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溫暖的陽光作文9篇【熱】

時間:2026-05-26 00:37:11 陽光

溫暖的陽光作文9篇【熱】

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的溫暖的陽光作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

溫暖的陽光作文 篇1

  陽光是沙漠中的一汪清泉,給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣輕風,給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈,給惶恐的人們帶來希望;陽光是那一件讓我永遠不能忘懷的事,正如溫暖的陽光,照耀我的心田。

  已值秋冬季節(jié),天氣漸漸涼了起來,陽光也不會像夏天那樣奢侈了,一陣陣寒風匆匆而過,坐在教室的我,不禁打了個寒顫,真冷!心中這樣想到:快臨近放學了,真希望現(xiàn)在就在家中。放學了,走在路上,刺骨的寒風如同刀割一般,樹上的葉子也在嘩嘩唱歌。媽媽下班回來了,我看到她手里拿了一個袋子,里面好像是毛線又好像是什么圓形東西,算了,還是不要瞎想了,回房間寫會兒作業(yè)吧。作業(yè)寫好時,已經(jīng)九點多了,可是媽媽房間的燈還在亮著,難道還在值班?不對呀,媽媽平時很早就休息,今天怎么回事,我懷著好奇的心理,輕輕走到媽媽門前,打開一條小縫隙,心中就緊張的像個小兔子一樣,一直到處跑。可能媽媽太專注手中的事,沒太在意我,看到媽媽專心致志的表情,心中不免有些感動?匆娒針在媽媽的手中飛舞,就像輕盈的蝴蝶飛來飛去。過了一會兒,正打算走時,無意間聽到媽媽說:“明天就可以給女兒穿了,這樣她可以更暖和些!。我的心顫動了,以前小時候媽媽給我的毛衣原來是她一針一線織的,而我卻不愛惜。心里全是媽媽的片段:雨中送傘,生病時陪著我,傷心時鼓勵我……媽媽,對不起對不起,我的心里滿是愧疚,兩行熱淚不知不覺劃過臉龐,媽媽謝謝你!陽光正如冰冷洞窟中人們的希望,陽光正如午后前的一束陽光,陽光正如逆境中的奇跡,溫暖的陽光,正如媽媽的愛照耀著我的心田。我躡手躡腳地跑回房間,暗暗下定決心,一定要好好學習,將來好孝順媽媽,不讓她吃一點兒苦!

  母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們的心田,雖然悄無生息,但她讓一棵棵生命的幼苗感受到了陽光的溫暖。母愛是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它溫暖的陽光之后,換來的是一陣無情的狂風暴雨。也正是溫暖,才讓我有勇氣面對這個世界的所有挑戰(zhàn),才讓我有面臨再大的困難,也將其克服的信心和勇氣!媽媽,我愛你!

溫暖的陽光作文 篇2

  下了一周的雨,終于放晴了。今天上學路上,抬頭看看笑容滿面的太陽,低頭瞧瞧被它撫照的大地,心情美妙極了!

  溫暖的太陽光如纖細的手,為河水披上金閃閃的外衣;溫暖的太陽光陣陣暖語,輕輕感召、邀請青翠欲滴的小草與爭奇斗艷的花前來參觀;溫暖的太陽光如可愛的小女孩,悄悄地撥開屬于動物的世界,“嘰嘰喳喳”、“嗷——”、“喵嗚”……溫暖的陽光是陣陣春天的微風,喚醒生機勃勃,美麗的世界!

  陽光如此溫暖,并不是只屬于大自然。揚帆起航,駛向記憶之海,帶來陽光的溫暖,輕輕告訴你……

  那天放學后,我乘上公共汽車,舒舒服服坐了下來,一位大姐姐也緊跟在我身后坐下,我注意到她那雙清澈照人的眼睛,似乎能把人心看透。坐車過程中,發(fā)生一起瞎子打燈籠——照顧別人的案子。“佑林泰極到了……”車門一開,一大群小學生蜂擁而至,爭先恐后上了車。把一位帶著孩子的媽媽擠到了后面,等他們上了車后,已座無隙地了。他們在動蕩的車廂中站不穩(wěn),我想給他們位子,猶猶豫豫,終究不敢不敢大聲喊他們。這時,那位天使般的大姐姐起身,大聲喊道:“抱孩子的阿姨,您坐這兒吧!”還輕輕拍了拍那小孩子的肩。小孩子的母親連聲道謝,小孩子坐上去也充滿稚氣地說了聲謝謝!在邊上的一個7、8歲的小男孩也起身說:“阿姨,你坐吧。我是男子漢,我站得穩(wěn)!”盡管不愿意,但面對這善意就坐了上去。我想,小男孩和大姐姐一定非常心感快樂、無比開心;母子倆人的心一定被“太陽”照得暖暖的,熱乎乎的!原來:陽光般的溫暖需要無謂的勇氣,也需要傳遞……

