（精品）給母校的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的給母校的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給母校的作文 篇1
敬愛(ài)的母校：
您好！您就像一位偉大的母親，把我們摟在懷里，無(wú)私的哺育了我們七個(gè)春秋，讓年少無(wú)知的我變成一位敢于想象，大膽創(chuàng)新的少年，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感恩您對(duì)我們的恩情。
七年前，母親將年僅五歲的我領(lǐng)到了這個(gè)曾經(jīng)陌生，而現(xiàn)在倍感親切的地方――我的母校二小。自從那天起，我就與母校建立了密切的關(guān)系。幼小的我在您的懷里，吸收著知識(shí)與智慧，而我也在智慧的灌溉下悄悄地成長(zhǎng)。
我就這樣在您的哺育下度過(guò)了七個(gè)春秋。我與您的關(guān)系已無(wú)法用語(yǔ)言形容。是朋友？是親人？或是兄弟？誰(shuí)都說(shuō)不清，只有我們倆知道。
如今我已經(jīng)六年級(jí)了，我將要離開(kāi)母校，跨入新學(xué)校的大門(mén)。在此之前，請(qǐng)留下我的記憶，懷念與感恩。親愛(ài)的母校，如果可以，我愿回到七年前，重新跨入母校的大門(mén)，重新投入母親的懷抱。
如果我長(zhǎng)大成人，我會(huì)用我的行動(dòng)，我的付出來(lái)報(bào)答您的恩情。做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做個(gè)對(duì)世界有用的人，絕不辜負(fù)您的希望。
不管我以后成不成才，不管我以后身在何方，我都是您的學(xué)生，您都是我的母校。
今天母校因我而精彩，明天我以母校而驕傲！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：馬凌閣
給母校的作文 篇2
君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧，使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔，綿綿相思為君苦。
相思苦，憑誰(shuí)訴？遙遙不知君何處。
扶門(mén)切思君之囑，登高望斷天涯路。
——樂(lè)府《古相思曲》
第一次見(jiàn)到你，是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，你頭頂?shù)年?yáng)光似乎比別處更溫暖。臺(tái)階旁小小的花被人踩碎，將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱，云彩伴著時(shí)間一起流淌，陽(yáng)光在葉子的懷抱里穿梭，樹(shù)影斑駁。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下，你走進(jìn)了我的心。
回想起來(lái)，這是一幅繁華世界里最悠長(zhǎng)的畫(huà)卷。
溫暖的太陽(yáng)，年輕的臉龐，明媚的笑容，動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里，站在小花旁，站在灑滿(mǎn)斑駁的松樹(shù)下，站在叮叮咚咚的水車(chē)旁。你站在富氧的花房里，站在游動(dòng)著魚(yú)兒的小噴泉旁，站在綠茵場(chǎng)上，站在塑膠跑道邊，身后還跟著一只會(huì)笑的貓。
我喜歡你，喜歡你青草芳香的泥土，喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松，喜歡食堂那位總會(huì)多打一勺菜的大叔，喜歡那擺滿(mǎn)了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場(chǎng)上的滴滴汗水，喜歡綠茵場(chǎng)上揚(yáng)起的黑白顆粒，喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫(huà)出的弧線(xiàn)和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場(chǎng)上那兩顆閃亮亮的大鉆石，也喜歡那個(gè)神秘的從未開(kāi)放的天象館，還喜歡既靜謐又充滿(mǎn)書(shū)卷香氣的閱覽室。我喜歡你，喜歡一切屬于你的特色，只因?yàn)槭悄恪?/p>
湖泊偽裝成天空，命運(yùn)扮演作旅程，浮塵掩蓋了愛(ài)情的真相，陽(yáng)光也欺騙了我單一的觸覺(jué)。于是我告訴自己，就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽(yáng)，就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放，就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來(lái)的晶瑩雪花，就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。
