精選幫助的作文400字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的幫助的作文400字6篇，歡迎大家分享。
幫助的作文400字 篇1
螢火蟲媽媽只生了一個(gè)寶寶，這天媽媽出去找吃的。螢火蟲寶寶待在家里感到非常孤單，飛到外面去交朋友。
飛著飛著，不知不覺天就黑了，小螢火蟲亮起了燈籠。他飛到草叢的上空，發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在左顧右盼。就湊上去問：“螞蟻弟弟，螞蟻弟弟這么晚了，你一個(gè)人在干什么？”螞蟻抬起頭，看到原來是小螢火蟲在跟他說話，著急地說：我今天處理找食物，沒想到迷路了，現(xiàn)在天也暗下來，媽媽找不到我，肯定會(huì)擔(dān)心的�！靶∥灮鹣x說：“我來幫你吧！”“太好了！”小螞蟻爬上了螢火蟲的背，飛過了草叢，飛過了假山，來到了花壇邊。“媽媽，媽媽……”原來螞蟻媽媽正四處張望呢�！昂⒆樱憧偹慊貋砹��！薄岸嗵澚诵∥灮鹣x，我才回到了家�！蔽浵亱寢屖指屑ば∥灮鹣x，邀請他到自己家玩�！皨寢屨也坏轿乙矔�(huì)擔(dān)心的，這會(huì)兒她肯定到家了，說不定正到處找我，我下次再來找你玩吧！”“再見！”小螢火蟲急匆匆地往家趕，半路上看見蟋蟀姐姐在跳來跳去�！拔灮鹣x你能幫我照一下嗎？我的發(fā)夾不見了�！毙∥灮鹣x遲疑了一下，說：“好的，好的�！彪m然趕著回家，但還是答應(yīng)了蟋蟀姐姐的請求。
小螢火蟲終于回到了家，面對媽媽的質(zhì)疑，他迫不及待地把自己的遭遇告訴了媽媽。媽媽欣慰地笑了，她對螢火蟲說：“孩子，你長大了……”
幫助的作文400字 篇2
我們班的黑板報(bào)上，有幾個(gè)大字——幫助別人，快樂自己。老師每天都會(huì)告訴我們，要盡心盡力的幫助別人，自己一定會(huì)得到快樂的！
有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的寫著作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話，吸引了我的注意力。
“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來誒！”
“對呀對呀，為什么數(shù)學(xué)叢書上會(huì)有這么難得題目，分明就是奧數(shù)題吧！”
“唉……如果不把叢書做完，老師會(huì)不會(huì)罵我們啊。是不是這題很簡單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”
“不會(huì)的不會(huì)的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來！這題絕對很難！”
聽完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開始認(rèn)真解題。不過一會(huì)兒，這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書上。驗(yàn)算一遍，沒有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過頭，對他們笑笑，說：“要不要我來幫你們呢？”
她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說：“當(dāng)然要，當(dāng)然要�！蔽倚α�，認(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來也不會(huì)很難�！�
我?guī)椭送瑢W(xué)，果然很快樂！
幫助的作文400字 篇3
婉婕，快來幫媽媽一個(gè)忙。媽媽在陽臺(tái)急促的叫我。我聽見媽媽這么急，就故意不慌不忙地走到陽臺(tái)說：媽媽，有什么事要我?guī)兔�？。媽媽說：今天要大掃除，你洗你自己的衣服，好嗎？我馬上回答說：好——反正我現(xiàn)在很無聊。說完我便把我所有的衣服、褲子拿出來放在地上。
我從衛(wèi)生間里拿出了超大的盆子，在里面放滿水后再倒入洗衣粉。一切準(zhǔn)備就緒后，我就開始洗衣服了。我才開始洗了3件衣服就洗不動(dòng)了，媽媽卻洗了10多件衣服還不累。原來媽媽是用腳踩的呀。我把褲子卷起來也想用踩的�？烧l知一不小心踩太用力了，水全部濺到了我的臉上，頭發(fā)都濕了粘在我的臉上。臉上帶著生氣的表情，把手插在腰上，嘴巴翹的高高的，媽媽見了一邊笑一邊說：哈哈哈，你這樣好像一個(gè)生氣的女巫哦，哈哈哈哈哈我徹底被激怒了。我把水管插在水龍頭上心想：你對我不仁，我也對你不義。剛擰開水龍頭，一股水花：嘭的一聲從水管里噴了出來，一會(huì)兒媽媽就變成了落湯雞，看到媽媽和我受到了一樣的遭遇，全身都濕透了我不禁哈哈大笑起來。不知不覺洗衣服在我們的笑聲中結(jié)束了。
