記憶的作文5篇(實(shí)用)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
有些事情永遠(yuǎn)不會被遺忘。
即使是時間的推移也不能讓它被遺忘，但它讓我想起了我記憶中的竹林。我家鄉(xiāng)后面有一片竹林，但這是我小時候玩的寶地。當(dāng)我離開的時候，我對它有了深刻的了解。也許它給我留下了一串美好的回憶。春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。竹子在春雨中生長得很快，幾乎每天都生長一段時間。春天的風(fēng)輕輕地拂過他的臉，就像他母親的手一樣。我和竹子常常陶醉于搖頭和迷茫。我好像是竹子。微風(fēng)吹拂著竹子，唱著歌：一聲巨響。鳥兒還加入活潑的鳥兒，唱著輕快優(yōu)美的音樂和竹子表演的二重奏。在遠(yuǎn)處，竹子像綠海一樣搖頭，不時地卷起波濤。夏天，炎熱的人和動物都失去了精神植物，枯萎了。我一點(diǎn)也不擔(dān)心。我經(jīng)常和祖父母一起去竹林降溫。
竹林又熱又悶，就像輪船一樣。然而，竹林里的涼風(fēng)卻是極其涼爽的。奶奶經(jīng)常安靜地刺繡鞋墊。爺爺還在椅子上打盹。我不得不獨(dú)自玩竹葉來阻擋太陽，但也有一些魚從網(wǎng)里漏出來。一點(diǎn)點(diǎn)地交織在一個金色的大網(wǎng)里，我的祖父母就在這個網(wǎng)上。每次我想到這個，我都忍不住笑了起來，爺爺醒了，常�？粗�。我以為我有什么樣的外表。所以在炎熱的夏天，我在這片竹林里度過了一段美好的時光。秋天雖然不冷，但可能還是很冷。但我和我的朋友們很忙，忙著摘菊花。我經(jīng)常去竹林里的菊花。所以每次我摘菊花都是最好的。朋友們將來會去竹林采摘菊花。偶爾我們會玩一些迷你游戲。所以我們經(jīng)常在竹林里想到快樂的笑聲。冬天很凄涼。樹的葉子已經(jīng)從樹上掉下來了，樹木已經(jīng)變成了一個光禿禿的指揮官，但支持引人注目的綠色是可愛和有趣的。我祖父和我經(jīng)常去竹林拿些枯枝和枯葉來取火。聽著火中的劈啪聲，不知不覺地度過了整個寒冷的冬天..
我記憶中的竹林給我留下了深刻的印象。也許它載著我美好的回憶。
當(dāng)我想起我很久沒見過的竹林時，我似乎出現(xiàn)在她優(yōu)雅而美麗的陽光下，仿佛江南的女人像風(fēng)和雨一樣堅(jiān)韌。
這使我想念了很長一段時間。
記憶的作文 篇2
“老伯，今天又寫點(diǎn)什么呢？”這是我們小區(qū)進(jìn)進(jìn)出出的人，經(jīng)常與一位老爺爺打招呼的話。
也許大家覺得這樣的招呼有點(diǎn)怪怪的，其實(shí)，等你了解了這位老爺爺，你就不會奇怪了。原來，在我們小區(qū)的門衛(wèi)那兒有一塊黑板，這塊黑板本來是小區(qū)門衛(wèi)用來寫公告用的。但不知那天起，小區(qū)里的老爺爺把這張黑板分成了兩半，一半留給門衛(wèi)做公告用，一半留給了自己。他每天把天氣預(yù)報和一些名人名言寫在上面。
老爺爺還不滿足現(xiàn)成的名言抄在上面，有時，他自己也創(chuàng)作一些順口溜之類的作品抄在上面，每當(dāng)這個時候，他都會把自己的名字工工整整地寫在上面，我想這時他一定很有成就感。
但是老爺爺?shù)某删透羞h(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。有時，老爺爺費(fèi)時費(fèi)力的把天氣預(yù)報抄上去的時候。我就不止一次的聽到有人對他說：“老伯，要不是你的天氣預(yù)報，昨天我早就成落湯雞了！”這是老爺爺就會爽朗的笑著說：“沒淋著就好�！�
正是因?yàn)樾^(qū)里有一位樂于助人的老爺爺，小區(qū)里的笑聲才永不斷。
記憶的作文 篇3
如同沙漏里那晶亮的沙粒，慢慢地流淌，慢慢地帶走了我的小學(xué)，慢慢地帶來我的初中；又如同鐘表上那勤勞的秒針，緩緩地移動，緩緩地帶走我的六年，緩緩地帶來我的初一。時間又繼續(xù)捉弄著我，又偷偷帶走了我的初一，只留下那些繁星般的記憶，亮晶晶的……
他們，也許只是我生命中的匆匆過客。頑皮的他，潑辣的她，自卑的她，愛笑的她，文靜的她，聰明的他們，當(dāng)然也不乏討厭的他們，還有不得不提的老師們，好的壞的，似乎都在我的心中留下的不可磨滅的印象。
也許，我們班不是頂尖的，但我們那些調(diào)皮鬼們似乎也成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，從某種角度而言，他們似乎也是可愛的。課堂上雖然經(jīng)常讓老師們啼笑皆非，但也增添了幾分趣味。這個不知道怎么形容的集體，的確給了我歡笑。
