沐浴陽光作文(通用6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的沐浴陽光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴陽光作文 篇1
秋，走了，帶走了火紅的楓葉。冬，來了，帶來了銀白的新裝。
寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著，吹在臉上像刀割似的。晶瑩的雪花在天空飄著，大地變成了粉妝玉砌的世界。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
大地是一位愛美的姑娘，不停地?fù)Q著衣服。轉(zhuǎn)眼間，雪白的大地被春的纖指染綠了。這也代表，雪花的生命結(jié)束了，它們將化成點(diǎn)點(diǎn)水滴滋潤大地。它們永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)享受陽光，因?yàn)椋鼈儜峙�，它們怕太陽，怕太陽奪走它們的生命，所以，它們用盡一切辦法去躲避太陽。
在一顆紋理清晰的石頭上，一朵雪花閉著眼，享受著陽光，它沒有逃避，它不懼怕，因?yàn)樗�，它的一生永遠(yuǎn)不可能再享受陽光了。與其害怕的逃避，做無用功，不如面對(duì)它，去享受它，用生命的最后一刻去享受一生都不能享受的東西。
這朵雪花微笑著，在太陽的照射下融入了大地的懷抱。它和別的雪花不一樣，它是幸福的，因?yàn)樗硎芰藙e的雪花永遠(yuǎn)享受不到的東西……
沐浴陽光作文 篇2
陽光下，母親微躬的身子映入我的眼簾，既陌生又熟悉。母親輕搓我的頭發(fā)，手勢還是那么熟練。
聽母親說，很小的時(shí)候，我最怕洗頭發(fā)，母親就一手抱著我，一手給我沖洗，而我卻“哇哇”大哭。洗完頭，母親常常累得大汗淋漓，氣也喘不過來。
稍大一點(diǎn)，母親一只手再也抱不動(dòng)我了。當(dāng)然。稍懂事的我也開始聽話，自己坐在小板凳上，伸長脖子，任母親洗。母親洗得很認(rèn)真，也很細(xì)心，不時(shí)地問我水燙不燙，手重不重。但偶爾還是有肥皂水進(jìn)入我的眼睛或耳朵里，每當(dāng)這時(shí)候，我總會(huì)哭鬧著怪母親大意。母親從來不惱，她會(huì)很利索地取過一條干毛巾給我擦干凈。每當(dāng)?shù)搅讼奶�，我把頭發(fā)剪得很短了，母親還是一次又一次地幫我洗頭。一次，我不耐煩了，說：“這么短的頭發(fā)，有什么好洗的，把我的頭都弄疼了�！蹦赣H無語。我因此決定“自立門戶”。
于是我自己洗頭，常常是把水龍頭一開，粗粗一搓，沖一沖完事。我很滿足我自己的“快捷方式”。直到有一天，母親說：“看看你的頭發(fā)又長了，我給你洗一次吧。”
是��！已經(jīng)很久了，母親和我之間似乎總保持著一段距離。我很任性，甚至以為自己已經(jīng)長大了，了不起了。而母親依舊保持著她的純樸、厚道。我們有很多分歧，這大概就是所謂的“代溝”吧。有時(shí)甚至還會(huì)吵起來，當(dāng)然，很快又和好了，自然大多是母親“屈服”于我的。
“燙嗎？”母親緩緩地把一壺溫水沖下來。母親總是很小心，半壺?zé)崴�、半壺冷水混在一起，她覺得這水最適中，既不太燙，又不太冷。
“嗯，正好！”盡管有點(diǎn)偏冷，但我不忍掃她的興。
洗完，母親直起身子，握拳捶腰，又累了一頭汗水。我擦干頭發(fā)，猛抬頭，發(fā)現(xiàn)母親額上的皺紋，是啊，母親太累了，已為兒子操勞了近半輩子�？墒�，我什么時(shí)候才能為母親洗一次頭呢？
沐浴陽光作文 篇3
太陽，是陽光的聚原點(diǎn)。詞典上的解釋為“銀河系的恒星之一，是一個(gè)熾熱的氣體球，地球和其他行星都圍繞它旋轉(zhuǎn)，并從它那里得到光和熱”。這里說得清楚明了，但，不是我想要的答案。
站在陽光下，總覺得它是那么刺眼�？v使是在很冷的冬季，我也極少喜歡那和煦的陽光。我不明白太陽的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義。
“你是一個(gè)怪孩子�！眿寢屓缡钦f。
陰雨天是我的最愛，特別是在細(xì)雨霏霏的下午，漫步在空曠的步行街上，聽著從一家家商店里傳出的一首首動(dòng)人的老歌。這樣的情景，這樣的畫面，你不喜歡嗎？我如是問。
“你是唯美主義者！”同學(xué)們?nèi)缡钦f。
唯美？是嗎？那樣的情景，那樣的畫面就是唯美？那如果在陰天穿著一身棉布制的格子連衣裙，抱著幾本精裝散文集，走在鋪滿法國梧桐葉的道路上。這樣的情景，這樣的背影，你不覺得溫馨嗎？我如是問。
“你只是太寂寞！”朋友如是說。
是的，我只是太寂寞。當(dāng)我著一身暗紫，走在亮著黃色的路燈，積滿白雪的路上，看著自己的身影被燈光漸漸拉長，再慢慢縮短。這樣的情景，這樣的顏色，你不覺得孤獨(dú)嗎？我只能作如此回答。
然而，當(dāng)媽媽離開我之后，當(dāng)我生命中只有我所喜歡的陰雨天時(shí)，我已經(jīng)凍的瑟瑟發(fā)抖，我感受到了陽光的溫存與偉大。感受到了生命不可能永伴風(fēng)雨。因?yàn)�，我畢竟只�?6。8度的體溫。
