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星期天的作文

時(shí)間:2025-12-09 10:44:17 星期天

星期天的作文(匯編4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的星期天的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

星期天的作文(匯編4篇)

星期天的作文 篇1

  我有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家。而每周的星期天,則是我最最期待的日子!別問(wèn)我為什么?跟我看著以下幾個(gè)鏡頭吧!

  鏡頭一是我那又高又壯的哥哥,哥哥他表演的是又好玩又搞笑的雜技,他在手里拿了個(gè)氣球先逗我和妹妹還有爸爸,媽媽去姥姥家叫外公和姥姥去了,讓姥姥他(她)們滿(mǎn)心歡喜一下。哥哥在那剎那,哥哥把汽球變成了一只小綿羊,送給了妹妹,妹妹接過(guò)哥哥送的小綿羊高興的不得己。

  鏡頭二是媽媽?zhuān)瑡寢尡硌莸氖菤g蹦亂跳的舞蹈,媽媽先讓爸爸把音樂(lè)么了,那個(gè)歌曲的名字叫《春風(fēng)吹吧》跳完舞后,媽媽頭上熱的滿(mǎn)頭大汗。

  鏡頭三是爸爸,爸爸表演精彩的`風(fēng)琴獨(dú)奏,那美炒的琴聲飛出窗外,好像賣(mài)向人們傳遞著我們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音和幸福美好生活。

  鏡頭四是姥姥,白發(fā)蒼蒼的姥姥表演了廣場(chǎng)舞,姥姥不知多會(huì)拿出一把扇子,跳呀跳。

  鏡頭五足外公,聲音洪亮的外公表演了相聲,我當(dāng)場(chǎng)學(xué)了幾句,我問(wèn)外公你是怎么學(xué)會(huì)的呢?外公說(shuō)只要刻苦努力就可以成功。

  鏡頭六是我妹妹,別看她人小小的,可是一點(diǎn)也不緊張,她接過(guò)麥克風(fēng),清脆悅耳的唱起歌來(lái),聲音是那么好聽(tīng),那么清脆。

  最后一個(gè)是我,我學(xué)著電影院的樣子說(shuō):“老師問(wèn)學(xué)生“胸?zé)o點(diǎn)墨”是什么意思,學(xué)生說(shuō):”是胸前一點(diǎn)墨跡也沒(méi)有,說(shuō)到這里,爸爸、媽媽、哥哥、妹妹哈哈大笑起來(lái),姥姥和外公卻沉默不語(yǔ)。

  我家的星期天,雖有時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,但我依然滿(mǎn)期待。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)我的家,愛(ài)我家的星期天!

星期天的作文 篇2

  打鈴的李爺爺吃過(guò)早飯,到校外轉(zhuǎn)悠了半天才愜意的踱進(jìn)校園。他雙手背在身后,慢騰騰地向校園里走去。

  突然,他加快了步子。

  辦公室的門(mén)前豎著一根一米高的木柱,上面掛著個(gè)鐵鈴,鈴眼穿著個(gè)鈴錘。此刻,一位大約四五歲的小女孩正站在一條矮凳上,伸手正要去抓鈴錘。李爺爺急步來(lái)到跟前,一聲呵斥:

  “小丫頭,想干什么?”

  小女駭伸出的小手猛地一縮,緊接著轉(zhuǎn)過(guò)了臉:“李爺爺,誰(shuí)叫小丫頭,我有名字!”

  李爺爺這才認(rèn)出原來(lái)是教英語(yǔ)的林老師的女兒。

  “喲,是倩倩。告訴爺爺,你想干什么?”

  倩倩沒(méi)有回答。她小心地從凳子上跳下來(lái),走到李爺爺身邊,雙手拽著他的.衣襟,仰起圓圓的小臉很著急似的說(shuō):“天天看見(jiàn)您打鈴,您今天怎么不打呀?”

  李爺爺不禁笑了。心里想:“這小丫頭,星期天還不想讓我休息哩!”他卻故意問(wèn)道:“打鈴干什么呀?”

