希望是醒著的夢(mèng)高二作文
這是曹文軒的作品，雖然時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但我讀起《草房子》這本書(shū)時(shí)，還是感覺(jué)非常親切。
故事由9個(gè)故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在又有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，都和桑桑的小伙伴有關(guān)。桑桑是一個(gè)活潑好動(dòng)、聰明伶俐的小男孩。在他六年的小學(xué)生涯中，做的“好事”真不少：他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改成鴿子的“高級(jí)別墅”·····這一切，不得不使我一邊看書(shū)一邊笑。
但是，在藥寮那一章又讓我多次流淚。在那章里，桑桑被診斷出患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫(yī)，卻一次次失敗，一無(wú)所獲。在看到這里時(shí)，我為桑桑短暫的生命流下了淚。在幾乎絕望的時(shí)候，溫幼菊老師帶桑桑來(lái)到她的藥寮里，給他熬藥，給他鼓勵(lì)。終于，桑桑的爸爸尋到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興的又一次流下淚。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑桑懂事了許多，不再調(diào)皮搗蛋了。
我雖然是個(gè)女孩，卻也調(diào)皮，常常欺負(fù)同學(xué)，在女孩子的桌子里、文具盒中放幾只小白鼠，讓她們尖叫起來(lái)；還把男孩們的書(shū)藏起來(lái)，讓他們挨罵。但是，在爸爸媽媽的教育下，我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，知道不該做這樣損人利己的事，終于不僅傷害了別人，還破壞了同學(xué)之間的友誼，讓我在別人的印象中更加不好，還養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣。
讀了這本書(shū)后，讓我明白不應(yīng)該這樣做，我應(yīng)該改掉這個(gè)壞毛病，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)好學(xué)生，做一個(gè)受老師喜愛(ài)的學(xué)生。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜又憂，有笑有淚，我不也是一樣嗎？
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