  回到家,深深的夜,靜靜的夜,一家家亮著明亮的燈光,久而不滅。一朵溫暖的太陽棲息在我身邊——媽媽。軟軟的被子蓋在身上,愛的藥劑在我血液中智勇殺敵,為我驅(qū)趕病魔。她目不轉(zhuǎn)睛注視著體溫計,時而又給我講著引人入勝的故事。不管病魔走沒走,我卻感到心被一束陽光照得暖暖的,很暖很暖。原來:陽光一直在身邊……

  陽光的溫暖滋潤著所有事物,但愿永遠存在。瞧啊:樹長得多壯,花開得多艷,草長得多茂,水流得多清,人與人之間多么和諧、多么快樂……陽光的溫暖普照世界,一切都那么美好!

溫暖的陽光作文 篇3

  陽光既是自然資源,又是文明的象征,它象征關懷,象征溫情,象征奉獻……

  ――題記

  尋找陽光下的溫暖――鏡頭一

  地方:醫(yī)院;人物:梁全;發(fā)生時間:20xx年1月;事件:20歲的梁全走完了短暫的人生,將眼角膜捐獻給深圳眼課醫(yī)院,他將幫助6個人重見光明。

  評論:有的人走了,他還活著,他帶走自己的靈魂,卻留下一對眼看望這美好的世界。一個生命,在一條通向西方的大路邊,拋散著五彩繽紛的花瓣……陽光下的那股烘烘暖火猶如愛心的呼喚。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

  尋找陽光下的溫暖――鏡頭二

  地方:草坪上;人物:老漢、海鷹;發(fā)生時間:10年前;事件:10年前,一名嬰兒被遺棄在一塊草坪上,在她生命垂危之時,拾荒老漢收養(yǎng)了她?棵刻焓盎膾陙淼氖嘣B(yǎng)活她,這名棄嬰叫海鷹。10年后,老漢病了,她也以同樣的方式養(yǎng)活老漢,與他相生相伴。

  評論:一名拾荒老漢每天只靠拾荒掙來的十多元來養(yǎng)活自己,連自己的生活費也成問題。但他在一名棄嬰生命垂危只時收養(yǎng)她,并把她養(yǎng)大。在老漢病倒時,海鷹并沒有舍棄他,而是與他相依相伴,令人驚訝和感嘆:人間還有真情在。

  尋找陽光下的溫暖――鏡頭三

  地方:家里;人物:關姨、鄰居老伯;發(fā)生時間:20年前;事件:關姨住在一座樓房里,她的鄰居是一位行動不便的老伯。本來他們兩人并沒有關系的,但關姨卻把他當爺爺一樣照顧他,直到他死為止。

  評論:兩個毫無關系的人,竟然可以相生像伴20年,比起現(xiàn)在有女有兒的老人卻死在家里卻無人知道,值得深思。

  讓你我心中的太陽燃燒起烘烘的暖火。

  ――后記

溫暖的陽光作文 篇4

  今天早上起來的時候,我就感覺到頭暈暈的,我以為沒什么大不了的,連忙洗漱好了背上書包去上學。

  到了學校,頭暈的感覺還沒有消失。進了教室,我坐在自己的位置上,從書包里面拿出課本,一只手拿著書,另一只手撐著額頭,看起了書來。因為頭痛的原因,早操我沒有去,早餐我也沒有吃,總是趴在書桌傷。小茹看見我沒精打采的,擔心的說:“筱璇,怎么了?今天見你那么沒有精神,早操也沒有去,早餐也沒有吃!蔽覔u了搖頭,勉強笑起來對她說:“沒有,只是覺得頭暈,沒有什么大不了的,等一下就會好的!毙∪阌檬置嗣业念~頭,又摸了摸自己的額頭,說:“會不會是發(fā)燒了?要不要跟老師請假啊?”我又搖了搖頭,繼續(xù)趴在桌子上。

