蝴蝶的作文

時(shí)間：2025-07-15 07:02:21 蝴蝶

蝴蝶的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

蝴蝶的作文3篇[通用]

蝴蝶的作文篇1

　　忽然想要把自己變成一只蠶，然后夜以繼日、日以繼夜地吐絲、作繭，再接著就是慢慢把自己封閉起來(lái)，與世隔絕，在一個(gè)封閉的世界過(guò)著我封閉的生活。太陽(yáng)的東升西落，月亮的明亮殘缺與我不再有關(guān)，我只會(huì)關(guān)心以及等待決定我命運(yùn)的那一刻――春天到來(lái)時(shí)，我到底是憋死還是化蝶。

　　如果是憋死，我會(huì)慢慢被這個(gè)世界遺忘，我的父母兄弟也會(huì)帶著悲痛之情將我埋葬，接著我就迷迷糊糊、渾渾噩噩的沉淪下去，直到來(lái)世，直到轉(zhuǎn)生。

　　如果化蝶，我就再次去敲響世界的大門(mén)，與作繭前不同的是我能飛了，我能搏擊天空，我能飛越海洋。那時(shí)，我要去拈花惹草，我要去招蜂引蝶；我要以陽(yáng)光為伴，與風(fēng)同行。但我知道，化蝶前的一段時(shí)間是這一生中最難熬的'時(shí)候。它痛，通徹心扉，痛不欲生�？墒�，大自然界不也是“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”嗎。如果可以的話(huà)，我寧愿承受一切的不順與悲哀。

　　我想，如果有下輩子的話(huà)，我還要再當(dāng)蠶……

蝴蝶的作文篇2

　　我是一只漂亮的蝴蝶，我有好多好朋友。我已經(jīng)好多天沒(méi)看到它們了，我現(xiàn)在就要去找它們。

　　我先去找小溪哥哥與小魚(yú)弟弟。我還沒(méi)飛到小溪邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到一股臭味。我連忙飛到小溪邊問(wèn)小溪哥哥：“小溪哥哥，水怎么變的這么臭呢？”小溪哥哥傷心地說(shuō)：“以前，這里的水清澈見(jiàn)底，快樂(lè)的小魚(yú)每天都游來(lái)游去，可自從人們往水里亂扔垃圾后，水就變的越來(lái)越臭，小魚(yú)也都被毒死了，我好懷念它們啊�！�

　　我又飛到森林里去找小樹(shù)哥哥與小鳥(niǎo)弟弟。咦，難道我走錯(cuò)路了嗎？怎么一片光禿禿的`。這時(shí)，我聽(tīng)到一陣細(xì)細(xì)的哭聲，我找著聲音飛過(guò)去，只見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在那兒傷心地哭�！靶▲B(niǎo)弟弟，你怎么了”我問(wèn)道。小鳥(niǎo)抽泣著說(shuō)：“過(guò)去，這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們每天在這里歡快地嬉戲，可現(xiàn)在，人類(lèi)野蠻的把樹(shù)木都砍了，小伙伴都飛走了，我好想它們啊。”我聽(tīng)后也流下了傷心的眼淚。

　　我想我雖然只是一只小小的蝴蝶，但我也要盡自己的一份綿薄之力，與我的伙伴們團(tuán)結(jié)起來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境。為了我們共同生活的家園，讓我們攜起手來(lái)，珍惜他們吧。

蝴蝶的作文篇3

　　在生機(jī)勃勃的陽(yáng)春三月，我最喜歡的事情就要數(shù)捉蝴蝶了，因?yàn)樗錆M(mǎn)了無(wú)窮樂(lè)趣，同時(shí)也需要細(xì)心和大膽。

　　那天，我在小區(qū)中的花叢中開(kāi)心地捉著蝴蝶，蝴蝶在花叢中舞蹈，小蜜蜂也在“嗡嗡”地唱歌，伴隨著花兒的芳香，我終于捉到了一只美麗的花蝴蝶。

　　瞧！它是多么的美麗呀！一雙雪白的翅膀上鑲嵌著寶石似的黑斑點(diǎn)，觸角又細(xì)又長(zhǎng)，那雙淺綠色的小眼睛也有神兒極了。我輕輕地捏著它的翅膀，越看越喜歡這只花蝴蝶。

　　可是，這只花蝴蝶好像非常不情愿被我捏住翅膀，它用力地扇動(dòng)著翅膀，想要重獲自由，盡管它被我捉住了，但它還是拼命地反抗。我嘆了口氣，想：花蝴蝶，你還是不要再掙扎了吧！掙扎是沒(méi)有用的。但花蝴蝶仍舊掙扎著，毫不放棄。

　　我沒(méi)有把拼命掙扎的花蝴蝶放在心上，一邊走著，一邊看著路邊的小花。這時(shí)，被我捉住的花蝴蝶突然從我手中掙脫，再次飛向那通往自由的藍(lán)天。

　　我十分生氣又十分后悔，這時(shí)，一旁的媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，做人不能像你剛剛那樣。你看，花蝴蝶為了使自己重獲自由，堅(jiān)持不懈、永不放棄、努力拼搏的'精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？所以，我們也不能小瞧這些偉大的小生靈們，在它們的身上，我們照樣可以學(xué)到自己沒(méi)有的精神！”

　　聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我也不禁敬佩起這偉大的小生靈。

　　所以，這只花蝴蝶牽動(dòng)了我的心，因?yàn)樗刮叶锰嗵嗔恕?/p>

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