小學(xué)三年級的時(shí)候,我們班的班主任姓劉,對我們很好,就是太啰嗦。

記得一次班會(huì),劉老師對我們班的學(xué)習(xí),衛(wèi)生情況很不滿意,便開始了長篇大論。劉老師說:“唉,這段時(shí)間你們的學(xué)習(xí)是越學(xué)越糟,衛(wèi)生是越掃越臟。你們是怎么搞的?你們看看,這次考試90分以上的才五個(gè)人,別的班都考90分以上,你們這成績能對得起誰?還有衛(wèi)生總搞不好,垃圾也不去倒。這樣下去,你們怎么辦啊……”劉老師從實(shí)際出發(fā),講到我們的未來,講到我們父母的難處,又講到我們是祖國的花朵,應(yīng)該怎么辦怎么辦……聽得都會(huì)背了。從此以后,只要一開班會(huì),我們就頭痛,可我們也想到了對策,就是立馬埋頭趕作業(yè),就劉老師一個(gè)人在講臺上說。
還有一次上課時(shí),同學(xué)王玉龍?jiān)谙旅嫱低档爻詵|西,不幸被劉老師逮到了,于是王玉龍就被“請”到了辦公室。當(dāng)時(shí)是第一節(jié)課,到了第三節(jié)課才見王玉龍出來。可見,劉老師的“口水功夫”是多么厲害。倪@以后,我們班就很少有人犯錯(cuò)誤了,因?yàn)槲覀兌寂聞⒗蠋煹摹肮Ψ颉卑。?/p>
“是誰沒倒垃圾啊,我說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了……”咦?肯定是劉老師,哈哈……是哪個(gè)同學(xué)又要倒霉啦?!哎,不對,今天好像我值日!媽呀!快逃吧!
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