  一節(jié)課過去了,頭暈的癥狀還是沒有消失,我感覺全身慢慢的熱起來,這一節(jié)課我大部分時間都是趴在桌子上度過的。老師察覺到今天的我不對勁,連忙走過我身邊,小聲的對我說:“筱璇,怎么了,是不是不舒服?”我點點頭,老師從辦公室里拿來溫度器,量了量,然后焦急的說:“筱璇,你發(fā)燒了,老師送你去醫(yī)院!毙£陕犚娏耍B忙和老師一起將我扶起來……

  在醫(yī)院打了吊針,睡了一下子,舒服了一點。醒來的時候,老師正在看課本。老師見我醒了,連忙拿起桌子上的面包和牛奶,對我說:“筱璇,快來吃點東西,今天你還沒有吃過東西!边@時,門口傳來陣陣的敲門聲,然后小晟和其他同學進來了。小晟說:“筱璇,好點了嗎?”我點了點頭,然后小晟遞給我一本筆記本,說:“筱璇,這時今天數(shù)學課我抄的重點部分,給你看看!睈鄣臏嘏錆M我的身體,充滿整個房間,我感受到了人間最溫暖的陽光。

溫暖的陽光作文 篇5

  那天,我在《小學生優(yōu)秀作文》中發(fā)現(xiàn)一篇習作:《溫暖的陽光》,我很奇怪,為什么起這樣一個題目呢?我?guī)е苫蟮男那殚_始讀。

  小作者的朋友--小倩丟了110元錢,苦于一直找不到,便告訴了老師。老師了解了事情的來龍去脈后,已經(jīng)心中有數(shù)了,但她保留了那個同學的自尊心,想了一個辦法:每個同學在某一個地方包任意一樣東西,然后投到前面的一個大塑料袋中。然后老師依次拆開每個紙包"找到了!110元錢!分文不少!"這時,籠罩在同學們心頭的陰影頓時煙消云散,明媚的陽光透過窗戶,教室明朗了許多,但更加輕松明亮的,是那個同學的心。

  全文讀完了,我真的很驚奇:班主任老師是那么善解人意!那位同學一念之差拿了小倩的110元錢,事后一定十分懊悔;又得知小倩將這件事告訴了我,就一定更加惶恐不安。但是,他既然拿了錢,礙于面子,就不敢還給小倩,怕同學們指責。但慶幸的是,他遇到了一位好老師,老師保護了他的自尊心,想了這么一個兩全其美的辦法,既追回了小倩的110元錢,又給了那個學生一次改過自新的機會。如果我是那個學生,一定會從心底里感謝老師。

  文中說:"明媚的陽光透過窗戶,教室明朗了許多,但更加輕松明亮的,是那個同學的心。"我想,陽光照亮的不僅僅是那個同學的心,還照亮了全世界人的心,使人們都知道,什么是寬容,什么是溫暖!

溫暖的陽光作文 篇6

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀,在晨風中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。它,便是校園故事。

  當我邁入“金光燦爛”的陽光中學,我就感受到了“陽光”的溫暖。

  “同學之間,這點小事算什么!”

  傍晚,我拎著水瓶走向?qū)嬍,抬起手來看手表,。?:35,慘了,5:30開始吃飯,現(xiàn)在肯定打不到飯了,晚上要餓肚子嘍!我趕緊沖向?qū)嬍曳潘俊?/p>

  走出寢室,我頓了頓,身子一仰,加油門——滿了,沖!我飛也似的奔向教室。該死的,七年級一班的教室竟然在五樓,我們可是弱小的七年級學生。ㄆ鋵嵰膊蝗跣×耍!終于登上“七一之峰”,我早已累得氣喘吁吁。

  抬飯的伯伯走了,我果然吃不到飯了。無奈的走到座位前,我卻發(fā)現(xiàn)桌上分明有一碗冒著熱氣的香噴噴的飯!同桌黃婷對我笑笑。哦,是她!我坐在座位上,望著這碗滿滿的飯,她還真了解我哦!“謝謝!”“同學之間,這點小事算什么!”

  同學的愛,猶如山澗輕快動聽的溪流,打動你沒商量!

  “喲,紫了這么一大塊!”

