熟悉的陌生人作文（匯總9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的熟悉的陌生人作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
熟悉的陌生人作文 篇1
“小月，聽說(shuō)小光走了�！瘶�(lè)樂(lè)說(shuō)�！蹦怯衷趺礃��！啊蔽铱茨阕罱鼝瀽灢粯�(lè)的，上課也不精打采�！啊蔽覜](méi)事。“”唉唉，聽說(shuō)智最近要轉(zhuǎn)走了�！稗D(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，和我有什么關(guān)系�！鞍Π�，小月。”“我有點(diǎn)不舒服，先走了�！狈艑W(xué)后，小月一人坐在教室里，”你怎么還不走呀？‘智笑瞇瞇的說(shuō)。小月沒(méi)有理睬他，這時(shí)，樂(lè)樂(lè)進(jìn)來(lái)了，“小月走吧，”“好�！潜焕渎淞恕２贿^(guò)他并不灰心，因?yàn)樗_始喜歡上小月了。
小月一個(gè)人走在路上，”做我的車吧�！榜R上要下雨了�！庇貌恢��！�
天暗了下來(lái)，出于對(duì)小月的擔(dān)心，智開著車，在小月后面，突然，小月暈倒了，智飛速下車，把小月抱回了車?yán)�，送到了自己家，他為小月擦頭發(fā)，輕輕的吻了一下她的額頭。
小月醒了。
“這是哪呀？頭好痛。”“這是我家�！敝沁f上一杯熱牛奶�！澳慵摇！薄澳愕募胰四兀俊薄拔业母改敢�?yàn)橐粓?chǎng)車禍，去世了。爺爺撫養(yǎng)我長(zhǎng)大�！蹦且豢�，小月覺(jué)得非常同情智，“小月，你愿意，做我的女……朋友嗎？”智小聲說(shuō)。小月不剛相信，智這樣一個(gè)富家公子，竟然說(shuō)出這種話�！拔摇敢狻！薄罢娴膯�？”智一把抱住小月，可小月卻不覺(jué)得開心，他這么做，都是出于對(duì)智的同情。
熟悉的陌生人作文 篇2
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時(shí)光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂(lè)老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個(gè)頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對(duì)麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂(lè)，彈得一手好琴。擁有絕對(duì)音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個(gè)個(gè)音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個(gè)圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來(lái)畫去，還是沒(méi)找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請(qǐng)教，這時(shí)，我哪知道眼前這個(gè)親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無(wú)知的我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單嘛，切成一個(gè)“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說(shuō)了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過(guò)馬老師怎么會(huì)馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些，每一個(gè)故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說(shuō)時(shí)間能帶走一切，卻帶不走我對(duì)麻老師的敬愛(ài)。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠(yuǎn)�？梢鼓�，總會(huì)迎來(lái)白晝的。在亮的星星，也會(huì)有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