下輩子愿做櫻花零落成泥土，愿做游魚(yú)泅渡冰冷刺骨的深海，愿做白頭翁斷翅悲鳴，愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。
唯愿得與你相見(jiàn)。等待某天櫻花落滿(mǎn)你的肩頭，等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡，等待某天嗚叫著在你居住的上空盤(pán)旋，等待某天遇見(jiàn)在沙漠中奄奄一息的你，而你微微頷首，低下沉穩(wěn)的額。
起伏晃動(dòng)的白色翅膀，天真揮舞著的魔法棒，熱血貫穿了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)�？赡苡心敲匆幻�，我不確定，可能就那么一眼，我沖向前。存在于無(wú)狀態(tài)的角落，也許某一天伸手畫(huà)一番慵懶午后，以愛(ài)之名的神，以情所終的人。
給母校的作文 篇3
人漸漸地長(zhǎng)大，慢慢地我愛(ài)上了春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香；愛(ài)上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛(ài)上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨(dú)秋天，讓我覺(jué)得枯燥無(wú)味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無(wú)聊之余，最多也不過(guò)是幾絲憂(yōu)愁。
自從學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，我便給一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也許是秋天的名比較酷吧，我對(duì)它有了少許好感。
上了高中，語(yǔ)文老師說(shuō)，家鄉(xiāng)的秋天是一年中最美麗的季節(jié)。當(dāng)時(shí)我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時(shí)起，我便開(kāi)始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細(xì)細(xì)的，密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹(shù)葉上不斷地滲出顆粒飽滿(mǎn)的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏。太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風(fēng)飄過(guò)的地方，樹(shù)葉會(huì)發(fā)出“沙沙"的響聲，很好聽(tīng)，風(fēng)大時(shí)，黃葉就會(huì)掙脫樹(shù)的束縛，隨著風(fēng)一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風(fēng)的伴奏下，載歌載舞。此時(shí)，恰好有三兩個(gè)人從飄落著的黃葉中走過(guò)，這不是絕美的畫(huà)面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹(shù)的約束，但是，難道它不知道葉落終要?dú)w根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠(yuǎn)地埋在深深的樹(shù)根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹(shù)束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹(shù)根，好讓大樹(shù)在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來(lái)年的春天，樹(shù)枝上又會(huì)長(zhǎng)出新的、更茁壯的新葉，那些新葉子不正是它們當(dāng)年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒(méi)想到它們竟會(huì)有"可持續(xù)發(fā)展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡；夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受；冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡(jiǎn)直懷疑秋風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過(guò)的藥引子，一副名貴"天然藥草"恐怕就形成了吧。
