橋的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的橋的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
一座獨(dú)塔單索面斜拉橋最近落成，坐落在我們美麗的母親河——清江之上，這是才通車的恩施第一座斜拉橋——施州大橋。
施州大橋位于恩施小渡船，南岸一端在機(jī)場(chǎng)路頭，斜跨清江，與紅江老拱橋相望，延伸到北岸與老橋相交。
大橋全長(zhǎng)765.6米，主橋長(zhǎng)365米，橋?qū)?1.5米，對(duì)開4車道，兩旁還有1米多寬的人行道。高聳在橋南部的主塔有66.66米，主塔兩旁一邊有14對(duì)碗口粗的鋼索，共有56根斜拉索，牢牢地把主塔繃住，側(cè)面看起來真像一架巨大的豎琴。主塔之上鐫刻著四個(gè)紅彤彤的大字：施州大橋。塔頂紅燈閃閃，還安有一根避雷針。
到了晚上，施州大橋更美了。清澈的江水倒映著大橋的英姿，清江兩岸的高樓大廈把施州大橋襯托得更加雄偉壯麗。我和哥哥站在紅江老拱橋上，不由得齊聲贊嘆：“這橋真美�。 蔽覇柛绺纾骸斑@里本來有紅江橋，為什么還要建這座橋呢？”我的話被一位正在看橋的老爺爺聽到了，他指了指腳下的老拱橋說：“這里以前過江只能靠渡船。1967年，我就親自參加修建了這座小渡船石拱橋，現(xiàn)在叫紅江橋，當(dāng)時(shí)它是湖北省第一座空腹式石拱橋呢。41年了，它為恩施的交作出了重要貢獻(xiàn)！現(xiàn)在它老了，橋面坑坑洼洼的，還經(jīng)常堵車。如今施州大橋建成了，減輕了老橋的負(fù)擔(dān)。恩施山城的建設(shè)真快��！”
施州大橋上來來往往的車輛川流不息，隆隆的車輪聲真像豎琴彈奏的雄壯樂曲，觀橋的男女老少絡(luò)繹不絕。橋兩旁的路燈和五彩繽紛的裝飾燈倒映在河里，猶如仙子的絲帶，隨著波濤飄舞，紅的、黃的、綠的……色彩斑斕，讓我們看橋的人如癡如醉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夜色中的大橋像是一艘遠(yuǎn)航的巨輪，正在破浪前進(jìn)！
施州大橋建成了，鐵路、高速公路就要通車了，鄂西的經(jīng)濟(jì)將要騰飛，恩施的未來一定會(huì)更美好！遠(yuǎn)方的朋友，請(qǐng)快快來吧，來看看武陵山區(qū)深處這顆璀璨的明珠——恩施，來看看清江河上這一座座漂亮的橋梁！
橋的作文 篇2
曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓�，出口不敬；曾�?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥，懷恨在心；曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交，勢(shì)不兩立；曾經(jīng)因?yàn)槟吧说囊徊恍⌒亩鹬袩�，大罵出口． 的確，生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽．人的心靈就好比河流的兩岸，中間隔著洪浴流淌的河水，而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行地延伸，不接觸，不相交．然而人與人之間需要相互理解，人的心靈需要彼此溝通，就好比河的兩岸需要架起橋梁，才能越過河水的間隔，由此及彼． 架起心靈的橋梁，人與人之間才有理解；架起心靈的橋梁，人與人之間才有默契；架起心靈的橋梁，人與人之間才有快樂．心靈的橋梁是情感交流的通道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒． 大禹治水，三過家門而不入，是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣；岳飛抗金，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，生死未卜，卜先知是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣；雙目失明的海倫－凱勒，失去了感知大千世界的窗口，長(zhǎng)年累月與黑暗為伴，是老師安妮的理解給了她生存的信念與希望；一位黃土高原上的半百老者，為了追求人體美的高尚且藝術(shù)，忍受了無數(shù)的鄙視與誤會(huì)，是妻子的理解給了他追求藝術(shù)的執(zhí)著與堅(jiān)韌．
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架起心靈的橋梁，因?yàn)槔斫饩褪菒郏?/p>
……
橋的作文 篇3