  軍訓時,班主任就像一個慈母,無微不至地照顧著我們。我們寢室有一個腿不方便的女生,危小露。但是,她很樂觀,很堅強,堅持參加我們的軍訓。

  在烈日下,他和我們一樣進行一系列動作,我們能經(jīng)常看見她痛苦的表情。晚上回寢室的時候,我們看見她柱著拐杖的地方,又青又紫,一定非常難受吧。

  這時,班主任來了:“還沒睡呀!”當她看到危小露的傷口,心痛地說:“喲,紫了這么一大塊!”班主任趕緊取出隨身備的藥,給危小露擦。我們寢室的女生都很感動,老師真好呀!

  老師的愛,猶如天邊溫暖柔和的陽光,打動你沒商量!

  “收收衣服,沒什么!

  在我們寢室的隔壁,住著一位老奶奶,幾乎沒有什么親戚來看她,很孤單,很可憐。我們就認識了她。我們很同情老奶奶,老奶奶也很關心我們。自由活動時,我們就去看她,和她一起談心,感情日益深厚。

  有一天在教室里上課,外面突然下起了雨。糟了,我們的衣服還曬在外面呢。我們很擔心。回到寢室時,衣服卻放在走廊上的架子上了,一定是老奶奶幫我們收的。問起老奶奶時,她淡淡地說:“收收衣服,沒什么!

  老奶奶的愛,猶如夜空中一曲動聽的歌謠,打動你沒商量!

  后記:快樂“陽光”,伴我成長!風雨歷程,“陽光”相伴,害怕什么?

溫暖的陽光作文 篇7

  有一片陽光,它真真正正地照耀了我的世界,溫暖了我的內(nèi)心。它不僅僅溫暖了我,也讓世界溫暖起來,他就是書。

  我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那是一部有繪畫注音的書。里面花花綠綠的圖片和王子公主的幸福生活讓我著迷。于是,各種各樣的童話又走進我小小的世界。他們使我的童年變得多姿多彩,使我的世界觀中有了“美與丑”,“善與惡”;蛟S它們不是很清醒,但是我第一次有了人生觀。因為每個人都是靠讀書才解疑釋惑,慢慢開啟智慧。一個人可以無師自通,但不能無書自通。

  小學時,我感到陽光是有魔力的,讓我為之癡狂。它讓我有了零花錢后,不再想著買頭飾和零食,而是那一本本書。我?guī)缀跻恍瞧谙硎軆杀緯鴰Ыo我的精神盛宴。于是我學會了寫一些簡單易懂的文章。可以說這片陽光就是我的啟蒙老師。只有當一個不只局限與“吃穿”兩字,才能真正體會另一個世界的溫暖。

  初中時,各大名著走進那片溫暖,讓我跟加不舍的離開了。在《紅樓夢》里,我懂得了一個家族的衰亡。這是在第五次讀它才讀出來的。剛開始,我只嘆息賈寶玉與林黛玉的悲慘愛情,但是通過一遍又一遍的回味,我發(fā)現(xiàn)這不只是緣分作怪,更多的是封建社會的惡果。這我認為給予我靈魂震撼的感悟只是這部著作的冰山一角,但是它讓我靈魂再次獲得了自由。

  梁衡說過:“書籍是我們目接千載,心涌四海的橋梁,是每一個人來到這個世界的通行證!被蛟S一個人沒有家財萬貫,但是他有這個“通行證”,他就可以心涌四海,目接千載,生命中就多了一份陽光的溫暖。

  我要擁有這片陽光,并在歷史長河中創(chuàng)造屬于自己的光輝,讓這片陽光溫暖更多人的靈魂!

溫暖的陽光作文 篇8

  去年的大雪要來得遲一些,臘月廿八的晚上,才迎來入冬以來的第一場大雪。第二天早上,我家那灰褐色的屋頂,那干枯赤裸的樹枝,那孤寂凌亂的草垛,那破敗傾頹的籬笆,那凸凹荒蕪的菜地……在半尺來厚的大雪覆蓋之下,顯得干凈極了,純潔極了,漂亮極了,幽靜極了。

  別人家的孩子,有的在爸爸的帶領下塑雪羅漢,有的和哥哥姐姐一起滑雪板,有的和媽媽一起高高興興地上街去買新衣、購年貨。整個村莊沉浸在春節(jié)的喜慶氣氛之中,而我卻孤寂地倚在門框上,翹首望著遠方發(fā)愣。

