn)了真愛。我似乎已經(jīng)感覺到了徐志摩那片雪花的快樂；“我們都是平等的……”打開《簡·愛》，我似乎被里面的主人公帶到另一個世界，為她那堅強、寬容而又充滿愛心的品質(zhì)所深深感動，看到那令人傷感的場面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡·愛那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強的性格，博大的'心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂，一種痛苦后的幸福，一種愛過之后的刻骨銘心。

　　讀書讓我享受生活。讀書使我天天樂在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無法忘懷的感覺。莎士比亞曾說，“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！彼且环N享受，像聆聽一只鳥快樂鳴叫，像欣賞白雪無聲落地。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進鳥鳴，裝進飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會充滿甜美的回憶和幸福的情愫。書中的奧妙讓我快樂，讓我享受生活的每一天。

　　我愛讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。