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經(jīng)歷的作文3篇(實用)

時間:2026-04-30 22:22:23 經(jīng)歷

經(jīng)歷的作文3篇(實用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的經(jīng)歷的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

經(jīng)歷的作文 篇1

  書,是一位為你指點迷津的良師,也是一個可以互相傾訴的益友。每個人都有自己的讀書經(jīng)歷,下面,我來談?wù)勎业淖x書經(jīng)歷吧!

  當(dāng)我還未認字的時候,就躺在媽媽的懷里,聽她講故事。每個故事都是那么的生動,那么的有趣,那么的感人。當(dāng)媽媽講完一個故事,我就傷心極了,開始大哭大鬧了起來,還要媽媽繼續(xù)講。媽媽也拗不過我,又講另一個故事了。漸漸我認為這類書——童話,很有意思。就咬著牙“啃”起一本童話書,那時我還未滿七歲。如果遇到了我不認識的字,就像“跟屁蟲”一樣追在媽媽身后問字。

  后來,童話書已經(jīng)不能滿足我了。我擴大了讀書范圍,看名著,神話等書。

  記得看《三國演義》,剛開始看有些看不懂,但是到后來就愈發(fā)看得投入。書中的人物常使我牽腸掛肚。還有一次是讀《封神演義》一看就沒完沒了,津津有味。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,半小時就過去了,我還在書桌前看書。我像是著了魔似的,忘記了時間,忘了周圍的一切,完全沉迷于書中的故事里。直到媽媽叫我吃飯,我才戀戀不舍地放下手里的書。

  毛爺爺曾說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,但書不可一日不讀。”讓我們一起多讀書吧!

經(jīng)歷的作文 篇2

  一個周末,媽媽騎車帶我回家。可是,在半路上毫無預(yù)兆地下起了大雨。眼看著一朵朵烏云翻滾而來,壓得低低的。天空中電閃雷鳴,風(fēng)呼呼地刮著。

  我們沒帶雨具,很快衣服都淋透了,媽媽趕忙停下打車。奇怪的是,第一輛車很快停下,司機擺擺手就走了,看都不看我們一眼,連打幾輛車都是如此。我好奇地問媽媽,媽媽無奈的對我講:“出租車下雨時活好,我們的自行車搬上搬下,耽誤他們的生意!薄鞍Γ@要等到什么時候呀,可真冷!”

  雨越下越大,風(fēng)也越刮越烈。雨水濺到地上,瞬間匯成了小河。

  我想在屋檐下避避雨,但媽媽心疼的說:“還是盡快打車,別感冒了!”這時,一輛車停在了我們身邊。司機搖下車窗,對我喊:“孩子,快上車吧!”我急忙上了出租車。好心的司機叔叔還主動下車幫我們放自行車,忙得他氣喘吁吁,還淋濕了衣服,可他并不在乎。“可真是位好司機!”我心想。媽媽直說謝謝。

  上了車,媽媽說:“今天這謝謝您,我們攔了好幾輛車都不拉我們!薄安徊m您說,我原本也不想拉你們,因為下雨天我們活多,拉你們很耽誤事,可是——”司機話鋒一轉(zhuǎn),又講道“我見你們下雨天打車,何況還帶著孩子,實在很不容易,就拉了你們!边@時,我坐在副駕駛的位子上,打量著司機叔叔。他面容和藹,濃眉大眼,笑容可掬,衣著樸實,寬厚的肩膀給人一種很安全的感覺。

  到了家,司機叔叔又幫我們把自行車拿下來。媽媽感動極了,直告訴他:“來吧,到家里坐會兒,喝杯熱茶!彼緳C卻風(fēng)趣的講:“不了,會耽誤生意的!”

  傾盆大雨還在不斷地下著,看到出租車漸漸消失在雨中,我的心暖暖的。

經(jīng)歷的作文 篇3

  那一天是一個特別的日子,我們小學(xué)畢業(yè)了。

  老師給我們舉辦了一個畢業(yè)典禮。同學(xué)們在黑板上留言、簽名,那上面有同學(xué)們的祝福和對這個集體的不舍。我們布置好以后,老師開始講話,老師不知怎么流了眼淚。老師說這時因為太高興了,為我們的成長。

  這是老師第一次帶完六年一屆,猛然發(fā)現(xiàn)老師似乎不再年輕了。記憶中的老師,手是柔軟細嫩的,一頭烏黑的卷發(fā),白凈的臉龐。這雙手曾輕輕地觸摸過我的額頭,幫我洗過衣服……歲月爬上了她的臉和頭發(fā)上。老師為我們操勞了六年,辛勤呵護著我們這四十多個同學(xué)。

  那是一個歡樂的日子。班里充滿了歡聲笑語,自從上了六年級,就很久沒有這樣了。每天沉浸在學(xué)習(xí)中,每天都沉浸在緊張的氣氛里。而那一天,我們痛痛快快地玩了一場。想想那些日子,我們曾一起勞動,一起學(xué)習(xí),一起開心,一起傷心,和他們在一起的那些日子,我感受到了生活的酸甜苦辣。現(xiàn)在我們盡情地嬉戲,盡情享受這最后在一起的時光。

  那是一個令人不舍的日子。因為過了那一天,我們就很難在聚在一起,甚至永遠不會了。就在那最后的十分鐘。我們又最后唱了一首歌——北京東路的日子:“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”同學(xué)們的眼眶都濕潤了,老師的眼里也含著淚水。老師用手機為我們照了張相,記錄下了最美好的時光,這張照片里充滿了我們對小學(xué)的回憶。

  現(xiàn)在,每當(dāng)看到小學(xué)的畢業(yè)照,我就充滿了回憶。那是我小學(xué)最美好的時光,是我最難忘的經(jīng)歷。