與學習有關的小學生作文

　　一位知名企業(yè)的總經(jīng)理登了一則廣告，他想要雇一名助理。一時間，應征者云集，最后他卻挑中了一個毫無經(jīng)驗的年輕人。他的一位朋友問道：“你為何選中他?他既沒有介紹信，也沒人推薦，而且毫無經(jīng)驗。”

　　“你錯了，”總經(jīng)理告訴他的朋友，“他帶來許多介紹信。他在門口蹭掉腳下的土，隨手關上了門，說明他做事小心仔細;當看到那位前來應聘的殘疾青年時，他立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人;進了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題時干脆果斷，證明他既懂禮貌又有教養(yǎng)。

　　其他人都從我放在地板上的那本書上邁過去，而他卻拾起那本書并放回桌子上;和他交談時，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)整齊，指甲干凈。難道你不認為這些細節(jié)是極好的介紹信嗎?如果一個人連這些修養(yǎng)都不具備，那么有再多的經(jīng)驗和介紹信又有什么意義?”

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