熟悉的陌生人作文 篇3
學(xué)校旁的餐廳里，我坐在熟悉的位置，等著熟悉的她。一切都沒(méi)有變，甚至連桌椅的擺放都還如兩年前那般。只是歲月蹉跎，在它們身上留下了無(wú)法磨滅的痕跡。激動(dòng)，緊張，以及興奮的情緒不停地在我身體里交織著。現(xiàn)在的她是什么樣子了呢？或許更高了，或許更漂亮了，但我相信，唯一不會(huì)變的，是我們之間的友誼。
過(guò)了許久，眼前突然冒出一個(gè)卷發(fā)女孩。閃閃發(fā)亮的眼睛讓我瞬間就想到了她。但她的發(fā)色，那雙足有8公分的高跟鞋讓我不由得懷疑自己的想法。女孩在我面前站定后笑著問(wèn)我：“嘿，你是小A吧？怎么一點(diǎn)兒都沒(méi)變呢？”我呆呆地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著她坐下。分明是那么熟悉的語(yǔ)調(diào)，分明是我那么懷念的笑容，卻，摻雜著一絲我無(wú)法理解的違和感。
不管怎樣，瞧，她還記得我的昵稱呢。人都是會(huì)變的，她當(dāng)然也不例外。只要，只要她的心不變，我們還是可以和從前一樣的吧。我這樣安慰自己，順便問(wèn)她：“現(xiàn)在在做什么呢？”
“酒吧服務(wù)生呀。只有初中畢業(yè)證還能做什么呢，還是拖了關(guān)系才有了這份工作�！闭f(shuō)完，她像以前一樣熟稔地撩了撩耳旁的發(fā)絲。它們已經(jīng)不是原來(lái)烏黑柔順的樣子了。也許是我太老土，但我實(shí)在不喜歡納西被染成烏七八糟的橘紅色的，頭發(fā)。
我深吸了一口氣，繼續(xù)說(shuō)道：“一定很辛苦吧？空閑的時(shí)候還會(huì)看漫畫來(lái)放松嗎？像我們那時(shí)候一樣，還被班主任發(fā)現(xiàn)……”沒(méi)等我說(shuō)完，她便連忙擺手，眼里有些許不想提及過(guò)去的味道：“哎呀，你別說(shuō)以前，太幼稚了！現(xiàn)在誰(shuí)還看那些東西，又不是初中生了！”
我低下頭不再說(shuō)話。氣氛尷尬了一會(huì)兒，我終于還是咬了咬嘴唇開口道：“……還有一年我就畢業(yè)了，我準(zhǔn)備去哪個(gè)小鎮(zhèn)�！彼纱笱劬粗�，不可思議地說(shuō)：“那里我還是勸你別去了，會(huì)失望的。不是我們想象中那么美好的樣子呢。我沒(méi)讀書之后去過(guò)一次，就想再也不要去了�！彼龘芘≈魇交y的指甲，又漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在呢，也不奢求去什么地方了，只要能賺錢就好�！�
聽到這句話，我終于意識(shí)到，她已不是以前那個(gè)她了。和我一起大喊“愛(ài)看漫畫的人都不會(huì)老”的那個(gè)人，曾言之鑿鑿許諾一定要一起旅行，一起實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)想的那個(gè)人，早已被時(shí)間消磨得不復(fù)存在。
“對(duì)不起，我還有點(diǎn)兒事就先走了，再見(jiàn)！”再見(jiàn)，最好再也不見(jiàn)。任憑她在我身后喊“經(jīng)常聯(lián)系”，我也不敢再回頭給她一個(gè)微笑。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是，曾一起生長(zhǎng)的樹，如今卻無(wú)法再彼此理解彼此。
