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養(yǎng)成好習(xí)慣作文(精華)

時(shí)間:2026-04-26 08:30:29 習(xí)慣

養(yǎng)成好習(xí)慣作文(精華)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

  俗話說(shuō),好習(xí)慣成就大未來(lái),養(yǎng)成好習(xí)慣終身受益,我就養(yǎng)成這樣一個(gè)愛(ài)讀書都好習(xí)慣。

  我的這個(gè)好習(xí)慣是通過(guò)一件事養(yǎng)成的。在一個(gè)假期,我的姐姐過(guò)生日,讓我去參加她的生日聚會(huì),我爽快的答應(yīng)了。去到姐姐家,我看到姐姐的同學(xué)非常多,她們大部分都帶了一本書,我正想問(wèn)他們,到底為什么要帶書呢?可是被我姐姐的話打斷了,姐姐說(shuō):“我媽媽可是大飯店的廚師,讓你們嘗嘗我媽媽做得拿手好菜!蔽覀儾挥勺灾鞯匮柿搜士谒。阿姨要做飯了,讓我們等一會(huì)兒,可是我卻看到這樣一幕,大部分的姐姐們拿起了自己帶的書津津有味地看了起了。我問(wèn)一個(gè)姐姐:“我可以一起跟你看嗎?”姐姐卻說(shuō):“書柜里有很多書呀,你隨便看!”于是我挑了一本認(rèn)真地看了起來(lái),越看越入迷,從此,我就非常喜歡讀書了。

  記得有一次,那應(yīng)該是暑假,我們一起坐火車到山東玩,一路上青山綠水,水天一色。我們?cè)诖采贤媪艘粫?huì)兒,突然想到了我得看書,可也同學(xué)們又要喊我一起玩游戲。張朕輝喊道:“徐瀚寧,快下來(lái)玩三個(gè)字。”接著,張朕輝拿出五個(gè)芒果,說(shuō):“共五局,誰(shuí)勝一局給誰(shuí)一個(gè)芒果!蔽液退媪艘粫(huì),我假裝肚子疼,媽媽看著我,很擔(dān)心,我偷偷告訴她,我想看書。媽媽非常開(kāi)心,就告訴小伙伴們讓我休息一會(huì),我躺在床上認(rèn)真的看起書來(lái)!

  在書的海洋里,讓我知識(shí)越來(lái)越豐富,讓我學(xué)到了平時(shí)不懂不會(huì)的東西,陶冶了我的情操,我養(yǎng)成這樣一個(gè)好習(xí)慣后,別人都說(shuō)我是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子,媽媽聽(tīng)了非常自豪!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

  家風(fēng),就像一座燈塔,為我們指引正確的方向;家風(fēng),就像一縷陽(yáng)光,帶給我們溫暖;家風(fēng),就像一面鏡子,糾正我們的錯(cuò)誤。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),家風(fēng)一直都在伴著我們成長(zhǎng)。

  我們家的家風(fēng),便是獨(dú)立自主。從小,父母便教導(dǎo)我什么事都要獨(dú)立。

  記得小時(shí)候,有一次我和爸爸媽媽一起去飯店吃飯。席間,上了一份手抓餅,弄得我一手油乎乎的,十分不舒服。便問(wèn)媽媽要紙擦手。媽媽讓我去問(wèn)服務(wù)員阿姨拿,我便哭鬧著纏著媽媽讓她幫我要。媽媽也不答應(yīng),我大聲哭喊,引的同桌的大人們都把目光投向了我,媽媽無(wú)奈地笑了笑。我本以為她這樣就會(huì)幫我拿的,沒(méi)想到的是,她對(duì)大人們說(shuō):“這孩子就是這樣,我可不能慣壞了他!蔽抑缓糜仓^皮,哭著向服務(wù)員阿姨借紙。阿姨安慰了我?guī)拙。我忽然明白,原?lái)與陌生人溝通這么簡(jiǎn)單呀!經(jīng)歷了這件事情,我也大致學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。

  現(xiàn)在的我,已步入了小學(xué)六年級(jí),即將進(jìn)行小升初的考試。自主獨(dú)立這種好的習(xí)慣一直影響著我。無(wú)論是在學(xué)習(xí)生活還是日常行為,我都可以做到自主、獨(dú)立。學(xué)習(xí)時(shí)自己完成作業(yè),完成作業(yè)后,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。在生活方面,問(wèn)路、要紙,這些都“不在話下”,甚至訂餐,我都可以完成!白灾鳘(dú)立”這個(gè)家風(fēng)已經(jīng)深入我心。

  家風(fēng),伴隨著我成長(zhǎng),正如車爾尼雪夫斯基所說(shuō):“沒(méi)有完全的獨(dú)立,就沒(méi)有完全的幸福!豹(dú)立自主是我們家的家風(fēng),也是一種十分可貴的精神!