晚飯時(shí)，媽媽準(zhǔn)備了一頓豐盛的晚餐，好好的犒勞了我一下。
幫助的作文400字 篇4
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)10歲了，現(xiàn)在戴著一副小眼鏡，李老師總說我像一個(gè)小博士，這就是我——李宗陽。
我比較喜歡聊qq，噢，對了，忘了提醒大家，我可不是在閑聊，我在qq上是因?yàn)橄胍c同學(xué)或老師交流討論不會(huì)的問題。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，想了大半天也沒有得出結(jié)果，我頓時(shí)想到一個(gè)主意，上qq問問同學(xué)吧，想到這兒我迫不及待地把電腦打開，連上寬帶，登陸qq。我找到同學(xué)一欄，單擊一下，真幸運(yùn)，果然有同學(xué)在線。
經(jīng)過我的詢問得知他們也都不會(huì)做。看來我們要同舟共濟(jì)了。經(jīng)過了我們千辛萬苦的努力終于把這道難題解了出來，我們這時(shí)太高興了。我喜歡聊qq，但我更喜歡幫助同學(xué)。有一次，我們班的一名女生——郝雨彤，不小心被同學(xué)拌了一下，把飯灑在了地上，我們都紛紛向她伸出援助之手，尤其是我也把飯菜分給了他，自己只留了一點(diǎn)點(diǎn)。她激動(dòng)得掉下了眼淚，這時(shí)班主任——周老師，走了進(jìn)來，見到這一幕，老師直夸我真棒！我望著郝雨彤那雙流淚的眼睛，感覺到她好像在對我們說：“我以后一定會(huì)報(bào)答你們的�！边@就是我，一個(gè)戴著眼鏡愛幫助別人的我——李宗陽。
幫助的作文400字 篇5
別人都說吃的感覺好、喝的感覺好、玩的感覺好……但我不覺得，我還是覺得幫助別人的感覺真好。
這一天，我坐在公交車上，要去學(xué)校，正好看見了我們班的石老師，我打了一個(gè)招呼就回到了座位上，到了第一站車停下了隨著別人陸續(xù)的上車了，可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了，但是只裝著看不見，石老師看到了立馬向孕婦走去，我拉住了石老師說：“石老師，他做到了您的坐子上，那您坐什么呀？”石老師說：“沒事的，我用擔(dān)心我�！蹦俏辉袐D坐到了桌子上說：“謝謝你�！笔蠋熚⑽⒁恍�。就站著了，我感到很慚愧。我想：我是不是也應(yīng)該幫助別人呢？想著下一站到了，有幾個(gè)人下了車，但是地方還是不夠，后來，來了一位老爺爺，拄著拐杖走了過來。他一看沒有位置了，只好站著了。我看著老爺爺很吃力的樣子，我就去扶老爺爺，把老爺爺扶到了我的位置上。我說：“老爺爺，您坐在這兒吧，沒有地方了�！崩蠣敔斆业念^說：“謝謝你小姑娘，我剛剛買完了菜，想坐公交車回家，但是沒有地方可以坐下來，幸虧你幫助了我。”我看向石老師，石老師為我豎起了大拇指，我回家又告訴了媽媽，媽媽說：“我的女兒終于長大了！我真驕傲呀！”
這時(shí)我的心就像吃了蜜一樣甜，心里想：幫助別人的感覺真好！我喜歡幫助別人！因?yàn)閹椭o我?guī)砹瞬灰粯拥母杏X！
幫助別人的感覺真好！
幫助的作文400字 篇6
在每個(gè)人的生活中，不可或缺的就是幫助二字。無論是被幫助還是去幫助別人，總會(huì)感到生活充滿希望，而自己的存在也是值得的。在學(xué)校中，教室里，上課或是走路隊(duì)，這樣的話語是從來不會(huì)缺少的；
“你的書包拉鏈忘記拉了，我?guī)湍��！?/p>
“你的水筆掉到我位置上了還給你�！�
“我借你一支鋼筆吧。”
…………
雖然只是舉手投足間并不費(fèi)力的一個(gè)小動(dòng)作，卻能讓人感到溫暖，一句“謝謝”傳達(dá)的是真摯的友情。當(dāng)自己請同學(xué)幫忙拿書放水杯的時(shí)候，肯定的回答在心靈深處有了回音：有人愿意拉你一把。所有的動(dòng)作都不是驚天動(dòng)地的，但在這兩人之間顯示著尤為重要的信任與認(rèn)可。
正是別人幫助自己時(shí)帶來的溫暖，讓我在其他地方盡力幫助別人有了更為強(qiáng)大的動(dòng)力。在學(xué)校主動(dòng)幫別人撿起書本和文具，大家都沒有丟失東西時(shí)才會(huì)安心。但在社會(huì)上，對陌生人的幫助也是很有必要的。上次去面包房時(shí)，由于玻璃門太過沉重，我費(fèi)了好大勁才推開。正準(zhǔn)備關(guān)上時(shí)，看見前面有一位提著許多東西的阿姨。她還要騰出一只手來開門，看起來很麻煩。反正我是推著門的，就一直等她過去才轉(zhuǎn)身把門慢慢關(guān)上。這時(shí)，她對我說了聲“謝謝”，我對她報(bào)以微笑。頓覺面包房的燈光似乎亮了一點(diǎn)點(diǎn)，面包的味道好像很甜。
伸出你的手吧，不要吝嗇對他人的幫助。只要對別人有貢獻(xiàn)，我們的存在就有意義。做一個(gè)“超級(jí)英雄”，或許只在于那一句鼓勵(lì)，在動(dòng)動(dòng)手指的一瞬間。