最熟悉的陌生人，恐怕莫過(guò)于此。我輕輕按下手機(jī)的刪除鍵，頭也不回地走進(jìn)雨里。
熟悉的陌生人作文 篇4
我最熟悉的人就是跟我同班五年的同學(xué)孫小海。
他是一個(gè)活潑的男孩，皮膚有點(diǎn)黑，瘦瘦的，個(gè)子也不高。他能做像奧特曼一樣的動(dòng)作——左右翻滾。剛認(rèn)識(shí)他不久，我們就成了一對(duì)好朋友。我和他很有緣分，從幼兒園到一年級(jí)，我們倆就在一個(gè)班。四年級(jí)開始分班的時(shí)候，我們又在一個(gè)班。五年級(jí)了，我們還在一個(gè)班，還是那么的熟悉，可我覺(jué)得他越來(lái)越陌生了。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，他偶爾有一些作業(yè)沒(méi)寫，梁老師都原諒了他，我們的關(guān)系還是很好�？蓮娜昙�(jí)開始，作業(yè)多了起來(lái)，還有了英語(yǔ)作業(yè)，他越來(lái)越變本加厲了，不是一學(xué)科沒(méi)寫就是兩學(xué)科沒(méi)寫。星期六星期天，有時(shí)候竟然一連三科一字不碰，梁老師非常生氣，讓他坐在位子上補(bǔ)寫作業(yè)，哪里也不許去。如果要上廁所，還要有人看著，一分鐘不回來(lái)就把他直接叫回來(lái)。還有考試的分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)難的就先不說(shuō)了，英語(yǔ)簡(jiǎn)單一點(diǎn)。教三年級(jí)英語(yǔ)的皮老師對(duì)我的要求是期末加油考到滿分，而我卻只考了118分，老師都不太滿意。皮老師對(duì)孫小海的要求只要考到90分以上就行了，要知道那可是120分的試卷��！
孫小海，你讓我既熟悉又陌生！
熟悉的陌生人作文 篇5
當(dāng)天安門廣場(chǎng)上五星紅旗穩(wěn)重的升起，守衛(wèi)在國(guó)旗下兵人們的背影，倍感熟悉卻又陌生，但我們知道，那是給予我們安全感的背影。踏進(jìn)高中生活的第一步便是軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的教官們是一支榮獲軍功彰多枚戰(zhàn)績(jī)十分可人的部隊(duì)。
“一二一，一二一，一二三四�！彪S著一聲聲軍訓(xùn)口令，把我們從慵懶的暑假生活中拉到正軌上。剛開始，一班一班在慌亂中隨意站好了隊(duì)，便踏著期待又不那么整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上，先從站軍姿開始，后來(lái)就是稍息，左右轉(zhuǎn)，半面左右轉(zhuǎn)等等，讓我們生活在安逸年代的年輕人，也對(duì)軍人那樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練也做點(diǎn)了解和體會(huì)。哦，原來(lái)軍人的生活是這樣辛苦，他們站的軍姿是這樣的帥氣，揮汗如雨的站在陽(yáng)光下，指揮著剛?cè)敫咭坏奈覀�。他們無(wú)論站在哪都保持挺拔的身姿，什么時(shí)候走在一起都是整齊的步伐，當(dāng)唱起對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)我們總能聽到嘹亮的歌聲，這些種種無(wú)一不在我心里刻上深深地烙印，讓我在青春年華中對(duì)兵哥哥懷著敬佩與向往之情。我曾在心中仰望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。不止是我們軍訓(xùn)的教官，不止在我們?nèi)粘Ｉ钪�，他們守衛(wèi)者我們，你看。在國(guó)與國(guó)的邊界線上，站著一排昂首挺胸的邊防軍官，無(wú)論風(fēng)吹雨打，寒冬烈日；無(wú)論時(shí)逢佳節(jié)，月圓月缺；更無(wú)論春夏秋冬，四季變化，他們一直在那里，為我們駐守邊關(guān)，為我們保衛(wèi)國(guó)土。我曾在背后遙望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。在浩瀚遼闊的大海邊，駐守著一隊(duì)訓(xùn)練有加的海疆衛(wèi)士，他們操縱一系列精確制導(dǎo)武器裝備海軍馳騁在中國(guó)浩大的海洋上，壯闊我中華民族的國(guó)威。我曾在岸邊眺望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。