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

  有句格言說(shuō)得好:“讀書不思考,猶如吃飯不消化”。

  記得三年級(jí)放寒假,老師讓我們讀兩本課外書,媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》,發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解,就隨便翻了翻過(guò)去了,而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面,就忘了前面的意思。開(kāi)學(xué)的頭一天,媽媽問(wèn)我:“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“看完了!薄澳敲础稅(ài)的翅膀》主要寫的什么!蔽殷@住了,在那里使勁地想,“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天,沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

  過(guò)了幾天,媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》,三天就看完了,爸爸說(shuō):“這么快呀?”我的臉紅起來(lái)。

  上語(yǔ)文課時(shí),老師背了一段課文:“春天來(lái)了,大地復(fù)活……”我感到非常驚訝,于是,去請(qǐng)教老師。

  我聽(tīng)了老師的話,重新翻開(kāi)了《考場(chǎng)新作文》,遇到不會(huì)的字時(shí),語(yǔ)言不理解時(shí),就記錄下來(lái),讀完后查字典解決,再回想一下課文講的意思,并做總結(jié),寫一寫感想,遇到好詞、好句、好段時(shí),就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀!積累的詞匯,在寫作文時(shí)都用上了。

  有一次,學(xué)校要舉辦科普大賽,我參加了,回到家,就打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書,認(rèn)真地看了一遍,在考試那天好多題都在這本書上,我心里非常高興,原來(lái)讀書是那么有趣,那么深?yuàn)W。

  我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國(guó)少年兒童百科全書》,讀書筆記越寫越多,作文也越來(lái)越感覺(jué)有提高。

  當(dāng)我看完“食嗟來(lái)之食”和“不食嗟來(lái)之食”時(shí),班上開(kāi)了一次議論會(huì),我們爭(zhēng)先恐后的搶著回答,兩方互不相讓。

  “知識(shí)是一寶庫(kù),而實(shí)踐就是開(kāi)啟大門的鑰匙!蔽覀円B(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣,不管讀什么書,都要去認(rèn)真思考,領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書,就是交了一位好朋友。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

  學(xué)校主任曾說(shuō):“命好不如習(xí)慣好,好行為需做二十一次以上才能養(yǎng)成好習(xí)慣,壞的行為則只要做個(gè)二次就會(huì)定型!笨梢(jiàn)要養(yǎng)成好的習(xí)慣真的很不容易。好習(xí)慣會(huì)幫助我們邁向成功,完成更多的夢(mèng)想,除了師長(zhǎng)們的叮嚀外,更要時(shí)時(shí)提醒自己,因?yàn)橐S持一個(gè)好習(xí)慣是要日積月累的。

  每當(dāng)媽媽叫我起床時(shí),從不賴床的我,總是乖乖的配合,沒(méi)有下床氣,也不會(huì)置之不理,主動(dòng)盥洗后,很有禮帽的向爺爺奶奶問(wèn)早,深獲大家的贊美,讓我很得意,我總是快樂(lè)的開(kāi)始過(guò)每一天。

  儲(chǔ)蓄也是我從小養(yǎng)成的好習(xí)慣,無(wú)論是零用錢、獎(jiǎng)勵(lì)金或壓歲錢,都會(huì)存入我的“大豬公”。過(guò)年“殺豬”時(shí),我和哥哥都很興奮的看誰(shuí)存的比較多,再拿去銀行存起來(lái)。每當(dāng)存款簿里的金額越來(lái)越高時(shí),我會(huì)忍不住邊看邊笑,心想:我是一個(gè)小富翁了!愉悅的心情真是無(wú)法言喻。出去旅游、買文具用品的費(fèi)用都有著落,不僅減輕爸媽的負(fù)擔(dān),也實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,真是一舉二得。

  改掉壞習(xí)慣,相對(duì)的就多了好習(xí)慣,我希望自己會(huì)越來(lái)越好,讓自己過(guò)得更充實(shí)、更有自信。

養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇5

  記得以前,慣來(lái)是極其討厭晨跑鍛煉的,尤其是走路上學(xué)。一則懶,不想走路,加之現(xiàn)在是冬天,通常若準(zhǔn)備走去學(xué)校,出門時(shí)天還在沉沉睡著,不時(shí)低聲地呢喃著,還冷得不行。既然家里有車,又何必大清早又黑又冷地早早起床背著沉重的書包鍛煉,受這“罪”呢?二則戀,不愿起床,想多享受幾分鐘躲在溫暖的被窩里睡覺(jué)的時(shí)光;三則恐,也就是賴床的后遺癥——怕遲到。早上六點(diǎn)四十多才起床,洗臉?biāo)⒀朗犷^......一套活干下來(lái)也得快十分鐘,吃吃早飯,背背書,若書背的快了,二三十分就能從家出發(fā),若是一直不會(huì)背,可是強(qiáng)硬的制度——不管遲到與否必須背完才能去上學(xué)。以上三條,綜合來(lái)講,無(wú)論是根本原因還是其他原因,都是我討厭晨跑鍛煉的幾大原因?刹恢獜暮螘r(shí)起,我養(yǎng)成了晨跑鍛煉的好習(xí)慣......