  “一打鈴媽媽就下課了!彼f(shuō)著向遠(yuǎn)處的教室瞟了一眼,“一下課,媽媽就來(lái)帶我玩去了。”

  李爺爺覺(jué)得有些奇怪,又問(wèn)道:“你媽媽到哪兒去了?”“在那兒!”倩倩的兩只小手托起李爺爺?shù)囊恢皇,指向遠(yuǎn)處靠近校園墻的一間教室。

  教室的門(mén)半掩著,門(mén)口放著幾輛自行車(chē)。

  那里是林老師所教的班級(jí)。

  李爺爺明白了——林老師又在給學(xué)生補(bǔ)英語(yǔ)課。

  “倩倩,到那兒去喊你媽媽回來(lái)不就行了?”

  “不行!不行!”倩倩又搖頭又?jǐn)[手。

  “那是大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)的地方,媽媽不許我去。媽媽說(shuō),我要是去了,她就不疼我了。”

  李爺爺輕輕地?fù)崦毁粸鹾诘念^發(fā),沉默良久,忽然,他脫口問(wèn)道:

  “倩倩,你爸爸咋不帶你來(lái)玩呀?”

  話(huà)剛出口,他又后悔不該這樣問(wèn)。半年前,他就聽(tīng)到一些老師談?wù)摿掷蠋。原?lái)她在城市里工作的丈夫叫她調(diào)進(jìn)城里,不想讓她教書(shū)。可是,林老師看見(jiàn)這所學(xué)校缺少英語(yǔ)老師,就不愿意調(diào)進(jìn)城里,更不愿意改行。兩人彼此鬧翻了,聽(tīng)說(shuō)后來(lái)還要離婚,不知——

  “爸爸?爸爸在城里,媽媽說(shuō)……爸爸……不要我了。”倩倩低低地說(shuō)。她用潔白的牙齒咬住薄薄的嘴唇,慢慢地垂下了眼臉。

  “李爺爺,該打鈴了吧?”許久,倩倩又閃著一雙清澈明亮的眸子,期待地問(wèn)。

  “噢,對(duì)對(duì)!……不不……再等一會(huì)……”李爺爺語(yǔ)無(wú)倫次了。

  倩倩又看了看那邊的教室,失望地坐在小凳子上。她的胳膊支在腿上,兩只小手托著腮幫,出神的盯著鐵鈴。

  過(guò)了一會(huì)兒,小臉上籠罩著怨艾和期待神情的倩倩,像是說(shuō)給李爺爺聽(tīng),又像是自言自語(yǔ):

  “媽媽告訴我,鈴一響,她就帶我去玩。媽媽最不騙人嘍,媽媽還和我拉了勾……”

  李爺爺?shù)男囊活潱?dòng)地注視著倩倩,又轉(zhuǎn)過(guò)頭注視那半掩著門(mén)的教室。

  李爺爺?shù)难劭粲悬c(diǎn)發(fā)潮……倏地,他抱起了倩倩——

  一只白皙的小手搖著鈴錘,被一只布滿(mǎn)老繭的大手緊緊地握住,有力地?fù)粝蜩F鈴!

  當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!清脆的鈴聲在校園上空久久地回蕩著……

星期天的作文 篇3

  這真是一個(gè)開(kāi)心的星期天。我們一家人要去珠海金蘋(píng)果樂(lè)園,這我可開(kāi)心了!我們坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē),終于來(lái)到了珠海金蘋(píng)果樂(lè)園。金蘋(píng)果樂(lè)園可大了,眼前的游戲設(shè)施讓我眼花繚亂。最刺激的要數(shù)“飛車(chē)”了,看是沒(méi)什么,可從車(chē)上下來(lái)的人,個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),我也決定上去試一試。我剛坐好,車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了,隨著車(chē)速的加快,我的心跳也隨著加快!昂簟币宦,車(chē)更快了,一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,我們的車(chē)就轉(zhuǎn)到了另一個(gè)下坡,車(chē)子像要飛起來(lái)似的,真有點(diǎn)“飛流直下三千尺”的味道。沒(méi)想到坡下又是一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,眼看車(chē)子就要沖出軌道了,忽然猛地一轉(zhuǎn),嚇得我的心提到了嗓子眼,真害怕被摔到九霄云外……最驚險(xiǎn)的要數(shù)“空中騎車(chē)”了,這車(chē)子不在地上行走,而是走在空中的鐵軌上,鐵軌離地面有三米多高。