秋風(fēng)與秋雨可能是這世上最完美的一對(duì)搭檔。秋風(fēng)吹著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫(huà)，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風(fēng)吹吹，秋雨飛飛；秋風(fēng)爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉。它們?nèi)魏我恢疾荒塥?dú)自顯示出美麗。它們表達(dá)出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒(méi)有風(fēng)，雨不會(huì)飛，葉不會(huì)舞；沒(méi)有雨，風(fēng)不會(huì)濕潤(rùn)，葉不會(huì)害羞；沒(méi)有葉，風(fēng)顯得單調(diào)，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結(jié)合起來(lái)，才會(huì)構(gòu)成一幅美麗的畫(huà)，一首精美的詩(shī)--秋。
大自然賜予了春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當(dāng)然不會(huì)忘記賜予秋天。于是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來(lái)，大自然是不會(huì)偏愛(ài)誰(shuí)的。
我也從中明白了一個(gè)道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領(lǐng)略到了它的美麗，又讓我領(lǐng)悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年級(jí)的美好時(shí)光即將過(guò)去，我也即將畢業(yè)了。一想到將要與蘇杰這個(gè)大家庭告別了，我就感到十分的不舍。
在去年的九月三號(hào)，我第一次來(lái)到蘇杰學(xué)校。一開(kāi)始我十分的緊張，生怕同學(xué)們看不起我。不過(guò)，我很快發(fā)現(xiàn)這種顧慮是多余的，同學(xué)們都十分的熱情，待人有善，使我很快融入了集體。在到蘇杰之前，我有一些壞習(xí)慣，在老師和同學(xué)們的幫助下，我改正了它們，并養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。
我就要離開(kāi)蘇杰了，但在蘇杰學(xué)校的美好記憶，我將永遠(yuǎn)不能忘卻。同學(xué)們?cè)诖蚧@球時(shí)的生龍活虎，在表演時(shí)的認(rèn)真仔細(xì)常在我眼前浮現(xiàn)；同學(xué)們蓋過(guò)廣播鈴聲的朗讀聲、音樂(lè)課優(yōu)美的豎笛聲常在我耳邊縈饒。這些寶貴的記憶，是我的精神財(cái)富。
我相信在我畢業(yè)后，蘇杰學(xué)校會(huì)辦得越來(lái)越好。十年后，我來(lái)到母校，會(huì)看到一塊很大的活動(dòng)場(chǎng)地、一間先進(jìn)的電子閱覽室和一個(gè)大禮堂。那時(shí)，蘇杰學(xué)校將擁有更多經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。
畢業(yè)后，作為“蘇杰的學(xué)生”，我將在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，為蘇杰爭(zhēng)光！
給母校的作文 篇4
再過(guò)幾天，我們的中學(xué)生涯就將劃上一個(gè)句號(hào)。當(dāng)然，沒(méi)有復(fù)讀想法的話(huà)。有些同學(xué)也許會(huì)劃上感嘆號(hào)或者省略號(hào)。
原來(lái)的三點(diǎn)一線(xiàn)，也有多點(diǎn)多線(xiàn)的生活即將遠(yuǎn)去;原來(lái)喜歡做的事現(xiàn)在逐漸失去興趣，以前不喜歡做的事，現(xiàn)在要培養(yǎng)興趣了;原來(lái)的良師好友也逐漸的從我們的視野中模糊甚至失去。也許，以后的生活中大家很難相見(jiàn)了……這樣，我們應(yīng)該留下什么?就要畢業(yè)了，下一刻也許就要與難舍的校園說(shuō)再見(jiàn)，多年相伴，從未有過(guò)的想要珍惜，我渴望有一種方式能讓我永遠(yuǎn)珍藏這里的一草一木、一堂激烈的討論，一次盡興的亂侃。。。還有一個(gè)周就要離開(kāi)了，這段時(shí)間里，我會(huì)每天早起，去體會(huì)校園芳草的清香，微笑面對(duì)每一個(gè)同學(xué)，珍惜每一次課堂時(shí)光、晨讀晚練。盡管前途未知，我相信會(huì)拿青春賭贏明天!