在一碧如洗的天空中，飛行著一架架技藝高超的長(zhǎng)空利劍，他們貫徹執(zhí)行國(guó)家軍事戰(zhàn)略及海洋戰(zhàn)略，保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)海主權(quán)，維護(hù)國(guó)家海洋權(quán)益和海洋方向的安全與利益。我曾在窗邊瞭望，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。當(dāng)我們?cè)俣然赝�，�?huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多我們忽視的人們，他們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)默默貢獻(xiàn)，你會(huì)看到穿著黃馬甲熟悉的那個(gè)背影，他們?cè)谘b扮整理城市；你會(huì)聽到校園里朗朗書聲中還站著一位美麗的背影，他們?cè)诮虝耍囵B(yǎng)祖國(guó)棟梁；你會(huì)感受到醫(yī)院里穿著白衣大褂的醫(yī)生護(hù)士給你帶來(lái)安全感的背影，他們?cè)诰人婪鰝�，尊重每個(gè)人的生命……
最可愛(ài)的人是他們，是駐守邊關(guān)的戰(zhàn)士們，是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人們，是忙前忙后的南丁格爾小姐們，是嘔心瀝血的教師們，是每個(gè)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人們，更是每個(gè)發(fā)自內(nèi)心熱愛(ài)祖國(guó)的人們。雖然我們并不認(rèn)識(shí)他們，可他們鎮(zhèn)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。他們留給我們的總是背影，他們不炫耀，不張揚(yáng)，就在那里，平凡又偉大，他們帥氣的背影，倍感熟悉但卻陌生。
熟悉的陌生人作文 篇6
奶奶的工作是做飯，她的工作室就是廚房。
以前，我總覺(jué)得奶奶的工作很輕松，買買菜，做做飯，洗洗碗，多容易呀�？墒�，當(dāng)對(duì)奶奶進(jìn)行了采訪后，我才知道奶奶的工作也不容易。
早晨差不多六點(diǎn)多，奶奶就出發(fā)去菜場(chǎng)買菜。有時(shí)，菜場(chǎng)不一定有的菜，比如海鮮，奶奶還要多走半個(gè)小時(shí)，去超市選購(gòu)。買菜回到家，奶奶開始在廚房里穿梭。因?yàn)椴环判臓敔攷蛷N，奶奶幾乎所有的事都要親力親為地嚴(yán)格把關(guān)，這樣，她的閑暇時(shí)光就很少了。
奶奶告訴我，她最有成就感的時(shí)刻，是看著我吃得開心的時(shí)候。奶奶還講了我小時(shí)候的一個(gè)故事——我四歲時(shí)，很愛(ài)吃雞肉。正巧那幾天菜市場(chǎng)不賣雞肉。奶奶見(jiàn)我吵得厲害，只好頂著烈日，騎了一個(gè)多小時(shí)自行車，到很遠(yuǎn)的菜場(chǎng)買回了雞肉。奶奶將雞肉洗干凈，放在鍋里炒了炒，又燉了一個(gè)小時(shí)，一碗美味的雞肉出鍋了。我的眼睛直勾勾地盯著那碗雞肉，嘴角直流口水，迫不及待地想嘗一塊。爸爸媽媽還沒(méi)下班回家，我趁奶奶不注意，偷偷拿了一雙筷子，夾了一塊雞肉，塞進(jìn)嘴里嘗了嘗。哇，好美味，我的眼睛情不自禁地閉上，陶醉在這美味的雞肉里，連筷子掉了都未察覺(jué)。晚餐時(shí)，我吃了好多雞肉，感覺(jué)肚子都快撐破了。奶奶笑著說(shuō)，當(dāng)時(shí)我躺在床上直打滾，直喊肚子要撐破了。