奶奶家是典型的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，河多橋多巷子多，巷子大都長(zhǎng)長(zhǎng)深深，鋪著青石板，帶著濃濃的古意，在江南的雨季就成了戴望舒筆下的雨巷，而巷子的盡頭便是一座座小橋；那時(shí)的河大都清清柔柔，油油的水草在水底招搖，魚兒在陽光下歡跳著，帶出一抹抹銀輝，累了，它們便會(huì)躲在一座座小橋下靜靜的憩息。
長(zhǎng)長(zhǎng)的巷子和彎彎的小河把小鎮(zhèn)分成了一份份，而小橋就把這一份份剛和柔恰到地連成了江南的嬌人風(fēng)韻。
小橋流水人家，人家怡然，流水依然，小橋亦然，每一座橋都有著一個(gè)美麗的故事，奶奶家后門的狀元橋也一樣，高高大大的石板橋，在蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的傳說外還帶給人們一份美好的期盼和祝福：說讀書郎從這橋上過，將來就能中狀元。于是，每回去奶奶家，父母都會(huì)帶我繞個(gè)大圈子從橋上過，想讓我這笨腦瓜也沾點(diǎn)先賢的文思。那時(shí)，每次才走到橋中央，我便開始大喊奶奶，不一會(huì)兒，那靠河的小窗就會(huì)被奶奶的笑給吱呀一聲推開，夕陽下，奶奶是那樣的慈祥。
在奶奶家過暑假，小河就是嬉戲的場(chǎng)地，狀元橋下就是避暑的福地，記得在小鎮(zhèn)這么多橋中，唯有狀元橋是唯一一座有對(duì)聯(lián)的橋，長(zhǎng)長(zhǎng)的刻在橋兩側(cè)的石柱上，年少的我們也經(jīng)常歪著腦袋使勁的辨認(rèn)，可最后總在一片爭(zhēng)執(zhí)聲中不了了之。小鎮(zhèn)歷史很古，有時(shí)，一個(gè)猛子扎下去，閉著眼睛在河底抓一把，說不定就能有一枚前朝的錢幣給你一個(gè)意外的驚喜，留作夏的留念。那時(shí)的奶奶，時(shí)常坐在沿河的小窗前看著我，我一有出格的行為就立加喝止。假期，就在奶奶的注視和呼喚聲中慢慢逝去。
日子一天天的過去，隨著學(xué)業(yè)的加重，奶奶家去的次數(shù)也少了，但每回去我都會(huì)從狀元橋上走。小河變得日漸渾濁，窗后的奶奶也越加顯得蒼老。在我大學(xué)畢業(yè)那年，奶奶突然重病，等我趕回去時(shí)奶奶已不能言語，數(shù)天后的一個(gè)清晨，我送奶奶走了最后一趟狀元橋，站在橋上回頭望，景色依然，但窗后沒有了奶奶的笑容。
畢業(yè)后，考進(jìn)了信用社，做了二年，受不慣那兒的壓抑，辭了職，在旁人的不解中來到了杭城。開始穿梭在高樓大廈間，奔行于車水馬龍中。于是，便常常在某個(gè)陽光明媚的午后，站在寬寬，高高的立交橋上，看著下面喧喧的人流，想著家鄉(xiāng)的小河和奶奶家的狀元橋。
橋的作文 篇4
酷熱的夏季，一場(chǎng)暴雨如期而至。
洪水把森林旁邊的一條小河沖得決堤了，改道后的小河把森林一分為二。
第二天，雨停了，但森林中間多了一條河流。森林中的動(dòng)物們也被這條一夜之間多出的河流阻隔了開來。狐貍、野豬、松鼠等動(dòng)物被隔在了河那邊，猴子、兔子、大象等動(dòng)物被隔在了河這邊，他們想一起玩，怎么辦？
動(dòng)物們中，只有大個(gè)子大象能淌得過河水。大家都求大象背自己先過河，最后竟然吵了起來。
大象說：“大家不用著急，我知道大家都想先過河，可是要一個(gè)一個(gè)來啊。猴爸爸，你先吧。兔媽媽，你也別急，我下一趟再背你……”
就這樣，大象每天都在湍急的河水中穿梭來往很多趟，一個(gè)個(gè)地背送他的動(dòng)物朋友們過河。
一天，兩天……大象太累了，他看上去都瘦了好多呢。
有一天，大象在背胖子野豬過河時(shí)，疲倦的他不小心崴了腳。大象住進(jìn)了醫(yī)院。
大家知道這件事后，都在一起討論。野豬說：“都怪我太胖了�！焙镒诱f：“不怪你，是大象太累了，他不能再這樣背下去了，這樣下去，總有一天他會(huì)倒下去的�！彼墒笳f：“那可怎么辦啊？”狐貍眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說：“我有一個(gè)主意，咱們給河面上建一座橋吧！有了橋，大象就不用再這么累了。”
大家找設(shè)計(jì)師山羊畫好了橋的圖紙，圖紙上的橋很像大象背呢。于是，大家決定給這座橋取名叫“象背橋”。
于是，猴爺爺做建橋總指揮。狐貍、野豬他們幾個(gè)在河對(duì)岸做橋基，兔子、梅花鹿她們幾個(gè)在河這邊做橋基，而水性好的河馬、鱷魚在河中間打樁做橋身。
大家日夜不停地忙活著，幾天后，橋就蓋好了。松鼠還找來一塊木板，在上面刻了“象背橋”三個(gè)字。他騎在長(zhǎng)頸鹿的脖子，把牌子釘在了橋身上。
這時(shí)，剛剛出院的大象來了，大家急忙用紅布把橋蓋了起來。
大象問：“紅布下面是什么啊？”這時(shí)，大家揭開紅布，大象驚訝地問：“干嘛要修這座橋呢？不是有我嗎！”
兔子說：“上次你背野豬的時(shí)候都崴了腳，我們不想讓你太累了，有了橋，你就不用淌水了�！�
大象說：“你們真好�！贝蠹叶夹α�，說，“大象，是你真好才對(duì)�！�
然后，大家都高高興興地過了橋。