首先照相唄：照相方面，集體像的那天，我還找出多年未穿的校服，撫弄著自以為很是時(shí)尚又擔(dān)心老師批評(píng)的發(fā)型。自己要好的同學(xué)也都勾肩搭背的寫(xiě)真一番，基本校園每個(gè)角度都拍了，即使自己當(dāng)時(shí)很是厭惡的地方。抽煙過(guò)的、拉手過(guò)的，甚至有一些親密行為的發(fā)生地，都統(tǒng)統(tǒng)的照下來(lái)了。哦，對(duì)了，經(jīng)常攀墻的那個(gè)地方還沒(méi)有來(lái)得及照。每個(gè)熟悉的、不熟悉的同學(xué)都也都留念了;活動(dòng)方面：清明節(jié)回家祭祖，上山掃墓，在祖先的幕前三拜九扣，以求得祖先的“扶持、保佑”。端午節(jié)也把南渡江當(dāng)作汨羅江，偷偷的把粽子往江里仍，以求得屈老師的文采，高考考出好成績(jī)，當(dāng)然，只有征服南渡江，才能不出現(xiàn)“難”渡江了高考考出好成績(jī)，順利容易的渡海了。禮物方面：班里已經(jīng)統(tǒng)一定了向?qū)W校送禮物，具體的紀(jì)念物是什么，還有待大家的商討，更是等待學(xué)校的指令。
同學(xué)們之間也在護(hù)送著自己的禮物，有值錢(qián)的、有獨(dú)特的、有紀(jì)念冊(cè)、也有玉照倩影……當(dāng)然，也有同學(xué)趁機(jī)，在留言?xún)?cè)上發(fā)表對(duì)老師、學(xué)校不滿(mǎn)的情緒!畢業(yè)典禮，是值得參加的。9日高考結(jié)束，當(dāng)晚也許�？诘膴蕵�(lè)場(chǎng)所會(huì)掀起一個(gè)高潮。當(dāng)晚，也許大家有講不完的話(huà)，也許就那樣不知不覺(jué)的通宵了。大家要記得，10日是我們的畢業(yè)典禮，還有我們最后一次的聚餐，還可以深情的再次看望朝夕相處多年的一草一木。我們長(zhǎng)大了，校園里的數(shù)目也悄悄的枝繁葉茂了，隔壁部隊(duì)飛過(guò)來(lái)的孔雀也展翅高飛了。我還更喜歡聽(tīng)學(xué)生代表在畢業(yè)典禮上最后一次的宣講。別了，我的母校，我最純真的感情之地!
再見(jiàn)了，我最留戀的人!我走了，我們將給母校留下什么呢?一時(shí)沒(méi)有想好……
給母校的作文 篇5
敬愛(ài)的蒙山中學(xué)：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開(kāi)您快三個(gè)月，我深深地思念您，思念您的模樣，思念可愛(ài)可敬的老師們，思念同窗四年的同學(xué)們……
親愛(ài)的老師們，你們辛苦了。新一屆的預(yù)備，是否像我們當(dāng)年那樣的懵懂，讓你們生氣，讓你們費(fèi)心？姚老師，我很慶幸有您這樣的班主任，您關(guān)心我們愛(ài)護(hù)我們， 您的語(yǔ)文課在我心中是最棒的語(yǔ)文課。東哥~我喜歡您的物理課——生動(dòng)有趣的物理課。陸老師~櫻花姐姐~你們都是我心中最最尊敬，最最喜愛(ài)的英語(yǔ)老師！ 還有張老師、周瑾老師、李爭(zhēng)老師、羅老師，雖然你們都只教了我們一年數(shù)學(xué)， 但你們的樣子，你們生動(dòng)的課堂，都牢牢地印刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)消逝。所有敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了，謝謝你們。
親愛(ài)的學(xué)弟、學(xué)妹們，你們是幸福的，是自豪的，因?yàn)槟銈兪敲缮街袑W(xué)的一員。預(yù)備、初一、初二的弟弟妹妹們，在作業(yè)不多的歲月里，好好享受這快樂(lè)的初中生活吧！初三的學(xué)弟學(xué)妹們你們一定會(huì)擔(dān)心初三學(xué)業(yè)很重很重，還會(huì)抱怨作業(yè)好多好多，會(huì)厭惡接二連三的模考月考，會(huì)擔(dān)心害怕討厭體育中考，你們不想初三，你們討厭初三，你們期待中考之后沒(méi)有作業(yè)的暑假。可是，你們現(xiàn)在所面對(duì)的你們討厭畏懼抱怨的初三，是我們想念卻不再擁有的初三，是珍寶。好好珍惜初中生活吧 ！
如今，我己經(jīng)離開(kāi)了蒙山中學(xué)，踏入的高中的校門(mén)。還記得幾個(gè)月前，我很憧憬高中生活，自由的住宿生活，可愛(ài)的新同學(xué)，可敬的高中老師……可是，這一個(gè)月以來(lái)的高中生活，卻不像我想象中的那么美好，高中其實(shí)很辛苦，比初三辛苦的多。學(xué)業(yè)上，各門(mén)課的難度一下子增大了，作業(yè)的難度也提高了許多。初三的時(shí)候，雖然作業(yè)很多，但大多都是操練過(guò)幾遍的題目，做起來(lái)很快�？墒歉咭涣耍鳂I(yè)難度很大，做起來(lái)很費(fèi)時(shí)間。生活上，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自理了，要自己洗衣服，洗碗，很辛苦。還記得初三的時(shí)候，穿媽媽洗好的衣服，吃爺爺奶奶做好的飯菜， 睡自己的小床，很幸福。高中生活真的很不一樣，很辛苦，很累，所以初三的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜剩下的僅僅一年的時(shí)間吧 ！
今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮。雖然我己離開(kāi)蒙山中學(xué)，但我仍舊很自豪， 因?yàn)槲以敲缮降囊粏T，我愛(ài)您，蒙山中學(xué)——我永遠(yuǎn)的母校 ， 我永遠(yuǎn)的家 ！