于是，我告訴自己：“溫暖從此就要靠自己站在太陽下收集�！庇谑俏颐刻齑┲钌路ξ罩柟�，縱然每天圍著陽光旋轉(zhuǎn)，可我依然很冷、很冷。因?yàn)閶寢尳o的溫暖在她離去的那一刻就已經(jīng)蒸發(fā)了。
我在尋找答案，莫非陽光只偏愛毫無叛逆的人？太陽的答案，是它在我爭取溫暖時(shí)告訴我的：人生就像一條船，沒有人知道你到底是誰，縱使你感到如此的孤寂，如果你想繼續(xù)走下去的話，還會(huì)有誰來安慰你呢？生命的旅程還在繼續(xù)，在平和的日子里，你可以不接受陽光，但決不可以放棄月光。月光仍然會(huì)在你無所知時(shí)照耀你全身。
誰的話，讓我如此警醒？所以，我祈禱著新的一天的到來，在月光鮮亮的海面上，駛向那無邊的盡頭……
評(píng)語：當(dāng)生活中陽光燦爛的時(shí)候，人們往往容易傾向于寂寞與孤獨(dú)。所以，文章一開始強(qiáng)調(diào)“我不明白太陽的存在除了人類生存的必須以外，還有什么其他意義”。然而，隨著母親的離去，生活中失卻了光和熱。我才真正感受到溫暖的重要。但溫暖的獲得不是整天被動(dòng)地等待上天的賜予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去撫慰。
沐浴陽光作文 篇4
一個(gè)人從幼稚到成熟的道路上，有收獲，也有挫敗；有順境，也有逆境；有良師益友的真誠幫助，也有自己單打獨(dú)斗的努力拼搏；有家人的關(guān)愛，也有老師的厲聲呵斥�？傊覀兊某砷L無論如何都離不開愛——老師對(duì)你的呵斥是愛，同學(xué)對(duì)你的幫助是愛，父母對(duì)你的教育是愛，好心人的善意提醒是愛……由別人對(duì)你的愛轉(zhuǎn)向你對(duì)別人的愛，這就是成長。
說起這個(gè)話題，我不由自主地想到了那年的夏天……
無形中的愛
再次回到我的母校是在去年十月一日的那天，他們正在舉行歌詠比賽，看到那一張張可愛的笑臉，想起了那年我們體操比賽的情景。
比賽的前幾天，我們都進(jìn)行著緊張的訓(xùn)練，老師們都為我們加油，希望我們可以拿獎(jiǎng)。
正在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，我因?yàn)橐粫r(shí)緊張忘記了動(dòng)作的前后，就停了下來。老師一眼就看見了我，狠狠地瞪了我一眼�？伤摹熬妗睂�(duì)我不起作用，我依然還是在原地不動(dòng)，她便急了。把我叫到了她的辦公室。
老師一本正經(jīng)地很嚴(yán)肅地說：“你是怎么回事，為什么在那兒傻站著一動(dòng)也不動(dòng)。你可不能掉鏈子�。∧憧墒呛脤W(xué)生啊，先解釋一下原因！”
“我……剛才……一時(shí)緊張了，忘記動(dòng)作了�！蔽业椭^小心的輕聲地說了一句。
“什么，緊張了？不會(huì)吧！如果正式比賽時(shí)，你緊張了，怎么辦？咱們班不是什么好班，如果連這點(diǎn)榮譽(yù)都爭不到的話，就更被別人瞧不起了�！崩蠋熤庇终Z重心長地對(duì)我說道。
“老師，我聲明，剛才的事是我不對(duì)，但如果，我說如果我真的緊張了，忘記了怎么辦，不怕一萬，就怕萬一�！�
“絕不能讓這樣的事發(fā)生，如果你實(shí)在不行的話，就別參加了�！崩蠋熡昧思⒎ā�
“不，我一定會(huì)參加的，請(qǐng)老師相信我，我絕對(duì)不會(huì)給我們班丟臉的�！蔽艺Z氣堅(jiān)定地說著。
老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽如期進(jìn)行，那么結(jié)果也是可想而知。
當(dāng)時(shí)，我并不知道老師說的那些話是什么意思，我還一直為此故意疏遠(yuǎn)老師。直至今日，我才明白，老師這是想讓我成長起來，別因?yàn)榫o張而失了分寸，讓別人貶低，看不起。
在那天，我見到了我的老師，她明顯老了，我沖她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑，她還詢問我的學(xué)習(xí)情況，還讓我不要松氣、驕傲，要拿穩(wěn)。那時(shí)，我的眼中充滿了淚水，真想擁抱一下她，可惜那時(shí)正好腳麻了，便起來走了一陣，回來的時(shí)候就再也沒找到她了。
那一抹溫暖的陽光
三年前的一天，窗外下起濛濛細(xì)雨，我的心情跟天氣一樣差，桌子上放著我那張數(shù)字卷子，可憐地僅僅是71分，我不知道該如何向家長交待。時(shí)間一分一秒地過去了，猛一看表，已經(jīng)放學(xué)半小時(shí)了，我不情愿地走在了回家的路上，思考著怎么給家里大人說，不料事事不如意，我一抬頭，就已經(jīng)走到了樓下。我不情愿地走在臺(tái)階上，輕輕地推開了門。
“回來了？”媽媽問道。
“嗯，媽，我……數(shù)學(xué)……才考……考了七……七十一分！”我老實(shí)地交代了。
“確實(shí)考得不好，不過沒關(guān)系，這段日子學(xué)的數(shù)學(xué)挺難的，只要吸取教訓(xùn)就好了，一次考試說明不了什么的！”
