我常常想起這句話-四年級(jí)-記敘文
大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。我們?cè)撛趺慈戇@類型的作文呢？下面是小編精心整理的我常常想起這句話-四年級(jí)-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這句話教育我做什么事都要一心一意，不能三心二意。它讓我常常想起。
記得那天晚上，我正在寫作業(yè)，耳邊突然傳來(lái)一陣陣歌聲，我想起，爸爸正在樓下看電視。再一聽(tīng)，那不是我最喜歡的歌——《想象之中》嘛！于是我也跟著哼了起來(lái)。漸漸地，我手里的筆快了，不一會(huì)兒就把作業(yè)寫完了。等到爸爸來(lái)檢查我的作業(yè)時(shí)，一看我的作業(yè)寫得亂七八糟的，甚至作業(yè)里還有歌詞，頓時(shí)火冒三丈。厲聲說(shuō)道：“你難道不懂‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’嗎？你是做作業(yè)，還是聽(tīng)歌的呀？真是心不在焉，重做！”沒(méi)辦法，我只好再重新做一次。雖然我被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，但我也明白了：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，只有“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”才能專注學(xué)習(xí)。
這件事給了我很大的觸動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，我也把爸爸的話記得牢牢的。有一次，老師不在教室，班里的“搗蛋鬼”也坐不住了。嘰嘰喳喳叫個(gè)不停。而我沒(méi)有隨波逐流，又想我踐行了這句話：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，于是，我就專心地寫起了作業(yè)，寫完后，，我又認(rèn)真地看起了書，絲毫沒(méi)被外界的嘈雜所干擾。等到老師來(lái)了，沸騰的班里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲�？衫蠋熯�是看見(jiàn)了一言也沒(méi)發(fā)的我，還表?yè)P(yáng)了我。此刻，我又想起了那句話：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。是這句話指引我，讓我得到了老師的表?yè)P(yáng)。
正是爸爸教育我的這句話：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書引導(dǎo)我讓我受到了老師的表?yè)P(yáng)；讓我做事不再三心二意；讓我認(rèn)真地對(duì)待每一件事……這簡(jiǎn)短而有意義的一句話。
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