此致
敬禮！
給母校的作文 篇6
親愛(ài)的母校：
您為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，蓋了新的教學(xué)樓，種上了花草樹(shù)木，學(xué)校越來(lái)越美麗，越來(lái)越干凈，越來(lái)越有秩序，我在這里生活了4年，大約過(guò)了668天，上了3066節(jié)課，過(guò)了1322640分鐘，而這一切都好像剛剛過(guò)去，回頭看看，我在這里只剩下20多天時(shí)間。
母校在轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰中，大家都長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，學(xué)到了很多知識(shí)，也懂事了，這是一件多么令人高興的事情呀！可是，我們長(zhǎng)大了，你老了，您哺育了幾代人，看著無(wú)數(shù)孩子長(zhǎng)大。操場(chǎng)上的松樹(shù)已經(jīng)增添了4個(gè)年輪，每一個(gè)年輪都是一本圖畫(huà)書(shū)，記錄著我們的校園生活，記載著我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的回憶。
記得第一次到您的懷抱里，一切對(duì)我都是那么的陌生，我剛開(kāi)始不喜歡你，因?yàn)槟阕屛译x開(kāi)了一小，來(lái)到這陌生的環(huán)境，沒(méi)有朋友沒(méi)有溫暖，沒(méi)有快樂(lè)。但時(shí)間如火慢慢融化了我的心，您不再陌生，而是那么的寬容、慈祥，一切都是那么的溫暖，陽(yáng)光，如今我有好多朋友，我喜歡和她們?cè)谝黄穑贿@里如家里一樣溫暖；每天都是那樣快樂(lè)。我不后悔離開(kāi)一小，我更向往這里，就如候鳥(niǎo)向往溫暖，孩子向往母親的懷抱。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。如今，我們即將畢業(yè)，或許，會(huì)有人不舍；或許，會(huì)有人泣不成聲；或許，會(huì)有人激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。回首往事，四年的校園生活歷歷在目的，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣親切。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我從調(diào)皮變得懂事，從天真變得成熟，從蒙昧變得文明，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定以我們�(yōu)闃s。
再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，在您細(xì)心的呵護(hù)與辛勤的澆灌下，我們已從昨日的小苗，長(zhǎng)成今天健康的小樹(shù)。你們的誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)，還有那一根根小小的粉筆頭，使我們明白了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。在我成長(zhǎng)的路上，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對(duì)我的教誨。
再見(jiàn)，可愛(ài)的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴，是我經(jīng)歷過(guò)最快的時(shí)光，你們活潑；你們可愛(ài)；你們調(diào)皮，是那么的有趣。你們的一張張笑臉，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中，讓它在心里生根發(fā)芽。
祝您
永遠(yuǎn)美麗！
六五班呂思銳
6月1日
給母校的作文 篇7
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習(xí)慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習(xí)慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習(xí)。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我最反感作文了，因?yàn)槲矣X(jué)得作文沒(méi)有什么東西好寫(xiě)的，要么是記“流水賬”，要么找一篇作文，改改，再交上去。升入六年級(jí)時(shí)，為了幫助同學(xué)們提高作文水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開(kāi)始，作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周?chē)纳铧c(diǎn)滴。