視頻中，奶奶的眼睛笑瞇瞇的，嘴角上揚(yáng)，臉上現(xiàn)出了幸福的滋味。
我問(wèn)奶奶：“那時(shí)候，您給我做菜，累嗎？”她說(shuō)：“怎么不累呢？可是只要看到我的乖寶寶吃得開心，疲勞感眨眼就消除了。”是的，奶奶是這么說(shuō)的，也是這么做的。這么多年來(lái)，她一如既往地在廚房忙碌著。她偶爾會(huì)說(shuō)：“廚房是我的工作室，你們的好胃口是我最大的幸福�！�
多么平凡的一句話，激起了我心中的波瀾。我不再覺(jué)得奶奶的工作輕松了，反而有點(diǎn)心疼她。也許，奶奶的工作不如科學(xué)家那么高深，不如老師那么神圣。她的工作如泥土，如小草，如野花，沒(méi)人注意�？墒撬墓ぷ魇瞧椒捕謧ゴ蟮�，因?yàn)樗墓ぷ黠柡藢?duì)我們一家人的愛(ài)。
熟悉的陌生人作文 篇7
我以前聽說(shuō)“所愛(ài)隔山海，山海不可平”的時(shí)候都是嗤之以鼻的。這世上總有人會(huì)為了你翻山越嶺，尋舟迷路地不遠(yuǎn)千里只為看你一眼，你卻被他們那滿頭銀絲，蒼老面容而嚇到，似乎早已不是記憶中熟悉的臉龐�？杀M管千山萬(wàn)水而來(lái)，那始終熾熱的心卻依舊讓你熱淚盈眶，山有路可行，海有舟可渡。此愛(ài)翻山海，山海亦可平，郎心自有一雙腳，隔山隔海會(huì)歸來(lái)。
他同我相處時(shí)間是少之又少的，從小時(shí)候便是這樣了，他寡言少語(yǔ)，尋常交流除了作業(yè)學(xué)習(xí)的話題之外再無(wú)其他。他煮的飯菜難以下咽，他扎的頭發(fā)雜亂不堪，他替我穿的衣服也歪歪扭扭，明明是一個(gè)屋檐下的人，卻好似形同陌路。他生活的中心似乎永遠(yuǎn)不會(huì)是這個(gè)家庭，因?yàn)橛性S多人比我更需要他。他就是——我的父親，一個(gè)我非常熟悉的人，一個(gè)令我感到陌生的人。
從記事時(shí)候起，我便因?yàn)轫斨畠旱念^銜煩惱不已，我所做的任何事情無(wú)意間都會(huì)受他的影響，即使他上班和我讀書是在同一個(gè)地方，我們依舊是如同陌生人一樣。我羨慕別人的父親那樣優(yōu)秀，羨慕別人父親溫暖的話語(yǔ)，羨慕別人與父親相互依偎的背影。
可那一次，我才真正發(fā)現(xiàn)了真正的父親。是一個(gè)暴雨的晚上，我坐在補(bǔ)習(xí)班的教室里惴惴不安，我生性膽小，不知道該如何獨(dú)自走回家去。腦海里有個(gè)一閃而過(guò)的念頭：他會(huì)不會(huì)來(lái)接我?算了吧，他那么忙……看著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走出教室，我低下頭，兩手死死地拽著書包，茫然地望向四周。終于還是只剩下我一個(gè)人，寒冷包圍了我，心冷到極點(diǎn)，巨大的恐懼伴隨著窗外的雷雨聲吞噬著我。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人回家可以嗎?需要我聯(lián)系你父親嗎?”“不用了，不用了，我爸爸他很忙�！闭f(shuō)完便抬腳走出教室，的確，他很忙。我顫顫地下樓梯，聽著雷雨聲快要哭出來(lái)，小心翼翼的腳步伴隨著微弱的燈光。在大門口的角落里，我看到一個(gè)熟悉的背影，那樣巍峨，不會(huì)錯(cuò)的。這個(gè)人我自是再熟悉不過(guò)了，那不正是我的父親嗎?猝不及防，我猛地憋回眼淚，快步跑過(guò)去，想要一把抱住他，但卻又很多顧慮似地停下。依舊是那張嚴(yán)肅的臉龐。迎面第一句便是：“作業(yè)沒(méi)寫完嗎?被留了下來(lái)。”我不說(shuō)話，看著他被雨水打濕的肩頭，心里那塊柔軟的地方隱隱被觸動(dòng)。這時(shí)候，他是那樣熟悉，更是那樣陌生。