  車(chē)子可以坐兩個(gè)人,一邊一個(gè),有點(diǎn)像扁擔(dān)的構(gòu)造。我和爸爸騎上車(chē)去一起用力,踩得飛快。車(chē)子搖搖晃晃,心里很害怕,我真希望快點(diǎn)下來(lái)。你想:兩個(gè)人在三米多高的`空中踩車(chē),能不緊張嗎?我一往下看,就發(fā)暈,生怕摔下來(lái)。踩快時(shí),又怕沖出軌道,踩慢呢,又覺(jué)得這段路太長(zhǎng)了,真希望快點(diǎn)結(jié)束這“艱難的旅程”。

  因?yàn)槲易谟疫,拐彎總是有些傾斜向右,真是太緊張了。玩這車(chē)真是太刺激了,既讓人高興又讓人擔(dān)心。起初我和爸爸還擔(dān)心我們的車(chē)會(huì)跟他人的車(chē)“親吻”呢!就在這時(shí)前面的兩輛車(chē)“追尾”了。可沒(méi)想到,兩車(chē)安然無(wú)恙,只是前面那輛車(chē)跑得更快了。原來(lái)每輛車(chē)前面都裝有一個(gè)彈跳器,車(chē)“追尾”時(shí)不但沒(méi)摔倒傷人,反而助前面車(chē)子的 “一臂之力”。

  我和爸爸也決定試一試,真是不試不知道,一試嚇一跳。后面的車(chē)猛地一撞,我們的車(chē)劇烈震動(dòng),雖說(shuō)加快了,但讓我倆的心跳出胸口了,害得我們差點(diǎn)翻車(chē),真令我心驚膽寒……金蘋(píng)果樂(lè)園好玩的游戲說(shuō)也說(shuō)不盡,講也講不完,請(qǐng)同學(xué)們有機(jī)會(huì)也到金蘋(píng)果樂(lè)園來(lái)玩一玩,體驗(yàn)一下刺激吧!這個(gè)星期天我玩得真開(kāi)心!

星期天的作文 篇4

  星期天中午,我和媽媽鬧別扭,一氣之下,便跑到房間里把門(mén)反鎖了。該吃飯了,爸爸催我下樓去吃飯,我卻賭氣說(shuō)要“絕食”。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我看完了一本漫畫(huà)書(shū),側(cè)耳傾聽(tīng),樓下的額碗筷撞擊聲已經(jīng)沒(méi)有了!肮緡!,好像是從媽媽的房間里傳來(lái)的?看來(lái)他們都在午睡。咦,不是,是我的肚子在“反抗”呢!怎么辦呢?想下樓去找點(diǎn)東西吃!鞍,有點(diǎn)骨氣嘛,說(shuō)不吃就不吃。對(duì),不餓,不餓,再忍忍。”我自我安慰著,感覺(jué)好多了。時(shí)間飛快流逝,可看看表,才過(guò)了五分鐘。我的.肚子又開(kāi)始唱“空城計(jì)”。我坐也不是,站也不是―這就是“坐立不安”吧!昂灭I呀,下樓吃飯吧,你沒(méi)有這樣的能耐!薄安恍校恍,說(shuō)好了要絕食,怎么能口是心非呢?”腦袋里的兩個(gè)小人兒吵得我頭都要爆炸了。

  這時(shí),肚子又一次“咕嚕!钡貜(qiáng)烈抗議,我感覺(jué)有點(diǎn)兒輕飄飄、昏沉沉,摸摸肚子,已扁得大腸靠小腸,前心貼后背!昂,反正他們?cè)谖缢蚁氯コ粤孙,也沒(méi)人知道。我馬上跑到飯桌前,把飯吃完了,媽媽看見(jiàn)了我。

  星期天多有趣。

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