【推薦】友情小學(xué)作文3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的友情小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
友情小學(xué)作文 篇1
世界上的情，有各種各樣的，有親人給的親情，朋友給的友情，情人給的愛(ài)情……，而我則認(rèn)為友情就是世界上最偉大的力量，因?yàn)槲遗笥炎屛殷w會(huì)到了友情的可貴和溫暖。雖然我把他最心愛(ài)的茶杯子打爛了，但是他還是在我無(wú)助的時(shí)候給我伸向援手，
在一個(gè)白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，外面的溫度至少降到了負(fù)13度的冬天。每半年一次都期末考試開(kāi)始了，這會(huì)讓多少孩子歡天喜地，又會(huì)令多少孩子痛哭流涕。我則早早的拿上書(shū)和筆來(lái)到學(xué)校，我先開(kāi)始看了一會(huì)兒書(shū)。
過(guò)了許久，老師進(jìn)來(lái)了，叫我們大家去各自的監(jiān)考室，是我來(lái)到我那邊的監(jiān)考室，我把后面的同學(xué)過(guò)生日他慈祥的父母送給他的可愛(ài)的茶杯打到地上了，因此爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后我倆一拍兩散絕了交，不再是好朋友了。
終于開(kāi)始了嚴(yán)肅的期末考試?yán)玻∥夷贸龉P，開(kāi)始了寫(xiě)卷子，我筆走龍蛇，行云流水的寫(xiě)不一會(huì)兒就寫(xiě)完了大半，后來(lái)我寫(xiě)的寫(xiě)的發(fā)現(xiàn)筆突然不出水了，我又搖了搖。發(fā)現(xiàn)真的不出水了我心想:會(huì)不會(huì)是這個(gè)筆墨被冬天冰冷的空氣給凍住了呢？不管怎么了，我的筆反正是寫(xiě)不了了。
我心想:可我只帶了這一支筆呀！我又不能跟后面那個(gè)同學(xué)借，我才跟他吵了架，還把他心愛(ài)的一個(gè)茶杯給一不小心打爛了，他一定不會(huì)借我筆的。我頓時(shí)覺(jué)得我肯定要涼。于是我如同在熱鍋上的螞蟻一一急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然后面伸出一只手來(lái)，原來(lái)是剛剛跟我吵架的那個(gè)同學(xué)，他看見(jiàn)了我焦急的模樣，一下他就看出來(lái)了，我好像有什么急事，他又看見(jiàn)我手上那只筆，就明白了我的筆寫(xiě)不顯了，于是，他把自己唯一的一支筆遞了過(guò)來(lái)。
“給，你先用吧！”那個(gè)同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō)。
“可我用你怎么寫(xiě)？這是你唯一的筆�！蔽抑钡恼f(shuō)道。
“沒(méi)事，你寫(xiě)快點(diǎn)就可以了�！彼实恼f(shuō)道。
“對(duì)不起，我剛剛還跟你吵架�！蔽倚呃⒌卣f(shuō)。
“哎呀，快寫(xiě)，你再不寫(xiě)我就拿走嘍�！蓖瑢W(xué)笑著說(shuō)道。
于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，用出了最快的速度做完了卷子，我又用了最快的速度把筆遞給了同學(xué)，同學(xué)也開(kāi)始飛快的寫(xiě)，可惜還是完了，他最后還剩最后幾道題沒(méi)做完。
考試后我對(duì)同學(xué)說(shuō)道:“對(duì)不起，要是我今天帶了兩支筆的話就不用借你的了。不用借你的你也不會(huì)寫(xiě)不完了。”同學(xué)還是那么爽朗的說(shuō)道:“沒(méi)事。”
啊，同學(xué)你真?zhèn)ゴ�，世界要是如同都是你這樣的人的話，那我們的世界會(huì)有多美好。正如一首歌說(shuō)的:″只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。”我們也要將友情撒向人間。讓世界變得更加美好。世界上的一切情感都不可辜負(fù)。
友情小學(xué)作文 篇2
我的好朋友，就是從一年級(jí)到現(xiàn)在都是同學(xué)的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。
每次早晨上學(xué)的時(shí)候，芷欣都在門(mén)口等著我，然后我們兩手牽著手進(jìn)到學(xué)校里去。就算走這幾步路，都有說(shuō)有笑的。到了班級(jí)做到座位上，我們兩的位置又挨的很近。我們倆又會(huì)趕緊拿出課本一起早讀。
下課了，她就會(huì)情不自禁來(lái)找我，把我拉到樓下，到大廳教我跳拉丁舞。每次她都會(huì)叫：“雅中握住我的手，我會(huì)拖住你，你要堅(jiān)持在我手上，知道嗎?”我說(shuō)好，就跟著她做了起來(lái)，我一手握著芷欣的手，一手學(xué)著她擺出了蘭花指， 芷欣一手比著蘭花指橫在側(cè)面，寧一只手也比著蘭花指放在胸前。然后一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又復(fù)原。我看得禁不住地鼓起掌來(lái)。這舞姿課真美呀!好像仙女下凡一樣!這是，在課間活動(dòng)的同學(xué)們看到這么優(yōu)美的舞蹈，也都圍上來(lái)看。我的媽呀!看得我們倆都害羞起來(lái)。我們就迅速地跑回了教室。
這就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我們的友誼長(zhǎng)存!
友情小學(xué)作文 篇3
那天，我回到了家。
腦子總想著以前，她和我一起玩的情景，哈哈的笑聲充滿了整個(gè)屋子�？墒乾F(xiàn)在，我的身邊只有無(wú)邊的孤寂，我甚至想要去找她回來(lái)。但是我又想到了白天在學(xué)校發(fā)生的事，心又狠了起來(lái)，決定不去找她了。
可是這幾天，我晚上睡不著，白天也沒(méi)心思上課。我上課的時(shí)候，也不敢去看她，盯著黑板，卻一點(diǎn)心思都沒(méi)有，完全神游；晚上，要睡覺(jué)了，我故意很晚才睡，以為這樣就能很快睡著，沒(méi)想到，翻來(lái)覆去，總是睡不著，數(shù)綿羊都沒(méi)用，幾天之后我實(shí)在撐不住了，想要去找，但是她居然那么不信任我，平時(shí)說(shuō)的信任的去哪了，就因?yàn)閯e人的一句誣陷，她就跟我絕交了，我很猶豫到底要不要去找她。
這一天上午，我想著先做作業(yè)，做完了再去找她。沒(méi)想到，我正準(zhǔn)備出去的時(shí)候，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)了門(mén)，是她！我愣住了，她卻說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，我愿意再和你做朋友，請(qǐng)你原諒我好嗎？”我如當(dāng)頭一棒，半天沒(méi)說(shuō)話。她見(jiàn)了以為我不愿意，低頭準(zhǔn)備走了，我回魂之后就看到她要走，連忙拉住她：“不，不，不，我原諒你了，我們繼續(xù)做朋友吧，我可是很想你的�！彼ь^看著我：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，快進(jìn)來(lái)玩啊，我作業(yè)都做完了，正無(wú)聊嘞！”“嗯！”
于是，屋子里又充滿了笑聲。但是我卻對(duì)我之前的小肚雞腸心有慚愧，我不禁思考，友情，怎會(huì)消失呢？