當(dāng)然，也有讓人又愛有氣的老師們了。語文老師，是我們的班主任，那個瘦瘦的年輕的她，似乎很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但，偶爾也有一些錯誤，無奈我們班知道的就要么不敢說，要么不理會，語文老師平時和同學(xué)們也算好，笑笑鬧鬧的，生起氣來，讓人害怕又讓好笑，不過罰起人來卻決不手軟的。還有數(shù)學(xué)老師，她很棒，思維敏捷，總能輕易解出那些我們絞盡腦汁的難題，不過卻總是來無影去無蹤的，讓人很煩！那個短發(fā)的就是我們的英語老師了，她，真不知怎么形容，可能是因?yàn)楦舯诎嗟陌嘀魅�，她對我們不算很兇，但�?jīng)常聽見她在隔壁班怒吼……可憐了隔壁班的同學(xué)！至于和同學(xué)蠻不錯的品德老師，冷淡的歷史老師，沒有好感的生物老師和那詼諧又嚴(yán)肅的地理老師……
雖時光已逝，歲月已流，那份記憶卻在我的心中久拂不去，只能將他們留于心中。然而，現(xiàn)在要做的不是緬懷過去，更應(yīng)該激勵自己不斷前進(jìn)，讓記憶定格在心中……
記憶的作文 篇4
每當(dāng)我想起小時候吃辣椒時的情景，就會不由自主地笑起來。
那時的我非常饞嘴，小嘴巴整天吃個不停，一見到食物就眼睛發(fā)亮對食物情有獨(dú)鐘。每次爸爸買回來的食物，我都懷著一種莫大的好奇心，想親自探知它到底是什么滋味。
有一次，爸爸從外面買來一袋紅辣椒和青椒，放在桌上。多美的“紅果子和綠果子”啊！光滑的皮上呈現(xiàn)出誘人的紅色和綠色，真是與眾不同，他們看起來是如此的鮮嫩水靈，還披紅掛綠的呢，吃起來一定津津有味。我的眼睛閃閃發(fā)光，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一袋辣椒，口水都快流出來了。一會兒，爸爸出去了，我想這是個大好的時機(jī)，機(jī)不可失，時不再來，我快速跑到桌子前，迅速抓起一個紅果子往嘴里一放，牙齒一嚼，“哎……呦……”一種火辣辣的感覺在我嘴里迅速擴(kuò)展，“啊……”我大叫一聲后哇哇大哭起來。媽媽聽見我的哭聲，慌忙跑過來看，一見我這個樣子迅速地端來一碗水讓我喝下。我迫不及待地?fù)屃送�，大口大口地喝著，轉(zhuǎn)眼間一大碗水就被我喝了個精光，嘴里依然有點(diǎn)火辣辣的感覺，那難受的滋味啊，我至今仍清楚地記得。本以為那可愛的紅綠果子質(zhì)嫩味美，沒想到它是如此之辣。
現(xiàn)在我已成長為六年級的大哥哥，不會再像兒時那么饞嘴了。
記憶的作文 篇5
記憶深刻的六一兒童節(jié)
兒童節(jié)來到了!兒童節(jié)來到了!六一兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
(一)倒霉事一籮筐
往常，兒童節(jié)是大家最興奮的。因?yàn)橛袣g樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節(jié)目。可今年不同了，當(dāng)我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈!我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄!
星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學(xué)校。我心里非常擔(dān)憂，怕今天真下雨??天氣預(yù)報說的，還是大雨到暴雨。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛看演出?
(二)歡天喜地觀演出
“這回，演出總不會不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛開玩笑，演出剛開始，雨又下起來，我心想：完了，徹底完了。可是，看到第六個節(jié)目，小雨點(diǎn)回家了，太陽公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫說明書去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿愛》，感動著每一個心靈;《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動獲取食物;《春暖花開》的孩子們把春天的美好體現(xiàn)得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著印度服，可愛又美麗;英語劇《白雪公主》說演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個節(jié)目《迷彩英雄》，只見一個個穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個動作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
(三)兒童節(jié)，禮物少不了。
新華書店的摸獎活動可熱愛鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個小掛飾;第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個小汽車鉛筆盒，我開心極了。
多么難忘的六一兒童節(jié)!