一路上并沒(méi)有其他話語(yǔ)，我卻始終被一股溫暖的氣流籠罩，雨傘過(guò)度地傾向到了我這邊，可他依舊是那個(gè)默默照顧我而熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇8
最熟悉的陌生人，是分了手的戀人，曾經(jīng)那么的親密，如今見(jiàn)面不相識(shí);
最熟悉的陌生人，是電臺(tái)DJ和聽眾，每天朝夕與共，卻素未謀面;
最熟悉的陌生人，是歌手和歌迷，感覺(jué)彼此的存在，卻未必有緣相見(jiàn);
最熟悉的陌生人，還可以是……，由你來(lái)填空。
最熟悉的陌生人，那似有似無(wú)，或深或淺的距離感，有時(shí)覺(jué)得是一種獨(dú)特而朦朧的美。
那天突然決定去參加張敬軒歌友會(huì)，約好開show前做個(gè)專訪，和軒仔也算是熟悉的陌生人了，常在節(jié)目播放他的歌曲，介紹他的最新動(dòng)態(tài)，在電視里見(jiàn)過(guò)他的演出，甚至也曾策劃做他的歌友會(huì)，但在這之前一直未有緣相見(jiàn)。
那天到得比較早，他還在臺(tái)上排練，這個(gè)有著一雙憂郁眼神、喜歡皺眉的大男孩穿著黑色襯衫藍(lán)色牛仔褲，很隨意很親民的穿著，很認(rèn)真的在唱，在試咪，走過(guò)他面前時(shí)，沒(méi)有驚動(dòng)他，只坐在前排拍了他幾張相片。
完成彩排后，走下臺(tái)來(lái)的軒仔，印象最深刻的是什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我笑了笑打招呼，一下子感覺(jué)距離被拉近了。印象中的軒仔，比較安靜，不善言辭，甚至有點(diǎn)木訥，其實(shí)他很健談，很隨和，幽默而且還非常細(xì)心。
現(xiàn)場(chǎng)聽他唱歌，尤如有些聽眾說(shuō)的象聽唱片一樣好聽，真的不錯(cuò)。
從熟悉的陌生人變成了朋友，又是另外的一種的感覺(jué)另外的一種美麗。
部分到場(chǎng)的歌迷，是在我的節(jié)目中得到門票，他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到了志恒，卻不知道坐在他旁邊的是我，節(jié)目短信中不少人還埋怨我為什么不告訴大家我也去呢。熟悉的陌生人就在眼前，只是你沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已，想起來(lái)，我會(huì)偷著笑，有點(diǎn)得意，感覺(jué)很有意思。
有時(shí)很樂(lè)意保持這種最熟悉的陌生人的感覺(jué)，可以讓那種神秘的朦朧美感繼續(xù)延續(xù)，下次還可以偷著笑。
熟悉的陌生人作文 篇9
有一次和姐姐出去玩，她抱著她的小女兒，我們一起坐在了公交車上。紅燈亮了，車停了，小女孩用手指指這玻璃若有所語(yǔ)。
她才一歲多。姐姐講了一個(gè)關(guān)于她的故事，她們出去玩拍了很多照片，女兒看照片時(shí)認(rèn)識(shí)其他所有的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公，外婆……惟獨(dú)不認(rèn)識(shí)一個(gè)人——她自己。我隨聲附和道：“那是因?yàn)樗。覜](méi)有照過(guò)鏡子，因此不知道照片中的女孩就是她自己�！痹捖�，陷入深思，思緒分飛，飄飄然了……
是啊，我們現(xiàn)在這么大的人了，也有很多時(shí)候不懂得照鏡子，不知道自己“長(zhǎng)”得什么樣。人要看清自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這樣才不至于到頭來(lái)“不認(rèn)識(shí)自己”。無(wú)論相貌如何，都必須坦誠(chéng)地去照鏡子。
“你無(wú)法改變?nèi)蓊仯憧梢晕⑿γ鎸?duì)每一天”
“你無(wú)法預(yù)知明天，但你可以把握今天”
“你無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以拓寬生命的寬度”
讓你的人生因?yàn)槟愕呐Χ訝N爛！