  那天清晨,如同往常一樣,我被媽媽老鷹抓小雞一般從被窩里拎了出來(lái),進(jìn)入了每天早上的“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”。迷迷糊糊地打開(kāi)水龍頭,接水洗了把臉,涼水冰的我打了個(gè)激靈,起床時(shí)的迷糊勁兒算是消了大半,把頭發(fā)梳后,仔細(xì)地刷牙洗臉過(guò)后才漸漸反應(yīng)過(guò)來(lái)。接過(guò)媽媽布置的古文背誦任務(wù),我滿心喜歡:哎呀!這篇雖然沒(méi)有背過(guò),但以前學(xué)過(guò)啊,背起來(lái)一定特快!果然不出所料,我順利地完成了任務(wù),又看了看表,得嘞!才七點(diǎn)多幾分,今天可是一定不會(huì)遲到了咯!

  我正偷樂(lè)之時(shí),不料父親大人卻詔告了一則圣旨:“今天早上不開(kāi)車,走路上學(xué)”。。倓傔高興的我瞬間變成了苦瓜臉,我的天!可盡管心存不滿,還是不得不乖乖服從,沒(méi)辦法——違令者,殺無(wú)赦啊!

  不情不愿之中,我背著書包去上學(xué)。咦?早上的風(fēng)光似乎別有一番韻味!天空的東邊剛剛露出魚肚白,晨起的太陽(yáng)像是一個(gè)巨大的荷泡蛋,籠罩在一片朦朧的光環(huán)之中,格外美麗。路邊還沒(méi)有賣早餐的小販,不時(shí)會(huì)看到晨練的人從身邊匆匆走過(guò),整個(gè)小城似乎還沒(méi)有蘇醒,干練之氣卻油然而生,偶爾有汽車瞪著眼睛從馬路上呼嘯而過(guò),連帶著的風(fēng)聲也能回響很長(zhǎng)時(shí)間。小城嬰孩一般安靜的睡著,卻又做了好夢(mèng)般不時(shí)地咂咂嘴,呢喃幾句,發(fā)出幾聲輕微的地向,整個(gè)城市,靜謐,親切。

  這樣的景象,令我的腳步漸漸變得輕快,肩上的書包不再那么重了,額前的幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄這,嘴角微微開(kāi)始上揚(yáng),甚至不由自主地哼起了歌......仿佛走路上學(xué)不再是一件苦差事,而是旅游觀光一般舒適愜意的美事一樁。走到學(xué)校,正巧剛開(kāi)門,早晨鍛煉過(guò)后,整個(gè)人都勁頭十足,經(jīng)審計(jì)了!或許這也是晨跑的魔力吧!

  盡管舒服,可我本性極“懶”,生活又像以前一樣,每天在爸媽的“專車”接送下奔波于學(xué)校和家之間?刹痪,爸爸開(kāi)車回老家了,于是,媽媽決定,明天開(kāi)始,繼續(xù)早起步行上學(xué)。

  那時(shí)剛剛臨近冬天,黑夜?jié)u漸漫長(zhǎng),早上背完書后出門,天還是灰蒙蒙一篇,城市還籠罩在一片黑暗當(dāng)中,心情便不免有些沉悶,一步一步地走著,漸覺(jué)枯燥無(wú)比。突然,一聲婉轉(zhuǎn)明亮的聲音如黑夜里升起的明月,如清晨冉冉升起的太陽(yáng),帶來(lái)一抹最絢爛明亮的色彩,打破了灰色沉悶的空氣,我眼睛一亮,尋找發(fā)聲源,喏,原來(lái)是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳渣的唱著歌,似是天籟之音,又像是世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌......于是,腳步又一次輕快了,因這一只小鳥(niǎo),上學(xué)的路途變得愉快了起來(lái)......

  幾天過(guò)去了,對(duì)于早晨走路上學(xué)這件事,我漸漸把它當(dāng)成一項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目了,清晨步行上學(xué),不亦樂(lè)乎?

  從此以后的每一天,我不再被媽媽督促著走路上學(xué)了,反而變成了我催促媽媽每天清晨跑步上學(xué),一整天都特精神,就連周末,我也會(huì)早早的起床晨跑二三十分鐘......

  終于,我養(yǎng)成了晨跑鍛煉的好習(xí)慣。以為晨練,我的身體變得越來(lái)越健康,我也越來(lái)越精神了,從今以后,我還要繼續(xù)保持這樣的好習(xí)慣!