  “爺爺,藥煎好了,你喝吧!”我邊說著邊遞上一碗冒著熱氣的藥湯。爺爺咳嗽一聲,費力地用胳膊支撐起身子,我將旁邊的枕頭塞到他的背后,讓他安穩(wěn)地靠著。爺爺喝完藥,用顫抖的手抹了一下流著藥汁的嘴角,接著又是一陣咳嗽,才慢慢地緩過氣來說: “看來你爸今年春節(jié)又不會回家了……孫子,你拿些錢上街買點小菜什么的,割點肉回來,我們將就過個年吧!”他說完,手哆嗦著從胸口伸進內(nèi)衣里摸出一疊零錢,笑了一下塞進我手里。我端詳著爺爺那蒼老的臉上還沒有來得及收斂的笑容,那哪里是笑容,分明就是一臉無奈,一臉愴然。

  說起我的家,還真有點悲劇色彩。(中考作文 )爸爸因為是瘸子,30歲仍然單身,本村的張媒婆就把鄰村的智障女介紹給他,然后生下了我。在我七歲那年,媽媽在回娘家途中跌入溝渠中,再也沒能爬起來。爺爺老弱多病,時常臥床難起,有時連生活都不能料理。爸爸的身體不方便做農(nóng)活,于是上深圳一家編織廠做點手工活,掙點微薄的工錢來養(yǎng)家糊口。我上學全靠政府的減免和資助,才有機會讀到初三。但田里的農(nóng)活,每個星期天無論刮風下雨,我都會回家?guī)蜕蠣敔斠话,做些力所能及的事來減輕爺爺?shù)呢摀?/p>

  雪后天晴,東方冉冉升起一輪紅日,在皚皚白雪的映襯下,顯得越發(fā)光亮紅艷,如同一面銅鑼掛在天際。我欲出家門,只見從太陽底下走來三個人,那身影越來越近,越來越清晰,是支書、村長,還有我們學校的校長!

  我把他們迎進家門,他們來到爺爺?shù)拇睬埃瑖u寒問噯,關懷備至。

  “張大爺,我們給您送來了大米和色拉油,這是村里的一點心意!敝f。

  “張大爺,給您提來一塊臘肉和一條鯉魚,這是本人的一點敬意。”村長說。

  “張大爺,給您送來一床棉被、一床毛毯,還給你的孫子送來一套新衣,這是學校和老師們的一點意思!毙iL說。

  爺爺直起身來,百感交集,老淚縱橫。他用那雙枯槁的雙手,把他們那幾雙手緊緊地團在一起,頻頻地抖動著。

  此時,太陽光從門窗里射了進來,曖暖的,把整個屋子染得通紅通紅。這冬日里的陽光,要比那春陽更加溫暖。

溫暖的陽光作文 篇9

  今天一大早,寒冷的風吹進了我的被窩里,可真冷啊!冷得我直打哆嗦。這時,鬧鐘響了,我也只好起床了。

  “哇,可真冷啊!我看,今天中午,我得好好享受一下陽光的溫暖!币怀鲩T的我說道。我的雙手簡直要變成冰塊了,冷的得要命啊!誰叫現(xiàn)在是冬天啊!

  我迷迷糊糊地上了四節(jié)課,終于挨到放學了。

  到了家,我吃過午飯。對媽媽說:“媽,今天可真冷,您看,對面有陽光呢!我過去享受一下陽光的溫暖,行嗎?”“當然可以!”媽媽說,“好好享受呀!”我聽了,心里樂壞了,一溜煙就跑了。

  到了對面那座大花園里,我看見有一塊空地上有陽光,就跑過去,站在那里好好地享受著,“啊,可真溫暖啊!我的面前好像有烤爐一樣!蔽易匝宰哉Z地說。陽光就像懂的得體會別人、關心別人的偉大母親一樣。因為陽光讓我寒冷的雙手變成了暖和的雙手,也使我的整個身體感觸到了陽光的溫暖!

  突然間,媽媽也走了過來,她笑呵呵地對我說:“享受陽光的溫暖怎么樣?”我說:“當然很好啦,也很舒服呢!媽媽,您也過來和我一起享受吧!”媽媽說:“好哇!我也不想錯過這個好時機啊!”說完,也和我享受起陽光的溫暖……

  告訴你們大家,享受陽光的溫暖是一個難得的好機會啊!你們可不要錯過哦!好好享受吧!