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了許多可以寫(xiě)的東西，再加上自己真實(shí)的感受，一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫(xiě)作有了自信，有了激情，再也不怕寫(xiě)作文了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元，就會(huì)一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背，背的不熟絕不讓過(guò)關(guān)，并給我們規(guī)定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限，還是不會(huì)背，劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導(dǎo)他們背誦。
數(shù)學(xué)蘇老師對(duì)全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出，她幾乎每天中午都幫助學(xué)數(shù)學(xué)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，一道應(yīng)用題反反復(fù)復(fù)地講，計(jì)算題做錯(cuò)了，再重新出題練，花費(fèi)大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛(ài)的老師們，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們給予我們寶貴的知識(shí)，仿佛為我們插上一對(duì)潔白的翅膀，使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對(duì)我的教誨之恩，在此，請(qǐng)你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
給母校的作文 篇8
敬愛(ài)的母校：
“天下無(wú)不散之宴席”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。一眨眼，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。以前，我們像小鳥(niǎo)一樣，從四面八方趕來(lái)，在這片樹(shù)林里留下了快樂(lè)的光陰而如今我們的羽毛長(zhǎng)滿(mǎn)了，翅膀也硬了，我們也要飛向自己的天空了。
忘不了，母校！記得以前我們懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)老師的崇敬，來(lái)到了學(xué)校。在這里我們一起玩耍，一起討論，共同學(xué)習(xí)。每當(dāng)吃完飯后，我們總是會(huì)在一起討論今天上午時(shí)老師講的課程和我們自己的理解。中午十五分鐘的寫(xiě)字課是我們門(mén)每天都要上的課程，上課鈴一打響，我們便會(huì)飛快的跑回教室。回到自己的座位上，認(rèn)真的描紅。一下課，我們就會(huì)在綠草如茵的操場(chǎng)上玩耍。
忘不了您，敬愛(ài)的老師。謝謝您，一直以來(lái)為我們辛勤的勞動(dòng)。您是明燈，您是路標(biāo)，您是和風(fēng)，您是細(xì)雨……您是辛勤的園丁，在澆灌祖國(guó)的花朵；您是蠟燭，燃燒自己照亮；您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨……上課時(shí)，您一絲不茍的向我們傳受各種知識(shí)；下課后，您依然細(xì)心的為我們講解各種知識(shí)；放學(xué)后，是您站在大門(mén)口目送我們一個(gè)個(gè)回家……老師您對(duì)我們的教育之恩我會(huì)終生難忘的。
忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)朱燕萍。記得以前二年級(jí)的時(shí)候，我們就相識(shí)了。那時(shí)我和你的關(guān)系不好，常常和你吵嘴，你被我氣的上三年級(jí)的時(shí)候就轉(zhuǎn)到童家來(lái)讀書(shū)了。因此我們?cè)谖迥昙?jí)的時(shí)候就又在一個(gè)班上了。那時(shí)你的成績(jī)很好，對(duì)我也很好。于是，沒(méi)過(guò)多久我們倆便冰釋前嫌和好了。朱燕萍你知道嗎？和你在一起我明白了“患難見(jiàn)真情，日久見(jiàn)人心�！边@句話(huà)的道理�，F(xiàn)在我無(wú)法表達(dá)我現(xiàn)在的這種心情，說(shuō)我想哭吧又覺(jué)得不太真實(shí)，說(shuō)我想笑吧又覺(jué)得不太符合實(shí)際。我只是一想起再過(guò)幾天我們就要分離了，心里就會(huì)有一點(diǎn)眷戀之情。離別是痛苦的，就像是在自己身上劃了一道傷痕，能讓這道傷口完全愈合的話(huà)只有回憶。
我衷心的祝愿母校：桃李滿(mǎn)天下！一天比一天好！
您的學(xué)生：
朱寧
20xx年6月14日