我已經(jīng)熱淚盈眶了。我覺得，我就像一只向日葵在媽媽那溫暖的陽光下成長。
成長只在一瞬間
成長，是有痕跡的，而且，成長只在一瞬間。在老師指責(zé)我的那一瞬間，我明白了要知錯(cuò)就改；當(dāng)父母指責(zé)我的那一瞬間，我明白了恨鐵不成鋼的感受；當(dāng)同學(xué)在困難時(shí)幫助我那一瞬間，我明白了幫助別人是不需要回報(bào)的……
是的，在那一瞬間，我成長了，沐浴著愛的陽光，我成長了！
沐浴陽光作文 篇5
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌，3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學(xué)的日記：。我最怕的就晚上。因?yàn)橥砩衔液芗拍惆槲业氖羌拍�。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里，望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]：星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光[注: 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。]呢？三區(qū)里的孩子的生活為什么總比不上城里呢？他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o(hù)過這幸福的生活？明天就是我的生日了，可是有誰為我過過生日呢？爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽面挺到你們的祝福。但這對(duì)我只是一種。老師表情顯得嚴(yán)肅，前半同學(xué)幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日，沒有香甜的蛋糕，孤獨(dú)的看這湛藍(lán)的天空難以用一個(gè)詞語來說。
那一位同學(xué)的生日，老師心情很難過，于是她與班干部說說這件事。同學(xué)那么紛紛提議，明天活動(dòng)課，組織開展愛，讓生活沐浴陽光的活動(dòng)，大家一起過一個(gè)快樂的集體生日，全班同學(xué)都很高興，大家都手足
我們便作了周密的安排，同學(xué)們把平時(shí)的錢拿出來，有的去買彩帶，有的夠生日禮物，有的買糖果、飲料，有的排演節(jié)目，有的布置教室。大家個(gè)個(gè)眉開眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]。
一切準(zhǔn)備就緒，想不到老師買來了一個(gè)三辰蛋糕，哇，好大的蛋糕啊，我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老師不就讓我們開心嗎？多好的老師啊一位小個(gè)子的同學(xué)贊嘆道。此時(shí)一種親情再生。活動(dòng)開始了，揭開蛋糕盒蓋，蛋糕上用奶油烙成的祝同學(xué)們生日快樂。
沐浴陽光作文 篇6
我是五(1)班的xxx，我們家里經(jīng)濟(jì)不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人，媽媽又經(jīng)常生病，使我們家本來就很微薄的收入，變得更加緊張。
我看著爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸詢問原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家里的條件不好，如果再這樣下去，可能連我讀書的費(fèi)用也沒有著落了。我聽著爸爸悲傷的說完這些話，心里像寒冬一樣冰冷。我有時(shí)會(huì)埋怨家里為什么會(huì)這么窮，想著想著，我的眼淚就情不自禁的流了下來。
我在學(xué)校里也開心不起來了，滿腦子都是家里的收入，家里的收入……老師看出了我的異常，便找爸爸談話，知道了我們家里的困難。一天，我看見爸爸來到學(xué)校，感到很詫異。回家后，爸爸興高采烈的對(duì)我說，學(xué)校里可以為我們家補(bǔ)助一部分上學(xué)費(fèi)用。我聽了之后，感到很不可思議，但更多的是感動(dòng)。
后來，我到教室，總能看見老師對(duì)我微笑。我心里充滿了滿滿的感動(dòng)。我非常感謝老師，學(xué)校對(duì)我的幫助。從今往后，我一定要好好的聽課，好好的寫作業(yè)，好好的報(bào)答老師和家長。沒有學(xué)校對(duì)我的關(guān)懷，沒有老師對(duì)我的輔導(dǎo)，沒有家長對(duì)我的照顧，我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開開心心學(xué)習(xí)了。所以，我一定要對(duì)得起學(xué)校對(duì)我的輔助，讓我在這陽光的生活中，如雨后的春筍越冒越高，成為對(duì)社會(huì)有用的人才!